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Fokus Nachhilfe

Gymiprüfung 2017 Deutsch Kurzgymnasium

Die Original-Prüfung Deutsch der Zentralen Aufnahmeprüfung (ZAP) 2017 fürs Kurzgymnasium im Kanton Zürich, zum Lösen am Bildschirm abgeschrieben, mit Lösungsweg zu jeder Aufgabe.

Textverständnis zur Kurzgeschichte „Hauptbahnhof“ von Ulrike Ulrich über einen arbeitslosen Mann, der nachts heimlich Velos repariert. Dazu Sprachbetrachtung: Konjunktiv und indirekte Rede, Passiv, Zeitformen, Fälle, Modalverben, Wortarten und Objekte.

Die Handelsmittelschule (HMS) Zürich verwendet dieselbe Prüfung: Das ist auch eine alte HMS-Aufnahmeprüfung.

Quelle: Kanton Zürich, Bildungsdirektion. Original: Aufgaben (PDF), Lösungen (PDF), Textblatt (PDF). Abschrift und Lösungswege: Fokus Nachhilfe.

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Jetzt übenDiese Themen kommen in der Prüfung vor. Eine kurze Runde mit Fox, ohne Anmeldung:

VerbenZeitformen: Präsens, Präteritum, PerfektSatzglieder und Verbenfächer
PDF mit Lösungen

Antwort eintippen und prüfen, den Lösungsweg bei jeder Teilaufgabe aufklappen. Kommst du nicht weiter, frag Fox, unseren Lern-Assistenten: Er gibt dir Tipps, statt die Lösung zu verraten.

Kanton Zürich · Zentrale Aufnahmeprüfung 2017Kurzgymnasium · 2./3. Sek

Deutsch

45 Minuten · 17 Aufgaben · 75 Punkte

  • 45 Minuten
  • Keine Hilfsmittel, auch kein Rechtschreibe-Wörterbuch
  • Reihenfolge der Aufgaben frei wählbar
  • Rechtschreibung zählt, wo speziell vermerkt (Aufgaben 6, 9, 11)

Zu dieser Prüfung gehört ein Lesetext. Öffne ihn daneben: Textblatt (PDF beim Kanton)

Aufgabe 1: Personen zuordnen

4 Punkte

Wer ist gemeint? Ordne zu, indem du den Buchstaben zur passenden Frage in die letzte Spalte schreibst. Zwei Vorgaben kannst du nirgendwo einfügen.

  • A verschiedene Arbeitgeber
  • B die Besitzerin des roten Damenfahrrads
  • C die Polizei
  • D die Kioskverkäuferin
  • E die Hauptperson der Geschichte
  • F Frau Egli
Frage Buchstabe
1.1 Wer hat vermutlich eine Tageszeitung abonniert?
1.2 Wer hat das Velo seit mindestens einer Woche nicht mehr benutzt?
1.3 Wer hat der Hauptperson Absagen geschickt?
1.4 Wer gibt nicht abgeholte Fundstücke nach einer gewissen Zeit gratis heraus?
4 Punkte
1.1 Tageszeitung abonniert
1.2 Velo seit einer Woche nicht benutzt
1.3 Absagen geschickt
1.4 Fundstücke gratis heraus

Aufgabe 2: Adjektive zur Hauptperson

4 Punkte

Welche vier der folgenden Adjektive passen nicht zur Hauptperson des Textes? Streiche genau vier Wörter durch!

geheimnisvoll rücksichtslos geschickt misstrauisch
hilfsbereit professionell hoffnungsvoll gekränkt
kriminell vermögend panisch organisiert
4 Punkte
geheimnisvoll
rücksichtslos
geschickt
misstrauisch
hilfsbereit
professionell
hoffnungsvoll
gekränkt
kriminell
vermögend
panisch
organisiert

Aufgabe 3: Aussagen zum Text prüfen

7 Punkte

Sind die folgenden Aussagen zum Text richtig, falsch oder ist keine Angabe möglich? Kreuze an!

