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Fokus Nachhilfe

Gymiprüfung 2022 Deutsch Langgymnasium

Die Original-Prüfung Deutsch der Zentralen Aufnahmeprüfung (ZAP) 2022 fürs Langgymnasium im Kanton Zürich, zum Lösen am Bildschirm abgeschrieben, mit Lösungsweg zu jeder Aufgabe.

Textverständnis zur Erzählung «Der Kaviar der Geizigen» nach Georg Britting (Handlung, Figuren, Wortbedeutungen, Vergleiche) und Sprachbetrachtung mit Bezugswörtern, Satzbau, Wortfamilien, Verbformen und Vorsilben.

Quelle: Kanton Zürich, Bildungsdirektion. Original: Aufgaben (PDF), Lösungen (PDF), Textblatt (PDF). Abschrift und Lösungswege: Fokus Nachhilfe.

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Jetzt übenDiese Themen kommen in der Prüfung vor. Eine kurze Runde mit Fox, ohne Anmeldung:

Wortstamm, Wortfamilien und MorphemePronomenHauptsatz und Nebensatz
PDF mit Lösungen

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Kanton Zürich · Zentrale Aufnahmeprüfung 2022Langgymnasium · 6. Klasse

Deutsch

45 Minuten · 15 Aufgaben · 47 Punkte

  • 45 Minuten
  • Reihenfolge der Aufgaben frei wählbar
  • In den Aufgaben 3, 4, 8, 12, 13 und 14 führen Schreibfehler zu Punkteabzug

Zu dieser Prüfung gehört ein Lesetext. Öffne ihn daneben: Textblatt (PDF beim Kanton)

Aufgabe 1: Gesundheitsprobleme des Kaufmanns

1 Punkt

Welche zwei unterschiedlichen gesundheitlichen Probleme des Kaufmanns werden in der Geschichte erwähnt? Nenne die beiden Begriffe, die im Text verwendet werden.

1 Punkt

Aufgabe 2: Der Geiz zum Geize

1 Punkt

Auf Zeile 5 des Textes wird gesagt: «So kam also sozusagen der Geiz zum Geize.» Wer kommt hier eigentlich zu wem?

1 Punkt

Aufgabe 3: Überlegungen des Kaufmanns

2 Punkte

Der Kaufmann bereut es nachträglich, den Arzt um Hilfe gebeten zu haben. Nenne die zwei Überlegungen, die er sich im Text dazu macht. Formuliere in eigenen Worten und in je einem Satz.

2 Punkte

Aufgabe 4: Geiz und Sparsamkeit

2 Punkte

Geiz und Sparsamkeit haben etwas gemeinsam. Aber Geiz wird anders wahrgenommen und bewertet als Sparsamkeit.

a)

Erkläre die Gemeinsamkeit zwischen Geiz und Sparsamkeit allgemein. Schreibe einen ganzen Satz. Arbeite nicht mit Beispielen.

1 Punkt
b)

Erkläre den inhaltlichen Unterschied in der Bewertung von Geiz und Sparsamkeit, indem du den Satz unten vervollständigst.

Sparsamkeit wird bewertet als Geiz.

1 Punkt

Aufgabe 5: Handlung in Zeilen 8–16

3 Punkte

Lies die Zeilen 8-16 nochmals. Stimmen die Aussagen in der Tabelle mit der Handlung in den Zeilen überein? Setze das Kreuz bei «ja» oder «nein». Falsch gesetzte Kreuze geben Abzug.

3 Punkte
Der Kaufmann verschliesst die gefüllten Dosen.
Der Kaufmann beschriftet die Deckel.
Der Kaufmann mischt Salz bei.
Der Kaufmann holt die Bohnen aus dem Keller.
Der Kaufmann hat eine zündende Idee.
Der Kaufmann kocht die Fisch-Eier.
Der Kaufmann importiert die Linsen aus Russland.

