Gymiprüfung 2022 Deutsch Kurzgymnasium

• 1.1 keine Antwort möglich: Titus schläft an diesem Nachmittag in den Brombeeren. Ob er das regelmässig tut, steht nirgends.
• 1.2 richtig: Der Mann „hatte jetzt nur Augen für Krull“ (Z. 42–43).
• 1.3 falsch: Titus liegt „hinter der Scheune zwischen den Brombeeren“ (Z. 2–3), nicht davor.
• 1.4 falsch: Er wird als „freundlich aussehender, unrasierter Mann“ beschrieben (Z. 15).
• 1.5 richtig: Er nennt Fuchs, Iltis und den Wagen mit Weizen, unter dem ein Pferd den Hahn zertreten könnte (Z. 24–29).
• 1.6 keine Antwort möglich: Der Hahn ist „der einzige Hahn seiner Mutter“ (Z. 21–22). Ob es Hühner gibt und wie viele, steht nicht im Text.

• hinterlistig: Er will den Hahn heimlich stehlen und gibt am Ende vor, ihn vor einem Iltis „in Sicherheit gebracht“ zu haben (Z. 92–96).
• redegewandt: Er redet dem Hahn mit „süsser, werbender Stimme“ zu (Z. 18–19) und findet sofort eine Ausrede, als Titus auftaucht.
• unverschämt: Er stiehlt am helllichten Tag und lügt Titus dreist an („Ehrenwort“).
• Wörter wie aufrichtig, redlich, seriös oder unbescholten beschreiben das Gegenteil.

• faul / arbeitsscheu: Titus versteckt sich, weil es „etwas zu tun für ihn“ gäbe, sobald man ihn sieht (Z. 5–8).
• mutig: Der 13-Jährige geht auf den fremden Mann zu und verlangt den Hahn seiner Mutter zurück (Z. 86–89).
• Folgsam, pflichtbewusst, emsig oder sorgfältig passen nicht zu jemandem, der sich vor der Arbeit drückt.

• prächtig: Er ist „ein ausnehmend kräftiges Tier und schön dazu“ (Z. 22–23).
• kämpferisch: Er blickt „zornig und rot“, fliegt auf und klatscht dem Mann ins Gesicht (Z. 50–57).

Wer sich «in die Büsche schlägt», versteckt sich. In Z. 8 steht: Titus „wählte er seine Verstecke mit grosser Umsicht“.

Z. 9: „Er war ziemlich erschrocken, als unvermutet eine Stimme seinen Schlaf unterbrach.“ Beide Wörter zeigen die Überraschung, eines genügt.

Z. 53: „ein Schauer von Wonne durchdrang Titus“. Wonne heisst grosse Freude. Nur „Schauer“ reicht nicht, denn ein Schauer kann auch Angst bedeuten.

• Titus versteckt sich, weil es „etwas zu tun für ihn“ gibt, sobald man ihn sieht (Z. 5–8): Er fürchtet die Arbeit.
• Er ist erleichtert, dass die Stimme „Gott sei Dank nicht seiner Mutter“ gehört (Z. 12–13): Er fürchtet die Mutter.
• Von einem Dieb oder Diebstahl weiss Titus in Z. 1–14 noch nichts.

• Einschmeichelung: „Schön, wie du bist …“ Er schmeichelt dem Hahn.
• Schwarzmalerei: Er malt nur Gefahren aus (Fuchs, Iltis, Pferd) und fragt, ob sich das Leben überhaupt lohnt.
• Er verspricht kein Glück und berichtet auch nicht sachlich.

Der Hahn hat den Mann eben angegriffen und ihm ins Gesicht geklatscht. Sein Gackeln warnt: Wenn du es nochmals versuchst, erteile ich dir wieder eine „Lektion“, also einen Angriff. Mit Schule hat das Wort hier nichts zu tun.

Der Mann beschimpft den Hahn („Du lahmer Satan“, „blöde“, „Luft bist du“): Er ist entrüstet. Z. 74 sagt es direkt: „Um die Verachtung, die tief empfundene, … zu unterstreichen“.

Titus erwischt den Mann mit dem eingepackten Hahn. Über sein Gesicht „flattern“ Gedanken hin und her, wie aufgescheuchte Vögel: Er ist nervös und sucht schnell eine Ausrede. Er fühlt sich ertappt.

Man ist neidisch auf jemanden (Akkusativ). Der Hahn ist männlich → auf den (oder auf welchen).

Man fürchtet sich vor etwas (Dativ). Der Fuchs ist männlich → vor dem (oder vor welchem).

Das Aussehen gehört den Iltissen (Genitiv, Mehrzahl): das Aussehen der Iltisse → deren Aussehen.

Es sind die Worte des Mannes (Genitiv, männlich) → dessen Worte. Auf dessen Worte der Hahn hört ist auch richtig.

Lauschen verlangt den Dativ: Er lauscht den Reden (Mehrzahl) → denen (oder welchen). Auch richtig: auf die er lauscht.