Aussage richtig falsch keine Angabe möglich
3.1 Der Mann bricht das Schloss des roten Damenfahrrads gewaltsam auf.
3.2 Am roten Velo muss der Mann eine Acht am Hinterrad ausbessern.
3.3 Die Ersatzteile entwendet der Mann bei herumstehenden schrottreifen Fahrrädern.
3.4 In der beschriebenen Nacht repariert der Mann zwei Räder.
3.5 Der Mann trägt bei seiner nächtlichen Tätigkeit Arbeitskleider.
3.6 Die Arbeitsbedingungen am Bahnhof sind nicht optimal.
3.7 Der Mann wurde ohne Angabe von genauen Gründen entlassen.
7 Punkte
3.1 Schloss gewaltsam aufgebrochen
3.2 Acht am Hinterrad ausbessern
3.3 Ersatzteile entwendet
3.4 zwei Räder repariert
3.5 trägt Arbeitskleider
3.6 Arbeitsbedingungen nicht optimal
3.7 ohne Gründe entlassen

Aufgabe 4: Fragen zum Text

6 Punkte

Beantworte die folgenden Fragen zum Text. Stichworte genügen.

4.1)

Von wem möchte der Mann lieber nicht beobachtet werden, wenn er Räder repariert? Gib zwei unterschiedliche Antworten (a/b).

2 Punkte
4.2)

Was tut der Mann nachts am Hauptbahnhof?

1 Punkt
4.3)

An verschiedenen Textstellen scheint es einem als Leserin oder Leser fast ganz sicher, dass der Mann nachts am Bahnhof etwas Verbotenes tun will. Nenne drei Beispiele. Ein paar Worte genügen als Antwort.

3 Punkte

Aufgabe 5: Vergangenheit und Hoffnungen

7 Punkte

Beantworte die folgenden Fragen zum Text.

5.1)

Was erfährt man über die Vergangenheit des Mannes? Notiere drei verschiedene Punkte.

3 Punkte
5.2)

Warum wohl möchte der Mann bei seinen nächtlichen Unternehmungen nicht auf frischer Tat ertappt werden?

1 Punkt
5.3)

Warum hofft er, dass sein Tun eines Tages doch bekannt wird? Nenne drei verschiedene Punkte.

Er hofft, dass

Er hofft, dass

Er hofft, dass

3 Punkte

Aufgabe 6: Verben einsetzen

4 Punkte

Ergänze die folgenden Sätze mit jeweils genau einem Wort so, dass sie den Angaben in der Geschichte entsprechen. Setze dafür das richtige Verb aus der folgenden Auswahl in der korrekten Form ein und achte auch auf die Rechtschreibung. Jedes Verb darf nur einmal verwendet werden.

aufbrechen – enden – einstellen – sitzen

Früher (1) das TV-Programm um Mitternacht herum. Würde der Mann nachts nicht zum Bahnhof (2) , (3) er weiter vor dem Fernseher. Aber er will unbedingt an der Station ankommen, wenn der Zugverkehr (4) wird.

4 Punkte

Aufgabe 7: Ersatzwörter finden

3 Punkte

Kreuze in den folgenden Sätzen den Ausdruck an, der als Ersatz für den fett gedruckten nicht passt.

7.1 Es gibt so viele Stümper. (Z. 60-61)

  • Laien
  • Pfuscher
  • Lehrlinge
  • Dilettanten

7.2 Wenn er von seinen nächtlichen Touren zurückkommt, schaut er die Zeitung durch. (Z. 83-85)

  • Streifbahnen
  • Streifzügen
  • Unternehmungen
  • Ausflügen

7.3 Dafür müsste er den ganzen Tag am Bahnhof herumlungern. (Z.83-85)

  • herumhängen
  • herumstrolchen
  • herumstreunen
  • herumdrucksen
3 Punkte
7.1 Stümper
7.2 Touren
7.3 herumlungern

Aufgabe 8: Sprichwörter ergänzen

2 Punkte

Ergänze die folgenden Sätze zu einem Sprichwort so, dass das Sprichwort inhaltlich zum vorgegebenen Satz passt.

