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Fokus Nachhilfe

BMS-Aufnahmeprüfung 2025 Deutsch BM2

Die Original-Prüfung Deutsch der Zentralen Aufnahmeprüfung 2025 für die Berufsmaturitätsschule BM2 (nach der Lehre) im Kanton Zürich, zum Lösen am Bildschirm abgeschrieben, mit Lösungsweg zu jeder Aufgabe.

Textverständnis zum Text «Träume sind zum Träumen da» nach Katja Früh (abgedroschene Redewendungen, «lichtdurchflutete» Wohnungen, das enttäuschende Traumhaus) sowie Sprachbetrachtung: Gegenteile, feste Wendungen, passende Adjektive, Präsens und Präteritum, Satzglieder, Konjunktiv I und II, Aktiv und Passiv, Haupt- und Nebensatz, Zeichensetzung.

Quelle: Kanton Zürich, Mittelschul- und Berufsbildungsamt. Original: Aufgaben (PDF), Lösungen (PDF), Textblatt (PDF). Abschrift und Lösungswege: Fokus Nachhilfe.

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PDF mit Lösungen

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Kanton Zürich · Zentrale Aufnahmeprüfung 2025BM2 · nach der Lehre

Deutsch

45 Minuten · 12 Aufgaben · 60 Punkte

  • 45 Minuten
  • Keine Hilfsmittel (auch keine Rechtschreibwörterbücher)
  • Reihenfolge der Aufgaben frei wählbar

Zu dieser Prüfung gehört ein Lesetext. Öffnen Sie ihn daneben: Textblatt (PDF beim Kanton)

Aufgabe 1: Fragen zum Text

5 Punkte

Kreuzen Sie je die richtige Antwort an. Pro Teilaufgabe ist nur eine Antwort richtig. (5 Punkte)

1.1)

Weshalb steht in Reiseprospekten oft die Redewendung «die Seele baumeln lassen» (Z. 2)?

1 Punkt
1.2)

Was stört die Autorin an Wohnungen, die als «lichtdurchflutet» (Z. 11) beschrieben werden?

1 Punkt
1.3)

«Und nun mein Liebling: ‚Lebe deinen Traum’» (Z. 18). Was meint die Autorin damit?

1 Punkt
1.4)

Im Text enttäuscht das Traumhaus in Italien. Weshalb?

1 Punkt
1.5)

Was meint die Autorin mit der Aussage «Träume sind zum Träumen da» (Z. 33-34)?

1 Punkt

Aufgabe 2: Gründe für die Enttäuschung

3 Punkte

«Aber du wirst – spätestens, wenn deine Wünsche wahr werden – deine Enttäuschung realisieren» (Z. 21-22). Weshalb ist dies gemäss der Autorin so?

Kreuzen Sie die drei Antworten an, die laut Text am besten passen. Setzen Sie genau drei Kreuze.

  • 2.1 Wünsche verlieren ihren Glanz, sobald sie erfüllt werden.
  • 2.2 Wahr gewordene Wünsche enttäuschen, weil aus ihnen immer wieder neue, unerfüllte Wünsche entstehen.
  • 2.3 Die Autorin selbst hat bisher ausschliesslich negative Erfahrungen mit Träumen gemacht.
  • 2.4 Je höher die Erwartungen sind, desto grösser ist die Wahrscheinlichkeit der Ernüchterung.
  • 2.5 Wir steigern uns in Wunschvorstellungen hinein, so dass die Realität unseren übertriebenen Erwartungen nie entsprechen kann.
  • 2.6 Wünsche und Fantasien sind wertlos, weil sie nicht real sind.
  • 2.7 «Ent-Täuschung» ist hier positiv gemeint und bedeutet das Aufwachen aus einem sinnlosen Traum.
  • 2.8 Wünsche, die wahr werden, enttäuschen uns, weil wir in unserer modernen Welt sowieso schon alles haben.
3 Punkte
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8

Aufgabe 3: Richtig, falsch oder ungeklärt

7 Punkte

Kreuzen Sie an, ob die folgenden Aussagen laut Text richtig, falsch oder ungeklärt sind.

Setzen Sie pro Satz nur je ein Kreuz. (7 Punkte)

3.1)

Die Autorin mag Redewendungen generell nicht besonders.

1 Punkt
3.2)

Die Autorin steht der Aufforderung, die eigenen Wünsche zu erfüllen, sehr kritisch gegenüber.

1 Punkt
3.3)

Die Autorin ist nicht von allem, womit in Wohnungsinseraten geworben wird, begeistert.

1 Punkt
3.4)

Die Autorin ist der Meinung, dass wir Menschen Träume brauchen.

1 Punkt
3.5)

Die Autorin ist nicht der Meinung, dass gewisse Redewendungen unbedacht benutzt werden.

