Aufgabe 1: Fahrzeit nach Shelter Island
1 Punkt
Shelter Island liegt in der Nähe von Manhattan.
Wie lange braucht man von Manhattan nach Shelter Island?
Lösung
Ergebnis: Zwei Stunden.
In Zeile 3 steht: «zwei Stunden Fahrzeit von Manhattan entfernt».
Die Original-Prüfung Deutsch der Zentralen Aufnahmeprüfung (ZAP) 2016 fürs Langgymnasium im Kanton Zürich, zum Lösen am Bildschirm abgeschrieben, mit Lösungsweg zu jeder Aufgabe.
Textverständnis zur Erzählung «Das Auto» nach Lily Brett (Panne auf Shelter Island) sowie Sprachbetrachtung: Synonyme, Modalverb «mag», Person und Zeitform, Wortbildung, Grammatik-Auswahltext, doppeldeutiger Satz und Konjunktionen.
Quelle: Kanton Zürich, Bildungsdirektion. Original: Aufgaben (PDF), Lösungen (PDF), Textblatt (PDF). Abschrift und Lösungswege: Fokus Nachhilfe.
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Deutsch
16 Aufgaben
Zu dieser Prüfung gehört ein Lesetext. Öffne ihn daneben: Textblatt (PDF beim Kanton)
1 Punkt
Shelter Island liegt in der Nähe von Manhattan.
Wie lange braucht man von Manhattan nach Shelter Island?
Lösung
Ergebnis: Zwei Stunden.
In Zeile 3 steht: «zwei Stunden Fahrzeit von Manhattan entfernt».
1 Punkt
Was ist der „Shelter Island Reporter“?
Lösung
Ergebnis: Eine Zeitung.
Im Reporter wird «einmal wöchentlich» der Polizeibericht «veröffentlicht» (Z. 4–5). Etwas, das regelmässig Berichte veröffentlicht, ist eine Zeitung.
3 Punkte
Was steht im Polizeibericht der „letzten Woche“?
Kreuze das richtige Feld an und setze pro Zeile nur ein Kreuz.
| trifft zu | trifft nicht zu | steht nicht im Text | |
|---|---|---|---|
| 1. Eine Person hat sich über das Hundegebell beklagt. | |||
| 2. Die Hunde haben immer wieder Anwohner aufgeweckt. | |||
| 3. Ein Truthahn hat einen Arbeiter der Telefongesellschaft angegriffen. | |||
| 4. Der Arbeiter ist nur leicht verletzt worden. | |||
| 5. Der Truthahn musste von einem Polizisten eingefangen werden. | |||
| 6. Der Vogel wurde vom Angreifer eingefangen. | |||
| 7. Der Truthahn hat einen hohen Schaden angerichtet. | |||
| 8. Es hat niemand verlangt, dass sein Schaden ersetzt wird. |
Lösung
Ergebnis: 1 trifft zu, 2 steht nicht im Text, 3 trifft zu, 4 steht nicht im Text, 5 trifft nicht zu, 6 trifft nicht zu, 7 steht nicht im Text, 8 trifft zu.
Lies den Polizeibericht in Z. 5–8 genau und prüfe jede Aussage einzeln:
4 Punkte
Was bedeutet der Ausdruck „Puls der Insel“?
Lösung
Ergebnis: Das Leben bzw. der Lebensrhythmus auf der Insel.
Der Puls zeigt, wie ein Körper «tickt». Übertragen auf die Insel heisst das: wie das Leben dort läuft.
Gute Antworten (2 Punkte):
Nur «Der Herzschlag der Insel» gibt bloss 1 Punkt, weil das nur das Wort übersetzt, aber nicht erklärt.
Was sagen die Polizeimeldungen über den „Puls der Insel“ aus? Antworte in einem Satz.
Lösung
Ergebnis: Auf der Insel passiert nicht viel / nichts Besonderes.
Schau, was in der Polizeimeldung steht: eine Beschwerde über Hundegebell und ein Truthahn, der einen Arbeiter anfällt. Das sind Kleinigkeiten.
Musterantworten:
3 Punkte
Das Auto bleibt stehen. Das Gefühl des Ichs seinem Auto gegenüber hat sich aber schon früher abgekühlt. Warum?
Gib drei Gründe an. Formuliere je einen Satz.
Lösung
Ergebnis: Z. B.: Es fällt auseinander; es zeigt eine falsche Temperatur an; es zeigt die Richtung nicht korrekt an.
Lies Z. 12–18. Dort zählt das Ich auf, was am Auto nicht stimmt. Nenne drei davon, je ein Satz:
Jeder richtige Grund gibt 1 Punkt.
2 Punkte
Was bedeutet der Satz „Das war der letzte Tropfen“ (Z. 19) unter Berücksichtigung des ganzen Textes?
Erläutere oder formuliere den Satz um.
Lösung
Ergebnis: Jetzt ist das Mass voll: Diese Panne war eine zu viel.