8.1)

Der Mann gibt die Hoffnung nicht auf, dass irgendwann einmal jemand von seiner Arbeit berichtet.

Die Hoffnung stirbt .

1 Punkt
8.2)

Der Mann arbeitet zurzeit nachts und ohne Lohn, weil er fest an die Verbesserung seiner Lebenssituation glaubt.

Ohne Fleiss kein .

1 Punkt

Aufgabe 9: Indirekte Rede bilden

6 Punkte

Forme die direkte Rede in die indirekte um und verwende dabei die korrekten Formen des Konjunktivs (ohne „dass“ und ohne „würde“). Achte auf die Rechtschreibung und Zeichensetzung.

9.1)

Der Mann denkt: „Irgendwann muss mich doch jemand melden!“

Der Mann denkt,

1 Punkt
9.2)

Der Journalist fragt sich: „Wer ist der gute Geist vom Fahrradparkplatz?“

Der Journalist fragt sich,

1 Punkt
9.3)

Ein Journalist schrieb: „Ein Unbekannter reparierte nachts die Räder.“

Ein Journalist schrieb,

1 Punkt
9.4)

Der Mann erklärt: „Ich lese in der Zeitung nur die Panorama-Seite.“

Der Mann erklärt,

1 Punkt
9.5)

Und er ergänzt: „Ich will wissen, ob jemand über mich berichtet hat.“

Und er ergänzt,

2 Punkte

Aufgabe 10: Satzglieder in Nebensätze umformen

4 Punkte

Ergänze, was fehlt, und formuliere dabei wie im Beispiel das fett gedruckte Satzglied um. Achte darauf, dass beim Umformulieren die Bedeutung möglichst erhalten bleibt.

Bsp.: Der Mann liest die Zeitung aus Neugier. → Der Mann liest die Zeitung, weil er neugierig ist.

10.1)

Unmittelbar nach Eintreffen des Zugs aus Bern geht der Mann zum Hauptbahnhof.

Sobald der Zug aus Bern , geht der Mann zum Hauptbahnhof.

1 Punkt
10.2)

Für die Reparatur der Räder braucht er Schraubenzieher und Sechskantschlüssel.

reparieren kann, braucht er Schraubenzieher und Sechskantschlüssel.

1 Punkt
10.3)

Der Mann rechnet mit der Dankbarkeit der Fahrradbesitzer.

Der Mann rechnet damit, .

1 Punkt
10.4)

Trotz der Kälte flickt er nachts am Bahnhof die Velos.

, flickt er nachts am Bahnhof die Velos.

1 Punkt

Aufgabe 11: Verbformen umwandeln

5 Punkte

Formuliere die Sätze um und verwende dabei die verlangte aktive Verbform. Achte auch auf die Rechtschreibung.

Bsp.: Wir sind eingetroffen. → 2. Person Plural, Präteritum: Ihr traft ein.

11.1)

Er hat doch nicht gestohlen! → 2. Person Singular, Präsens

!

1 Punkt
11.2)

Ich biege das Schutzblech zurecht. → 3. Person Plural, Plusquamperfekt

.

1 Punkt
11.3)

Ich bin dankbar. → 2. Person Plural, Imperativ

!

1 Punkt
11.4)

Wir baten darum. → 3. Person Singular, Futur

.

1 Punkt
11.5)

Du berätst alle. → 1. Person Singular, Perfekt

.

1 Punkt

Aufgabe 12: Deklinationstabelle ergänzen

3 Punkte

Fülle die leeren und die unvollständigen Felder der Tabelle korrekt aus.

Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv
ich meiner
Chef Chef eurem Chef eures Chefs
fremde Leute fremde Leute Leuten Leute
3 Punkte

Aufgabe 13: Fälle bestimmen

4 Punkte

Bezeichne den Fall, in dem die unterstrichenen Wörter stehen.