1 Punkt
3.6)

Die Autorin spart auf ein Haus im Süden.

1 Punkt
3.7)

Nach Ansicht der Autorin sind erfüllte Träume keine Garantie dafür, dass eine Sehnsucht gestillt ist.

1 Punkt

Aufgabe 4: Gegenteile im Textzusammenhang

6 Punkte

Welches Wort entspricht am besten dem Gegenteil der Bedeutung, die das fettgedruckte Wort im Textzusammenhang hat?

Kreuzen Sie pro Teilaufgabe nur je ein Wort an. (6 Punkte)

Beispiel: Du realisierst deine Enttäuschung. → ignorierst (nicht: verleugnest, missachtest, verheimlichst)

4.1)

Es gibt Begriffe und Redewendungen, die mich regelrecht abstossen.

1 Punkt
4.2)

Ungemütliche Wohnungen werden in den Inseraten als Besonderheit angepriesen.

1 Punkt
4.3)

Du bist für ein Weilchen vom kalten Licht verschont.

1 Punkt
4.4)

Es wird eine horrende Miete verlangt.

1 Punkt
4.5)

Deine Sehnsucht ist gestillt.

1 Punkt
4.6)

Du sparst viel Geld.

1 Punkt

Aufgabe 5: Feste Wendungen ergänzen

3 Punkte

Ergänzen Sie die folgenden Wendungen korrekt.

Kreuzen Sie pro Teilaufgabe nur je ein Wort an. (3 Punkte)

Beispiel: Diese Redewendungen sind mir in Fleisch und übergegangen. → Blut (nicht: Knochen, Herz, Atem)

5.1)

Man kann mit Fug und behaupten: Wohnungsinserate halten nicht, was sie versprechen.

1 Punkt
5.2)

Der Ausdruck «lichtdurchflutet» ist nicht mehr als Schall und .

1 Punkt
5.3)

Einen Traum zu leben, ist schlicht und nicht möglich.

1 Punkt

Aufgabe 6: Passende Adjektive wählen

6 Punkte

Kreuzen Sie in den folgenden Sätzen dasjenige Adjektiv an, das sprachlich und inhaltlich (auf den Prüfungstext bezogen) am besten passt.

Setzen Sie jeweils nur ein Kreuz. (6 Punkte)

Beispiel: Strandbilder ziehen uns oft an. → magisch (nicht: magnetisch, zauberhaft, geheimnisvoll)

6.1)

In Märchen werden Wünsche , im tatsächlichen Leben eher nicht.

1 Punkt
6.2)

Nachdem ein Ziel erreicht worden ist, droht oft eine Leere.

1 Punkt
6.3)

Viele Menschen müssen unter Umständen leben.

1 Punkt
6.4)

Einige verspüren eine Sehnsucht nach einem Häuschen am Strand.

1 Punkt
6.5)

Der Makler wollte machen, der Hauspreis sei durchaus angemessen.

1 Punkt
6.6)

Wer sich von einer Idee nicht lösen kann, hält an ihr fest.

1 Punkt

Aufgabe 7: Verben in Präsens und Präteritum

5 Punkte

Setzen Sie die korrekten Verbformen des gegebenen Infinitivs in den verlangten Zeitformen ein.

Achten Sie auf Rechtschreibung und Leserlichkeit. (5 Punkte)

Beispiel: lassen → Präsens: Ich lasse meine Seele nicht wirklich baumeln. · Präteritum: Ich liess meine Seele nicht wirklich baumeln.

7.1)

Infinitiv: abstossen

  • Präsens: Dieses Wort mich .
  • Präteritum: Dieses Wort mich .
1 Punkt
7.2)

Infinitiv: binden

  • Präsens: du etwa deine Seele an eine Palme?
  • Präteritum: du etwa deine Seele an eine Palme?
1 Punkt
7.3)

Infinitiv: anpreisen

  • Präsens: Werbeprofis Wohnungen .
  • Präteritum: Werbeprofis Wohnungen .
1 Punkt
7.4)

Infinitiv: bleiben

  • Präsens: Vom eisgrauen Winterlicht wir verschont.
  • Präteritum: Vom eisgrauen Winterlicht wir verschont.
1 Punkt
7.5)

Infinitiv: fahren

  • Präsens: Im Sommer ihr nach Italien.
  • Präteritum: Im Sommer ihr nach Italien.
1 Punkt

Aufgabe 8: Satzglieder und verbale Teile

5 Punkte

Bestimmen Sie die unterstrichenen Satzglieder und die verbalen Teile. (Hier sind die unterstrichenen Teile fett markiert.)

