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Gymiprüfung 2026 Aufsatz Langgymnasium

Die 3 Aufsatzthemen der Zentralen Aufnahmeprüfung (ZAP) 2026 fürs Langgymnasium im Kanton Zürich, im Wortlaut der Prüfung. Ein Thema wählen und schreiben, wie an der Prüfung.

Drei Themen zur Wahl: ein Zeitungsbericht über einen Stromausfall im eigenen Quartier oder Dorf, eine Erzählung über unerwarteten Besuch im ungünstigsten Moment und eine Ich-Erzählung zum Bild zweier Kinder, die Piratenschiff spielen.

Quelle: Kanton Zürich, Bildungsdirektion. Original: Aufsatzthemen (PDF).

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Wähle eines der 3 Themen und schreibe deinen Text von Hand, in 60 Minuten wie an der Prüfung. Beim Planen hilft dir Fox.

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Kanton Zürich · Zentrale Aufnahmeprüfung 2026Langgymnasium · 6. Klasse

Aufsatz

60 Minuten · 3 Themen

  • Schreibe zu einem der drei nachfolgenden Themen einen Text.
  • Schreibe mit Füllfeder oder Kugelschreiber.
  • Gestrichenes wird nicht bewertet.
  • Du hast 60 Minuten Zeit.

Thema 1: Stromausfall

Berichte für eine Zeitung über einen Stromausfall, der sich zwischen 7 und 13 Uhr in deinem Quartier oder Dorf ereignet hat. Berichte, wie es zum Stromausfall kam, welche Auswirkungen er auf den Alltag der Menschen hatte (z.B. in der Schule, zu Hause, im Verkehr usw.) und wie die Bevölkerung reagierte.

Berichte im Präteritum. Gib die Nummer des Themas an und übernimm den Titel.

Thema 2: Unerwarteter Besuch

Erzähle von einem Besuch, der unerwartet und im ungünstigsten Moment bei dir aufgetaucht ist. Erzähle auch, wie der Besuch verlaufen ist und wie er geendet hat.

Schreibe im Präteritum. Gib die Nummer des Themas an und übernimm den Titel.

Thema 3: Das Piratenschiff in der Waschküche

[Bild: Zwei Kinder sitzen in einer Waschküche in einem umgedrehten Tisch, der zum Piratenschiff umgebaut ist: Segel aus einem Tuch und Totenkopfflagge, der Junge schaut durch ein Fernrohr aus einer Papprolle, das Mädchen hält einen Teller als Steuerrad. Auf dem Boden ragen Haifischflossen aus Karton hervor, daneben liegen eine Flasche und ein Buch über Piraten; im Hintergrund eine Waschmaschine.]

Erzähle, wie es zu der abgebildeten Situation gekommen ist, was die Kinder gerade tun und was im Weiteren passiert. Baue dabei Details, die das Bild aufweist, in deine Geschichte ein.

Versetze dich in eines der beiden Kinder und schreibe in der Ich-Form. Benutze das Präteritum.

Gib die Nummer des Themas an und setze einen eigenen Titel.