Die Redewendung kommt von «Das war der Tropfen, der das Fass zum Überlaufen brachte». Das Ich hat sich schon lange über das Auto geärgert; die Panne auf dem Parkplatz ist jetzt eine zu viel.
Musterantworten:
2 Punkte
Mit welcher Absicht ist das Ich nach Shelter Island gefahren?
Antworte in einem Satz.
Lösung
Ergebnis: Es wollte dort einen Teil des Sommers in Ruhe und Einsamkeit verbringen.
Das Ich verbringt jedes Jahr einen Teil des Sommers dort (Z. 3–4) und hat sich auf «Ruhe und Einsamkeit» gefreut (Z. 9). Am Schluss erfährst du, was es sonst tun wollte: am Strand sitzen und im Teich schwimmen.
Musterantworten:
6 Punkte
Der Tag verläuft offensichtlich anders als geplant. Das Ich bezeichnet ihn aber dennoch als den schönsten seit Jahren. Warum?
Antworte in einem Satz.
Lösung
Ergebnis: Weil es dank der Panne neue, hilfsbereite Freunde gefunden hat.
Wegen der Panne hat das Ich viele hilfsbereite Leute getroffen: «Eine Stunde nachdem … besass ich einige neue Freunde» (Z. 28–29).
Musterantworten:
Was hält das Ich am Schluss der Geschichte von seinen früheren Besuchen am Strand?
Antworte in einem Satz.
Lösung
Ergebnis: Es sieht sie kritisch: Sie waren nicht so schön wie dieser Tag.
Am Schluss vergleicht das Ich: Der Tag mit der Panne war schöner als die üblichen Strandtage. Es sieht die früheren Besuche also kritisch.
Musterantworten:
Welche Einzelheiten im Text machen dies deutlich?
Antworte in ein bis zwei Sätzen.
Lösung
Ergebnis: Die drohenden Insektenstiche am Strand und die Angst vor der bissigen Schildkröte im Teich.
Lies Z. 32–35: Am Strand muss das Ich «wachsamen Auges» nach Mücken Ausschau halten, im Teich an die bissige Schildkröte denken. Das klingt nicht nach Erholung.
Deine Antwort braucht beide Punkte:
4 Punkte
Ersetze die unterstrichenen Wörter durch ein passendes Wort.
| Satz | Ersatz |
|---|---|
| Beispiel: Der Motor gab keinen Mucks von sich. (Z. 11) | Der Motor gab keinen Laut von sich. |
| Schadenersatz wurde nicht geltend gemacht. (Z. 7-8) | Schadenersatz wurde nicht . |
| Meine Bemühungen waren aussichtslos. (Z. 11). | Meine waren aussichtslos. |
| Er soll dem Fahrer die Aussentemperatur mitteilen können. (Z. 14-15) | Er soll dem Fahrer die Aussentemperatur können. |
| Ich war erbost. (Z. 19) | Ich war . |
(Die unterstrichenen Wörter sind hier fett gedruckt.)
Lösung
Ergebnis: z. B. verlangt; Versuche; anzeigen; wütend
Suche ein Wort, das dasselbe bedeutet und grammatisch in den Satz passt:
Andere passende Wörter sind auch richtig.
2 Punkte
In Zeile 22 findest du folgenden Satz: „Ich nickte finster.“
Die Verknüpfung des Verbs nicken mit dem Adjektiv finster ist ungewöhnlich. Erläutere in ein bis zwei Sätzen, warum sie ungewöhnlich ist.
Lösung
Ergebnis: Nicken ist eine Kopfbewegung und meist zustimmend, finster beschreibt einen düsteren Blick.
Überlege, was die beiden Wörter beschreiben und welche Stimmung sie haben.
Musterantworten (2 Punkte):
Nur «Weil man eigentlich nicht finster nicken kann» gibt 1 Punkt, weil der Grund fehlt.
2 Punkte
In den Zeilen 12 und 13 gibt es je ein mag mit unterschiedlicher Bedeutung.
Lösung
Ergebnis: Z. 12: gern haben; Z. 13: eine Vermutung (vielleicht).
4 Punkte
Bestimme die Personal- und Zeitform der Verben in den folgenden Sätzen.
| Satz | Person und Zahl und Zeitform |
|---|---|
| Beispiel: Das Auto gibt den Geist auf. | 3. (Person) Singular (Einzahl) Präsens (Gegenwart) |
| 1. Ich bin stundenlang im Kreis gefahren. | |
| 2. Standen die Autos alle auf dem Parkplatz? | |
| 3. Auf eure Autos könnt ihr euch nicht immer verlassen. | |
| 4. Vermutlich werden wir Freunde bleiben. |
Lösung
Ergebnis: 1. Pers. Sg. Perfekt; 3. Pers. Pl. Präteritum; 2. Pers. Pl. Präsens; 1. Pers. Pl. Futur.