Aufgabe 6: Aussagen zum Text prüfen

4 Punkte

Kreuze bei den folgenden Sätzen an, ob sie mit den Aussagen des Textes übereinstimmen (✓) oder nicht (–). Setze das Kreuz beim Fragezeichen (?), wenn das nicht entschieden werden kann. Es darf nur ein Kreuz pro Zeile gesetzt werden.

4 Punkte
Der Kaufmann ist älter als der Doktor.
Es ist nicht bekannt, wann genau die Geschichte spielt.
Kaviar besteht ausschliesslich aus roten Fischeiern.
Der Kaufmann geht listig vor.
Keine Person in der Geschichte weiss, dass anstelle von Kaviar Linsen in den Dosen sind.
Die Verwandten sind traurig darüber, dass der Doktor gestorben ist.
Der Kaufmann stirbt, weil er den Arzt nicht gerufen hat.
Die Magd hält den Kaufmann für geizig.

Aufgabe 7: Das Wort «Gold»

3 Punkte

Das Wort «Gold» wird im Text dreimal verwendet, und zwar auf den Zeilen 13, 24 und 34. Aber nur einmal ist mit «Gold» tatsächlich echtes Gold gemeint, während zweimal nur eine Eigenschaft von Gold als Vergleich eingesetzt wird. Schreibe «echt» auf die freie Linie beim Satz, wo echtes Gold gemeint ist, und nenne in den anderen beiden Fällen die Eigenschaft von Gold, welche für den Vergleich genutzt wird.

a)

„Bester russischer Kaviar – schwarzes Gold – Mindestgrösse 3 mm war auf den Dosen gut zu lesen.“ (Z. 13)

1 Punkt
b)

„Der Doktor bewunderte die Dosen, die glänzten wie Gold.“ (Z. 23-24)

1 Punkt
c)

„Sie holten den Kaviar zur Krönung des Festes aus dem Keller und füllten ihn in eine Schale aus Gold.“ (Z. 33-34)

1 Punkt

Aufgabe 8: Zwei Fehleinschätzungen des Doktors

4 Punkte

Lies die Zeilen 23 bis 30 noch einmal. In dieser Passage täuscht sich der Doktor gleich zweimal. Erkläre diese beiden Fehleinschätzungen in jeweils einem ganzen Satz.

4 Punkte

Aufgabe 9: Wer macht welche Erfahrung?

4 Punkte

Die Personen machen im Verlauf der Geschichte verschiedene Erfahrungen. Kreuze an: Wer macht welche Erfahrung(en)? Setze das Kreuz bei «niemand», wenn keine Person in der Geschichte die entsprechende Erfahrung macht. Es darf nur ein Kreuz pro Zeile gesetzt werden.

4 Punkte
Menschen lassen sich austricksen.
Man soll Genuss nicht aufschieben.
Der Ruf eines Menschen kann täuschen.
Lügen haben kurze Beine.
Wertloses kann wertvoll sein.
Wertvolles kann wertlos sein.
Geiz lohnt sich nicht.

Aufgabe 10: Wortbedeutungen im Text

5 Punkte

Kreuze jeweils nur die Lösung an, die der Bedeutung der fett gedruckten Wörter und Ausdrücke am besten entspricht. Deine Lösung muss inhaltlich zum Text passen.

  1. «Der war genauso wohlhabend wie geizig.» (Z. 1)
  2. «Er überlegte sich, wie er es einfädeln könnte...» (Z. 9-10)
  3. «Nicht lange danach segnete der Doktor selbst das Zeitliche.» (Z. 31)
  4. «Alle bissen herzhaft hinein.» (Z. 35)
  5. «Sein Wappenschild blieb fleckenlos oder wenigstens sah man die Flecken nicht!» (Z. 38-39)
5 Punkte
1. wohlhabend
2. einfädeln
3. segnete das Zeitliche
4. herzhaft
5. Wappenschild

Aufgabe 11: Worauf beziehen sich Wörter?

