BMS-Aufnahmeprüfung 2026 Deutsch BM2

Z. 1–3: Buffett ist «nicht nur für sein immenses Vermögen, sondern auch wegen seiner grosszügigen Spenden» berühmt. Reichtum und Spenden: das ist die gesuchte Antwort.

Z. 9–11: Man wählt vermutlich nicht die Person «mit den besten Noten», sondern achtet «auf charakterliche Eigenschaften». Der Charakter zählt also mehr als die Schulleistung.

Z. 23–26: Integer ist, wer anständig, aufrichtig, rechtschaffen, gerecht und zuverlässig ist und Verantwortung «für das Gelingen des Ganzen» übernimmt. Das ist moralisch vorbildliches und unterstützendes Handeln.

Z. 18–20: Bei einer Person ohne Integrität richten sich Intelligenz und Energie «früher oder später gegen einen selbst». Sie kann also schaden.

Z. 27–30: Integrität ist «keine Fähigkeit», sondern «eine Haltung»; ob wir integer sind, liegt «allein in unserer Hand», es ist «eine freie Wahl». Man wird also integer, indem man sich dafür entscheidet.

Der Text sagt nur, dass Buffett «für wohltätige Zwecke» spendet (Z. 3). Wen er unterstützt, steht nicht im Text. Die «reichen Eltern» (Z. 7) gehören nur zu seinem Spiel.

Buffett vermutet das Gegenteil: Man denkt «nicht an die Person mit den besten Noten», sondern achtet auf «charakterliche Eigenschaften» (Z. 9–11).

Ohne Integrität sind Intelligenz und Energie «nicht nur völlig wertlos, sondern sogar gefährlich» (Z. 17–18). Integrität ist «die allerwichtigste Eigenschaft im Berufsleben» (Z. 30).

Neben Intelligenz und Energie ist vor allem die Integrität entscheidend (Z. 14–20).

Wer ohne Integrität eingestellt wird, ist gefährlich (Z. 18–20). Integer heisst u. a. anständig und gerecht (Z. 23–24).

«Die Antwort liegt auf der Hand» (Z. 21–22).

Ob die Autoren sich selbst für integer halten, sagt der Text nicht.

Immens heisst «riesig, enorm». Das Gegenteil ist ein bescheidenes (kleines) Vermögen. «Ausreichend», «angemessen» und «gewöhnlich» sind nur mittelmässig, nicht das Gegenteil.

Das Gegenteil von reich ist mittellos (ohne Geld). «Ruiniert» heisst, dass man sein Vermögen verloren hat; «geizig» ist eine Charaktereigenschaft.

Das Gegenteil von gefährlich ist harmlos (ungefährlich). «Arglos» heisst «ohne Misstrauen»; «friedfertig» und «friedlich» beschreiben ein Verhalten.

Das Gegenteil von Gelingen ist Scheitern. «Niederlage» passt zu einem Wettkampf, «Unvermögen» heisst «Unfähigkeit».

Das Gegenteil von interessant ist öde (langweilig). «Einförmig» heisst «gleichförmig, eintönig» und beschreibt eher eine Abfolge.

Eine freie Wahl ist uneingeschränkt; das Gegenteil ist eine eingeschränkte Wahl.

Die feste Wendung heisst das Für und Wider (die Gründe dafür und dagegen).

Die feste Wendung heisst einzig und allein (ausschliesslich).

Die feste Wendung heisst Ecken und Kanten haben (nicht ganz unkompliziert sein, Eigenheiten haben).

Der Text fragt, welche Eigenschaften «entscheidend für Erfolg oder Misserfolg» sind (Z. 12), und nennt Integrität die «allerwichtigste Eigenschaft» (Z. 30). Also: ein entscheidender Charakterzug.

Eine Frage, die zum Nachdenken anregt, ist eine tiefsinnige Frage. «Grüblerisch» beschreibt Menschen, «vertieft» ist man in etwas, eine «gedankenreiche Frage» sagt man nicht.

Befangen heisst «voreingenommen, nicht unparteiisch». «Verfänglich» und «bedenklich» beschreiben Situationen oder Fragen, nicht Personen in diesem Sinn.

Erinnerungen an Vergangenes, nach denen man sich zurücksehnt, sind wehmütige Erinnerungen. «Wehleidig» heisst «übertrieben empfindlich» und passt zu Personen.

Eine Antwort, die «auf der Hand liegt» (Z. 21–22), ist eine naheliegende Antwort.

Die übliche Verbindung ist riskante Entscheidungen. «Brenzlig», «bedrohlich» und «gefahrvoll» beschreiben eher Situationen.

• Präsens, 2. Person Plural: enthaltet (bei ihr kein Umlaut, anders als er enthält).
• Präteritum: Stamm enthielt- + Endung -et → enthieltet.

• Präsens, 3. Person Singular: e wird zu i, das t wird verdoppelt → betritt.
• Präteritum: betrat.

• Präsens, 1. Person Singular: verlasse.
• Präteritum: verliess (in der Schweiz mit ss).

Es steht im Nominativ: «Wer oder was kommt auf mehr Integrität an?» → es. Also Subjekt.

«Wen oder was stellt sie dar?» → ihre Argumente. Also Akkusativobjekt.

Das Verb heisst nachdenken. Der abgetrennte Teil nach am Satzende ist der Verbzusatz.

habe … vorgestellt ist Perfekt. vorgestellt ist das Partizip II, habe die Personalform.

«Wem ist dieser Charakterzug sympathisch?» → ihnen. Also Dativobjekt.

vergässen wird vom Präteritum vergassen mit Umlaut gebildet. Das ist Konjunktiv II (Ersatz, weil der Konjunktiv I vergessen gleich lautet wie der Indikativ).

Eine Aufforderung an mehrere Personen (ihr): Imperativ Plural.

Indirekte Rede; möge ist vom Stamm mög- (Infinitiv mögen) mit der Endung -e gebildet: Konjunktiv I.

änderte sieht aus wie Indikativ Präteritum. Der ganze Satz ist aber eine nicht wirkliche Bedingung (= Wenn er sich nur ein wenig änderte, …; im Hauptsatz könnte). Darum Konjunktiv II.

hast übertroffen ist Perfekt und beschreibt eine Tatsache: Indikativ.

in der Hand: in verlangt hier den Dativ und verbindet sich mit einem Nomen → Präposition.

nicht ist ein unveränderliches Wort, das verneint, aber weder Präposition noch Konjunktion ist → übrige Partikeln.

wir ist ein Personalpronomen, also veränderlich (wir, uns) → restliche Wortarten.

auf herausfordernde Situationen: auf steht vor einer Nominalgruppe im Akkusativ → Präposition.

wenn leitet einen Nebensatz ein (Verb am Schluss: treffen müssen) → Konjunktion.

und verbindet zwei gleichrangige Teilsätze → Konjunktion.

über uns: über steht vor einem Pronomen im Akkusativ → Präposition.

ob leitet einen Nebensatz ein (ob wir … wahrgenommen werden können) → Konjunktion.