Satz Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv
13.1 Es steht noch immer an derselben Stelle.
13.2 Sonst würde ihn wohl irgendwann die Frau am Kiosk bemerken.
13.3 Er stellt das Rad zurück und drückt das Ringschloss wieder zu.
13.4 Ihm ist sein Rhythmus ganz durcheinandergekommen.
4 Punkte
13.1 derselben Stelle
13.2 die Frau
13.3 das Ringschloss
13.4 sein Rhythmus

Aufgabe 14: Wortarten und Formen erkennen

4 Punkte

Lies die folgende Passage aus dem Text. Genau vier der untenstehenden Aussagen über die Passage sind korrekt. Kreuze diese an. Du darfst nicht mehr als vier Kreuze setzen.

Am liebsten repariert er Damenvelos, denn da kann er sich die Dankbarkeit noch besser ausmalen. Zu gerne würde er den Leuten beim Abholen zusehen; und er hat es auch schon versucht, aber es ist so unwahrscheinlich, dass er zum richtigen Zeitpunkt dasteht. Dafür müsste er den ganzen Tag am Bahnhof herumlungern, was er aber bestimmt nicht will.

Aussage richtig
14.1 „Am liebsten“ ist eine Komparativform.
14.2 „denn“ ist eine Präposition.
14.3 „Besser“ ist eine Komparativform.
14.4 „Ausmalen“ steht im Infinitiv.
14.5 „Gerne“ ist ein Adjektiv.
14.6 Das Adjektiv „richtigen“ ist dekliniert.
14.7 Die Verbform „dasteht“ ist dekliniert.
14.8 „Müsste“ steht im Konjunktiv II.
14.9 „Herumlungern“ ist ein Partizip II.
4 Punkte
14.1 „Am liebsten“ ist eine Komparativform.
14.2 „denn“ ist eine Präposition.
14.3 „Besser“ ist eine Komparativform.
14.4 „Ausmalen“ steht im Infinitiv.
14.5 „Gerne“ ist ein Adjektiv.
14.6 Das Adjektiv „richtigen“ ist dekliniert.
14.7 Die Verbform „dasteht“ ist dekliniert.
14.8 „Müsste“ steht im Konjunktiv II.
14.9 „Herumlungern“ ist ein Partizip II.

Aufgabe 15: Modalverben

4 Punkte

15.1)

Unterstreiche in den folgenden Sätzen die Modalverben. Es sind genau drei Unterstreichungen erlaubt.

Die Glühbirne lässt sich im Nu austauschen, doch der Schaden an der Kette dürfte ihm einige Mühe bereiten. Er wird ein paar Teile entfernen müssen. Das sollte aber gehen, denn er hat genug Erfahrung und er weiss sich meistens zu helfen.

1 Punkt
15.2)

Was Modalverben ausdrücken können, zeigt die folgende Tabelle. Ergänze die Lücken korrekt, ohne ein Verb zweimal zu verwenden.

Ausdruck des Modalverbs Beispielsatz Modalverb im Infinitiv
Notwendigkeit Er muss ein paar Teile ersetzen. müssen
Möglichkeit Er beobachtet werden.
Wunsch Er anderen helfen.
Absicht Er niemandem schaden.
3 Punkte

Aufgabe 16: Aktiv ins Passiv setzen

4 Punkte

Setze die folgenden Sätze in die passive Form, ohne dabei die Zeitform zu ändern. Es muss angegeben werden, von wem die Handlung ausgeführt wird.

16.1)

Einige Besitzer vergassen sogar ganz neue Fahrräder am Bahnhof.

2 Punkte
16.2)

Viele lesen auf dem Heimweg den „Blick“.

2 Punkte

Aufgabe 17: Objekte bestimmen

4 Punkte

Unterstreiche in den folgenden Sätzen die Objekte (genau 4 Unterstreichungen) vollständig und schreibe deren Bestimmung darüber.

Er hätte einen weniger belebten Bahnhof aussuchen können, aber an diesem standen nun mal die meisten Velos. Tagsüber lungern ihm zu viele Obdachlose herum. Und die Kioskfrau könnte ihn des Diebstahls bezichtigen.

4 Punkte