Gymiprüfung 2009 Deutsch Langgymnasium

Nasreddin legt seinen kleinen Topf in den grossen und behauptet, der Kochtopf des Nachbarn habe in der Nacht „diesem kleinen das Leben geschenkt” (Zeilen 12/13).

Mit dem „Wunder” meint er also: Der Kochtopf hat ein Kind bekommen, also einen kleinen Topf geboren.

Beim ersten Mal hat der Nachbar einen kleinen Topf dazubekommen. Jetzt glaubt er, „besonders schlau zu sein”, und spricht sogar von Zwillingen (Zeile 18).

Antwort: Er hofft, dass sein Topf wieder Nachwuchs bekommt, und er so erneut gewinnt (einen kleinen Topf).

Nasreddin behauptet, der Topf sei „verschieden”, also gestorben. Der Nachbar glaubt das nicht.

Mit „Märchen” meint er: die Geschichte vom Sterben des Kochtopfs, also eine Lüge / Lügengeschichte.

Zähle, wer am Ende welchen Topf hat:

• Am Anfang: Nasreddin hat den kleinen Topf, der Nachbar den grossen.
• Am Ende: Der Nachbar hat den kleinen Topf, Nasreddin den grossen.

Also: Nasreddin gewinnt. Er hat am Schluss den grossen Topf. Sein Gewinn ist „grosser Topf vermindert um (abzüglich) den kleinen Topf, den jetzt der Nachbar hat”.

Eine vollständige Antwort nennt alle drei Punkte: wer gewinnt, was er am Schluss hat, und dass man den abgegebenen kleinen Topf abziehen muss.

Der Nachbar hat die erste unmögliche Geschichte (der Topf hat ein Kind geboren) geglaubt, weil er dabei gewonnen hat. Nasreddin dreht das um: Wer glaubt, dass ein Topf gebären kann, muss auch glauben, dass er sterben kann (Zeilen 29–31).

Musterantwort: Der Nachbar hat die erste Wundergeschichte akzeptiert. Er hat daraus sogar einen Vorteil gezogen, nämlich den kleinen Topf. Darum kann er jetzt die zweite Geschichte nicht einfach als Märchen ablehnen.

Wichtig: Beide Punkte (Geschichte akzeptiert und Vorteil daraus gehabt) in ganzen Sätzen.

Hier gibt es keine einzige richtige Antwort. Bewertet wird, wie überzeugend, reichhaltig und gut formuliert dein Text ist. Schreibe mehrere Gedanken in ganzen Sätzen auf.

Mögliche Schlüsse (Beispiele, keine offizielle Lösung):

• Er sollte nicht so gierig sein. Weil er auf einen Gewinn hoffte, hat er den Unsinn mit dem gebärenden Topf geglaubt.
• Wer eine unmögliche Geschichte annimmt, solange sie ihm nützt, kann sie nicht ablehnen, wenn sie ihm schadet.
• Er sollte Nasreddin nicht mehr so leicht vertrauen und sich nicht für schlauer halten als andere.

„Etwas widerwillig stimmte der Nachbar zu”: Er wollte eigentlich nicht.

• Richtig: ungern, unwillig, widerstrebend …
• Falsch: missmutig, mürrisch, unzufrieden (das beschreibt die Laune, nicht den fehlenden Willen).

Der Nachbar freut sich sehr über die „erfreuliche Nachricht”.

• Richtig: begeistert, beglückt, (hoch)erfreut, (über)glücklich, vergnügt …
• Falsch: erstaunt (das heisst nur überrascht, nicht erfreut).

„Verhohlen” heisst versteckt. „Unverhohlen” heisst also: offen, ohne etwas zu verbergen.

• Richtig: direkt, freimütig, offen, rückhaltlos, ohne sich zu verstellen, ohne Umschweife …
• Falsch: hemmungslos, schamlos, spontan.

Der wütende Nachbar spricht laut und grob mit Nasreddin.

• Richtig: brüllte, donnerte an, fuhr an, fuhr übers Maul, schrie an, stauchte zusammen, wies zurecht …
• Falsch: belehren (das ist nicht wütend und laut).

Der Nachbar ist empört über die freche Behauptung, sein Topf sei gestorben.

• Richtig: aufgebracht, ausser sich, empört, entsetzt, erbost, erzürnt, verärgert, wütend, zornig …
• Falsch: erbittert.

Sonne und Mondschein sind natürliche Lichtquellen, Lichtung und Helligkeit sind gar keine Gegenstände. Nur Taschenlampe und Laterne sind von Menschen gemachte Geräte, die Licht geben: Oberbegriff Lampe / Leuchte / Beleuchtungsgerät / Beleuchtungsmittel.

Andere richtige Oberbegriffe sind auch zugelassen.

2. Person Plural = ihr. Präteritum von leihen: lieh. Das trennbare aus steht am Schluss: ihr lieht aus.

Achtung: ihr liehet aus ist falsch, das ist Konjunktiv.

Ersatzprobe: „Weil Nasreddin Hunger verspürte, sann er darauf …” – der Sinn bleibt gleich.

Also bringt „da” hier einen Grund (eine Begründung, eine Ursache) zum Ausdruck.

Ersatzprobe: „Dann / In diesem Moment kam ihm die Idee …” – der Sinn bleibt gleich.

Also bringt „da” hier einen Zeitpunkt (eine zeitliche Abfolge) zum Ausdruck.

Der zweite Teil nennt den Grund für die Not: „Nasreddin geriet in Not, weil sein Kochtopf nicht mehr geflickt werden konnte.”

Auch richtig: da, zumal, als.

Der zweite Teil ist die Folge: Weil er kochen kann, ist er hocherfreut. „…, sodass er hocherfreut war.”

Auch richtig: weshalb, weswegen, worüber („so dass” wird toleriert).

Die beiden Teile stehen im Gegensatz: Er behauptet etwas, das unmöglich ist. „…, obwohl das gar nicht möglich ist.”

Auch richtig: obgleich, obschon, trotzdem (als Konjunktion). Falsch: „auch wenn” / „wenn auch”, weil das zwei Wörter sind.

Der zweite Satz begründet den ersten. Achte auf die Wortstellung: Nach der Lücke kommt sofort das Verb an zweiter Stelle (er verstand). Das passt nur zu denn: „Denn er verstand das laute Hämmern an der Tür sofort.”

Falsch sind „und” (verboten) und „weil” (nach weil müsste das Verb am Schluss stehen).

Der erste Teil sagt, wann etwas geschah: „Nachdem eine Weile verstrichen war, wollte Nasreddin den Kochtopf erneut ausleihen.”

Auch richtig: als, da, sobald, wie.

So gehst du vor:

1. Wer spricht zu wem? Nasreddin spricht zum Nachbarn. Aus er (Nasreddin) wird ich, aus ihm (Nachbar) wird dir, aus seine wird meine.
2. Bitte als Befehlsform: Er solle ihm verzeihen wird zu Verzeih(e) mir.
3. Konjunktiv wird Indikativ: er habe … gehabt wird zu ich hab(e) … gehabt.
4. Anführungszeichen: Die Rede wird durch „sagte Nasreddin” unterbrochen. Darum zwei Paare von Anführungszeichen, mit Kommas um den Begleitsatz.

Lösung:

„Verzeih(e) mir”, sagte Nasreddin, „meine Schwäche, aber ich hab(e) den Mut nicht gehabt, es dir zu erzählen.” (am Schluss auch „!” möglich)