4 Punkte

Kreuze jeweils an, worauf sich das fett gedruckte Wort inhaltlich bezieht. Lies die Stellen im Text nochmals durch und kreuze nur eine Lösung an. Die Lösung muss inhaltlich zum Text passen.

  1. «Der Doktor wendete alle Geschicklichkeit auf, den Kranken zu heilen, und es gelang. Die Freude des Kaufmanns darüber war allerdings getrübt.» (Z. 5-6)
  2. «Dann füllte er alles fein säuberlich in die Dosen und schraubte deren beschriftete Deckel gut zu, sodass sie wie ungeöffnet wirkten.» (Z. 15-16)
  3. «Den geizigen Doktor werde es reuen, den teuren Kaviar selbst zu verzehren oder ihn gar seinen sowieso seltenen Gästen vorzusetzen – für ihn und erst recht für Letztere reichte ein Käsebrötchen vollends.» (Z. 21-23)
  4. «Den geizigen Doktor werde es reuen, den teuren Kaviar selbst zu verzehren oder ihn gar seinen sowieso seltenen Gästen vorzusetzen – für ihn und erst recht für Letztere reichte ein Käsebrötchen vollends.» (Z. 21-23)
4 Punkte
1. darüber
2. deren
3. ihn
4. Letztere

Aufgabe 12: Er, der Doktor

4 Punkte

Auf Z. 29-30 heisst es: «Wie unrecht hatte man dem Kaufmann immer getan, ihn geizig zu nennen. Er, der Doktor, wusste es besser!»

a)

Erkläre in einem ganzen Satz, warum der zweite Satz der oben angegebenen Textstelle nicht einfach lauten kann: «Er wusste es besser!»

2 Punkte
b)

«Sie holten den Kaviar zur Krönung des Festes ...» (Z. 33-34). Formuliere diesen Satz so um, dass er gleich aufgebaut ist wie: „Er, der Doktor, wusste es besser!“

2 Punkte

Aufgabe 13: Wörter aus derselben Wortfamilie

3 Punkte

Bilde ausgehend vom Wortstamm (Stamm-Morphem) der fett gedruckten Wörter ein neues Wort aus derselben Wortfamilie, das in die Lücke passt. Es darf nur ein einziges Wort pro Lücke eingesetzt werden und die Bedeutung des rechten Satzes muss mit der des linken Satzes übereinstimmen.

Ausgangssatz Neuer Satz
Der Kaufmann litt an Gallenschmerzen. Sein schmerzhaftes wurde von der Galle verursacht.
Der Doktor wendete alle Geschicklichkeit auf, den Kranken zu heilen. Unter aller Geschicklichkeit gelang es dem Doktor, den Kranken zu heilen.
Seine Behandlung war am Schluss mit Erfolg gesegnet. Die Behandlung war zu guter Letzt .
Er starb, weil ihm die Behandlung der Lungenentzündung überflüssig erschien. Er starb, weil der getrogen hatte.
Sein Wappenschild blieb fleckenlos. Sein Wappenschild blieb .
3 Punkte

Aufgabe 14: Verbformen bilden

3 Punkte

Bilde die verlangten Verbformen und schreibe sie fehlerfrei.

Grundform / Infinitiv Präsens, 2. Person Plural Präteritum, 3. Person Singular
laden ihr er
ihr es war
lassen ihr er
schaffen ihr sie
setzen ihr er
3 Punkte

Aufgabe 15: Gegenteil durch Vorsilben

Ersetze bei den folgenden Begriffen jeweils den ersten Wortbaustein so, dass die gegenteilige Bedeutung entsteht. Jeder Wortbaustein darf nur einmal verwendet werden.

Beispiele: rück-wärts → vor-wärts; bös-willig → gut-willig

Wortbausteine: aus-, zu-, miss-, ab-, ent-, a-, tief-, bös-, un-, de-, be-

a)

bewaffnen

b)

gelingen

c)

verpacken

d)

hochmütig

e)

absagen