Der Nebensatz nennt den Zweck (wozu sprach er leise?) → damit.

Zwei Dinge geschehen gleichzeitig → Während der Mann sprach, …

Der Nebensatz sagt, woran er glaubte (Inhalt) → Dass er den Hahn fangen würde, …

Nach dem Komma folgt ein Hauptsatz (Verb trat an zweiter Stelle). Dafür braucht es ein Adverb, keine Konjunktion → unterdessen (= in der Zwischenzeit).

Der Nebensatz nennt die Folge → sodass. Damit ist falsch: Der Hahn bleibt nicht stehen, um gefangen zu werden.

Der Nebensatz sagt, wie (auf welche Art) er seine Bewunderung zeigt → indem. Während würde vom Sinn her auch gehen, ist aber schon in 7.2 verbraucht.

• die Hand → Mehrzahl die Hände.
• der Herr wird schwach gebeugt: Genitiv des Herrn.

als künftigen Bauern bezieht sich auf Titus, das Akkusativobjekt. Darum steht es auch im Akkusativ: den künftigen Bauern.

• Wen sah er? → Akkusativ: Den Hahn.
• Wessen Hahn? → Genitiv: des grossen Hofes (oder Hofs).

• trotz verlangt den Genitiv: trotz der unbestreitbaren Gefahr.
• in + Dativ (wo?), Mehrzahl: in den Brombeeren.

hat … gemeldet ist Perfekt → nächste Zeitform Präteritum: Die Mutter meldete … Die zweite Linie bleibt leer.

schlug … ein ist Präteritum → nächste Zeitform Futur: Dann wird er auf das Tier einschlagen. Auch akzeptiert: eingeschlagen haben.

wird … mitnehmen ist Futur → nächste Zeitform Plusquamperfekt: Er hatte den Hahn wohl mitgenommen.

bewegt ist Präsens → nächste Zeitform Perfekt. Achtung: jemanden zu etwas bewegen (= veranlassen) ist stark: Was hat ihn dazu bewogen …

war erschrocken ist Plusquamperfekt → nächste Zeitform Präsens: Er erschrickt (erschrecken ist hier stark: e → i).

Die Mehrzahl von der Hahn lautet die Hähne. Hier ist sie Subjekt (Nominativ): alle Hähne gackerten.

Wörter sind einzelne Wörter (wie im Wörterbuch). Worte sind zusammenhängende Äusserungen, also Gesagtes. Der Mann spricht süsse Worte. Als Akkusativobjekt ist Worten (Dativ) falsch.

Endet ein Name auf s, zeigt man den Genitiv nur mit einem Apostroph: Titus’ Schlaf.

Nach einem Komparativ (intelligenter) steht als. Wie braucht es nur bei Gleichheit (so intelligent wie).

Im Nebensatz (nach weil) steht die Personalform am Ende. Bei Modalverb + Infinitiv im Perfekt/Plusquamperfekt gilt aber eine Ausnahme: Das Hilfsverb steht vor den beiden Infinitiven („Ersatzinfinitiv“): … weil er ihn mit seiner Stimme hatte einschläfern wollen.

• anklagen verlangt den Genitiv: Wessen wurde er angeklagt? → der Entwendung des Eigentums (Genitivobjekt).
• des Eigentums gehört dazu (Attribut), es ist kein eigenes Objekt.
• Er ist Subjekt. Ein 2. Objekt gibt es nicht, die Linie bleibt leer.

• Subjekt ist der Mann (Wer übergab?). Jadwiga Flock steht zwar vorne, ist aber nicht das Subjekt.
• Wem übergab er etwas? → Jadwiga Flock (Dativ).
• Wen/was übergab er? → den grossen König des Komposts (Akkusativ).
• mit einem Lächeln ist eine Adverbiale (wie?), kein Objekt.

• Subjekt ist er.
• Wem schenkte er keine Beachtung? → Scheune und Stall des Hofes (Dativ). Probe: dem Stall schenken.
• Wen/was schenkte er? → keine Beachtung (Akkusativ).

• träumend: Partizip I von träumen. Partizipien zählen zu den Verben.
• in: steht vor den Brombeeren und bestimmt den Fall → Präposition.
• nichts: steht für ein Nomen (er hörte nichts / etwas) → Pronomen (Indefinitpronomen).
• und: verbindet zwei Satzteile → Konjunktion.
• dann: ein Adverb (wann?). Adverbien gehören zu den übrigen Partikeln.

Sicht kommt von sehen. Auch richtig: sichten oder sehen mit Vorsilbe (z. B. ansehen, einsehen). Das Verb muss es im Wörterbuch geben.

Mögliche Verben: halsen, aufhalsen (jemandem etwas Lästiges aufbürden), umhalsen (umarmen).

anecken = an eine Ecke stossen; im übertragenen Sinn: bei anderen Anstoss erregen.

sich jähren (ein Jahr her sein) oder verjähren (nach Ablauf einer Frist ungültig werden).

gestikulieren = mit den Händen Gesten machen.