Suche zuerst das Subjekt (Person und Zahl), dann die ganze Verbform (Zeitform):
4 Punkte
Suche je zwei Verben, in denen das vorgegebene Wort als Wortstamm auftritt. Umlaute sind erlaubt.
| Wort | Verb 1 | Verb 2 |
|---|---|---|
| Beispiel: Kraft | kräftigen | verkraften |
| Sinn | ||
| Geist | ||
| Mann | ||
| Mut |
Lösung
Ergebnis: z. B. besinnen, ersinnen; begeistern, vergeistigen; bemannen, übermannen; ermutigen, zumuten
Bilde Verben mit Vorsilben (be-, er-, ent-, ver- …) oder Endungen. Mögliche Lösungen:
4 Punkte
Im folgenden Text ist jeweils eines der markierten Wörter richtig. Streiche die falschen durch. Bei der ersten Stelle ist das schon gemacht.
Mit "Continental" oder "Lincoln Continental" bezeichnete die Ford Motor Company Fahrzeuge der Oberklasse, die als eigene Luxusmarke innerhalb des/
demFord-Konzerns hergestellt wurden. Die Ursprünge des Continental (1) reichen/reichten zurück in die Vorkriegszeit. Er wurde über die Jahre zum Inbegriff des amerikanischen Strassenkreuzers. Besonders bekannt sind die Continentals der 1960er Jahre mit selbsttragender Karosserie und (2) seinen/ihren Portaltüren. Das Aussehen und die Technik des Continental wurden fast jedes Jahr (3) von/mit Ford angepasst. Der Kühlergrill wurde mehrfach geändert, Gleiches gilt für Form und Einfassungen der Leuchteinheiten. 1966 gaben die Stylisten dem Auto (4) ein verlängerter Kühlergrill/einen verlängerten Kühlergrill, der den später für Ford typischen "Knudsen-Grill" vorwegnahm. Mit dem Modelljahr 1964 verlängerte Lincoln den Radstand um 7,5 Zentimeter. Dadurch ergab sich mehr Knieraum für die Passagiere auf den Rücksitzen.Die Lincoln Continentals der 1960er Jahre sind heute gesuchte Oldtimer. (5) Ausser/ Insbesondere Modelle der ersten drei Jahrgänge erreichen für amerikanische Fahrzeuge ungewöhnlich hohe Gebrauchtwagenpreise. Für viertürige geschlossene Lincoln Continentals von 1961 und 1962 werden, (6) auch wenn/sofern sie sich in exzellentem Zustand befinden, bis zu 26’000 Euro verlangt; die Cabriolet-Version erreicht Preise von über 45’000 Euro.
Auf der New Yorker Auto-Show Anfang April 2015 stellte Lincoln ein neues Konzeptfahrzeug mit der Bezeichnung "Continental Concept" vor, (7) welches/welcher für 2016 einen neuen, wiederum als Topmodell positionierten Continental ankündigt. Die Ausrichtung geht ganz (8) möglich/klar in Richtung klassischer Luxus und (9) soll/sollen mit viel Platz (10) sowie/oder Komfort auf den Rücksitzen und viel Chrom auch erstmals auf dem chinesischen Markt überzeugen.
Text aus: https://de.wikipedia.org/wiki/Lincoln_Continental (25.7.2015)
Wähle für jede nummerierte Stelle das richtige Wort.
Lösung
Ergebnis: reichen, ihren, von, einen verlängerten Kühlergrill, Insbesondere, sofern, welches, klar, soll, sowie
2 Punkte
Der folgende Satz ist doppeldeutig.
Erkläre oder formuliere den Satz so um, dass man die beiden Bedeutungen unterscheiden kann.
Der Automechaniker sucht die Frau mit der Taschenlampe.
Lösung
Ergebnis: 1. Die Frau hat die Taschenlampe. 2. Der Mechaniker sucht mit der Taschenlampe.
Frage dich: Wer hat die Taschenlampe, die Frau oder der Automechaniker?
4 Punkte
Setze ein passendes Wort in die Lücke.
Jedes Jahr verbringe ich einen Teil des Sommers dort, ich mich stets freue.
Lösung
Ergebnis: worauf
Man freut sich auf etwas → worauf. Auch worüber wird akzeptiert.
sich alle um den Wagen bemühten, sprang er nicht mehr an.
Lösung
Ergebnis: Obwohl (Obgleich, Obschon)
Gegensatz: Alle helfen, aber es klappt nicht → Obwohl / Obgleich / Obschon.
Er soll einem die Aussentemperatur und die Fahrtrichtung mitteilen können, die Temperatur, welche die Elektronik des Wagens meldet, passt nie zum Wetter.
Lösung
Ergebnis: aber (doch, jedoch)
Gegensatz zwischen dem, was das Auto können soll, und dem, was es tut → aber / doch / jedoch.
Jemand holte ein Starthilfekabel, das Auto wieder gestartet werden konnte.
Lösung
Ergebnis: damit (sodass, womit, dass)
Zweck oder Folge: Wozu holte er das Kabel? → damit / sodass / womit / dass.