Folgende Begriffe stehen zur Auswahl:

  • Satzglieder: Subjekt, Akkusativobjekt, Dativobjekt, Genitivobjekt, Präpositionalgefüge (PO/Adv.)
  • verbale Teile: Personalform, Partizip II, Infinitiv, Verbzusatz

Setzen Sie pro Teilaufgabe genau 1 Kreuz. (5 Punkte)

Beispiel: In deinen Träumen wird das Haus immer schöner. → Subjekt

8.1)

Reiseprospekte künden Entspannung für Körper und Geist an.

1 Punkt
8.2)

Wir können unser Zimmer schön ausleuchten.

1 Punkt
8.3)

In vielen Inseraten stehen ähnliche Begriffe.

1 Punkt
8.4)

Eine horrende Miete will sie nicht bezahlen.

1 Punkt
8.5)

Dein Umfeld ermuntert dich zum Leben deines Traumes.

1 Punkt

Aufgabe 9: Konjunktivformen bestimmen

5 Punkte

Bestimmen Sie die gesuchte Konjunktivform.

Kreuzen Sie pro Teilaufgabe nur je eine Lösung an. (5 Punkte)

Beispiel: Du erzähltest, deine Eltern ein bezauberndes Häuschen am Meer. (Konjunktiv II) → hätten (nicht: haben, häben, hatten)

9.1)

Die Autorin findet, es abstossende Redewendungen.

Gesucht: Konjunktiv I

1 Punkt
9.2)

Sie erklärt, Prospekte eine Sehnsucht wecken.

Gesucht: Konjunktiv II

1 Punkt
9.3)

Meine Freunde scherzten, sie ihre Seelen regelmässig an Palmen.

Gesucht: Konjunktiv II

1 Punkt
9.4)

Du sagtest, du von gar nichts verschont.

Gesucht: Konjunktiv I

1 Punkt
9.5)

Die Autorin betont, ein Traum sich nicht ohne Abstriche in Realität.

Gesucht: Konjunktiv I

1 Punkt

Aufgabe 10: Aktiv und Passiv umformen

6 Punkte

Setzen Sie die folgenden Sätze vom Aktiv ins Passiv und umgekehrt, ohne dabei die Zeitform zu ändern. Notieren Sie jeweils den ganzen Satz, das heisst, von wem die Handlung ausgeführt wird, muss auch angegeben werden. (6 Punkte)

Beispiel: Der Reisende erreicht den südlichsten Zipfel Italiens. → Der südlichste Zipfel Italiens wird vom Reisenden erreicht.

10.1)

Der freundliche Vermieter führte uns durch die frisch renovierte Wohnung.

2 Punkte
10.2)

Von der Architektin war ein lichtdurchfluteter Raum entworfen worden.

2 Punkte
10.3)

Der wiederkehrende Traum konnte vom Psychologen gedeutet werden.

2 Punkte

Aufgabe 11: Hauptsatz oder Nebensatz

4 Punkte

Bestimmen Sie die Satzart des unterstrichenen Teilsatzes. (Hier ist der unterstrichene Teilsatz fett markiert.)

Kreuzen Sie pro Teilaufgabe nur je eine Lösung an. (4 Punkte)

Beispiel: Du siehst die leuchtende Sternschnuppe nur dann, wenn sie vergeht. → Nebensatz

11.1)

Sie machte aus einer Mücke einen Elefanten, wie sie es in solchen Situationen immer tat.

1 Punkt
11.2)

Obwohl sie eigentlich nicht umziehen wollte, sah sie sich gerne Wohnungsinserate an.

1 Punkt
11.3)

Weil man nie weiss, was noch kommt, soll man den Tag nicht vor dem Abend loben.

1 Punkt
11.4)

Er ging aufs Ganze, denn er wollte das Spiel gewinnen.

1 Punkt

Aufgabe 12: Satz- und Redezeichen setzen

5 Punkte

Setzen Sie im folgenden Text alle fehlenden Satz- und Redezeichen ein.

Uneindeutiges / Unlesbares wird als falsch bewertet.

Als sprachliche Klischees werden abgedroschene Ausdrücke bezeichnet die ihre ursprüngliche Bedeutung verloren haben weil sie zu häufig gebraucht worden sind. Obwohl sie Ideen rasch vermitteln laufen sie Gefahr einen Text oberflächlich und einfallslos zu gestalten. Diese festgefügten Wendungen finden sich in Alltagssprache Literatur und Medien. Sie können vereinfachte Sichtweisen auf bestimmte Themen widerspiegeln wenn sie zu leichtfertig eingesetzt werden. Die bewusste Vermeidung sprachlicher Klischees fördert eine differenzierte Ausdrucksweise die weniger zu Vorurteilen oder Stereotypen neigt. Auch meine Deutschlehrerin ermahnte mich kürzlich mit den folgenden Worten: Solche Phrasen verringern Originalität und Gehalt deines Textes wenn du sie unüberlegt verwendest.

5 Punkte