Gymiprüfung 2026 Deutsch Langgymnasium

Lies Zeile 22: Ramon „offerierte mir einen Schokoriegel“ – gemeint ist eines der gestohlenen Snickers. Also ist ein Snickers ein Schokoriegel.

Auch richtig: eine Süssigkeit, ein Snack, Schokolade.

• Cola-Frosch: Jürgen hat 20 Rappen, „das reichte nur für einen Cola-Frosch“ (Z. 3). → 20 Rappen
• Saure Zunge: Ramon fragt, ob Jürgen „die 20 Rappen lieber für einen Cola-Frosch oder für eine saure Zunge ausgeben“ will (Z. 15). Jürgen bezahlt die saure Zunge mit seiner Münze. → 20 Rappen
• Snickers: „es kostet 2 Franken“ (Z. 6). → 2 Franken

Schreib immer die Einheit dazu (Rappen oder Franken), nur eine Zahl reicht nicht.

In Zeile 4 steht über Ramon: „Er war schon in der Mittelstufe.“ Das Wort „schon“ zeigt: Jürgen ist jünger und noch nicht so weit. Er geht also in die Unterstufe (1. bis 3. Klasse).

Nur „nicht in die Mittelstufe“ ist zu ungenau, denn das könnte auch Oberstufe heissen.

Lies Ramons Erklärung (Z. 10–15) und die zweite Szene (Z. 28–33). Der Trick funktioniert nur so:

1. Frau Kohler ist allein im Laden. (Es sind keine Kunden im Laden.)
2. Frau Kohler geht (kurz) ins Lager bzw. in einen hinteren Raum.
3. Jürgen hat ein wenig Geld dabei (mindestens 20 Rappen), damit er so tun kann, als würde er etwas kaufen.

Die Reihenfolge spielt keine Rolle. Schreib ganze Sätze, keine Stichworte.

Auch akzeptiert: Jürgen hat eine Tasche oder Jacke, um das Snickers zu verstecken; oder (als eine Bedingung) eine Charaktereigenschaft wie „Jürgen muss dreist/mutig sein.“

Wenn Frau Kohler an der Kasse steht, ist sie nicht im Lager. Dann funktioniert Ramons Trick nicht, und Jürgen kommt gar nicht in Versuchung.

Musterantworten:

• Jürgen ist erleichtert, weil er nicht stehlen muss / kann / will.
• … weil er nicht in Versuchung gerät, zu stehlen.
• … weil er einen guten Grund hat, kein Snickers zu stehlen.

Falsch (zu wenig erklärt): „… weil er Frau Kohler bei der Kasse sieht.“ Du musst sagen, was das für Jürgen bedeutet.

Such zwischen Zeile 6 und 19 nach Adjektiven, die über Ramon etwas Schlechtes sagen:

• „meinte Ramon grossspurig“ (Z. 7)
• „Ramons dreiste Schauspielerei“ (Z. 16) → Grundform dreist

„unschuldig“ oder „laut“ zählen nicht: Die Wörter selbst sind nicht abwertend.

Vergleiche die beiden: Ramon tritt sicher und grossspurig auf, prahlt mit seinem Trick, schämt sich nicht und macht sich keine Sorgen. Jürgen dagegen hat Angst, schämt sich und bereut.

• selbstbewusst – Ramon tritt sicher auf, Jürgen zittert.
• angeberisch – Ramon prahlt („So geht das.“).
• schamlos – Ramon stiehlt ohne Scham, Jürgen ist „feuerrot vor Scham“.
• sorglos – Ramon lacht nur, Jürgen kann nicht schlafen.

Die Reihenfolge spielt keine Rolle.

Lies Zeile 51–52: „Du hast das Snickers ja gar nicht gestohlen. Du hast es gekauft …“

Musterantwort: Jürgen hat das Snickers bezahlt / nicht gestohlen.

Lies Zeile 53–54: „… denn dann riskiert sie, dass deine Eltern anderswo einkaufen!“

Musterantwort: Frau Kohler riskiert, dass Jürgens Eltern anderswo einkaufen.

Punkt 2 im Gesetz sagt: Auch wer einen Diebstahl begonnen, aber nicht zu Ende geführt hat, kann bestraft werden (nur milder). Jürgen hat das Snickers schon gepackt und wollte es in die Jackentasche stecken (Z. 34–35). Er hat also mit dem Diebstahl begonnen. Dass er danach bezahlt hat, ändert daran nichts.

Musterantwort: Jürgen könnte bestraft werden, weil er versucht hat, das Snickers zu stehlen (aber die strafbare Handlung nicht zu Ende führen konnte, da er von Frau Kohler erwischt wurde).

Wichtig: In deiner Antwort muss stehen, dass die Tat begonnen wurde (versuchter Diebstahl). Nur „weil er stehlen wollte“ ist falsch, denn das wäre bloss eine Absicht.

Setz jede Nachsilbe ein und prüfe, welches Wort es wirklich gibt:

• a. Freiheit
• b. Trockenheit
• c. Boshaftigkeit
• d. Rohheit
• e. Ärgernis
• f. Bildnis
• g. Achtlosigkeit
• h. Sturheit

Die Sätze sind in Grossbuchstaben geschrieben, damit du die Wortart nicht an der Gross- und Kleinschreibung erkennst.

• a. jeden → nichts davon (Pronomen/Begleiter: jeder Tag).
• b. feuerrot → Adjektiv (beschreibt, wie Jürgen ist: feuerrot wie rot).
• c. gelegentlich → Adjektiv (die gelegentlichen Einkäufe).
• d. zuhause → nichts davon (Adverb des Ortes).
• e. Turntag → Nomen (der Turntag, mit Artikel).
• f. weiss → Verb (wissen: ich weiss, du weisst).

Der Satz steht im Perfekt (hast … gestohlen). Präteritum von „stehlen“ in der 2. Person: du stahlst.

Du stahlst das Snickers nicht.

Perfekt = Hilfsverb „haben“ + Partizip II. Partizip von „wissen“: gewusst.

Dann habe ich eine Lösung gewusst.

Beide Verben müssen ins Präteritum:

• stehen → du standest
• glotzen → du glotztest

Was standest du da und glotztest blöd?

• „ein Cola-Frosch“ → einen Cola-Frosch (Akkusativ: wen auswählen?)
• „auswählen“ → auszuwählen (nach „anbieten“ folgt ein Infinitiv mit „zu“)

Frau Kohler bot Jürgen an, einen Cola-Frosch auszuwählen, doch er lehnte ab.

• „brach“ → brachte (keinen Bissen hinunterbringen; „brach“ kommt von „brechen“)
• „aufgrund“ → weil oder da (ein Nebensatz braucht eine Konjunktion; „aufgrund“ ist eine Präposition)

Gestern brachte Jürgen keinen Bissen herunter, weil er sich für seinen versuchten Diebstahl schämte.

• „mit überlauten Stimme“ → mit überlauter Stimme (Dativ, weiblich, ohne Artikel: -er)
• „das“ → was (bezieht sich auf den ganzen Satz davor). Auch toleriert: die/welche (bezogen auf die Stimme).

Ramon sprach mit überlauter Stimme, was sehr theatralisch wirkte.

• „wo“ → das oder welches (Relativpronomen für „das Snickers“; „wo“ steht nur für Orte)
• „befindete“ → befand (befinden ist ein starkes Verb: befinden – befand – befunden)

Das Snickers, das ich geklaut hatte, befand sich in der Tasche.