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Gymiprüfung 2015 Aufsatz Langgymnasium

Die 3 Aufsatzthemen der Zentralen Aufnahmeprüfung (ZAP) 2015 fürs Langgymnasium im Kanton Zürich, im Wortlaut der Prüfung. Ein Thema wählen und schreiben, wie an der Prüfung.

Drei Themen zur Wahl: eine Ich-Erzählung aus Sicht eines Strassenmusikanten, eine Unfallerzählung aus Sicht eines Lastwagenfahrers nach einer Skizze und eine Geschichte über einen bedeutsamen Händedruck.

Quelle: Kanton Zürich, Bildungsdirektion. Original: Aufsatzthemen (PDF), Korrekturhinweise (PDF).

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Wähle eines der 3 Themen und schreibe deinen Text von Hand, in 60 Minuten wie an der Prüfung. Beim Planen hilft dir Fox.

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Kanton Zürich · Zentrale Aufnahmeprüfung 2015Langgymnasium · 6. Klasse

Aufsatz

60 Minuten · 3 Themen

  • Schreibe zu einem der drei nachfolgenden Themen einen Text.
  • Schreibe mit Füllfeder oder Kugelschreiber. Bleistift ist nicht erlaubt.
  • Du hast 60 Minuten Zeit.
  • Gestrichenes wird nicht bewertet.

Thema 1: Der Strassenmusikant / Die Strassenmusikantin

Erzähle aus der Sicht eines Strassenmusikanten, was er an einem Samstagnachmittag in der Stadt alles beobachtete und erlebte. Es kann auch eine Strassenmusikantin sein.

Schreibe in der Ich-Form und verwende das Präteritum.

Gib die Nummer des Themas an und übernimm einen der beiden Titel.

Thema 2: Radfahrer verletzt

Studiere die unten abgebildete Skizze eines Unfalls. Erzähle dann aus der Sicht des Lastwagen-Fahrers (①), was er kurz vor, während und nach dem Unfall alles beobachtete, dachte, fühlte und tat.

Schreibe in der Ich-Form und verwende das Präteritum.

Gib die Nummer des Themas an und übernimm den Titel.

(Lkw = Lastkraftwagen; Daewoo und BMW = Automarken)

[Bild: «Skizze des Unfallhergangs» auf der Goebenstrasse: ① Ein Lkw will an einem parkenden Lkw vorbeifahren und schert aus. ② Ein Daewoo und ein BMW überholen den ausscherenden Lkw. ③ Der Daewoo kollidiert mit einem Radfahrer auf dem Schutzstreifen für Radfahrer.]

Thema 3: Der Händedruck

Schreibe eine Geschichte, in der ein Händedruck von grosser Bedeutung ist. Man erfährt, warum der Händedruck wichtig ist und was er bewirkt. Was du erzählst, sollte in der Wirklichkeit möglich sein.

Verwende das Präteritum.

Gib die Nummer des Themas an und setze einen treffenden Titel.