Graduation cap
Fokus Nachhilfe

FMS-Aufnahmeprüfung 2020 Deutsch

Die Original-Prüfung Deutsch der Zentralen Aufnahmeprüfung 2020 für die Fachmittelschule (FMS) im Kanton Zürich, zum Lösen am Bildschirm abgeschrieben, mit Lösungsweg zu jeder Aufgabe.

Textverständnis, Wortschatz und Grammatik zur Kolumne «Die Würde des Teenagers ist antastbar» von Tanja Weisz: Richtig-falsch-Aussagen, Wortbedeutungen, Synonyme, Wortfamilie «red-», Stammformen, Zeitformen, Satzglieder und Wortarten.

Bis 2022 hatte die Fachmittelschule eine eigene Prüfung, seit 2023 schreibt sie die Prüfung der BM1.

Quelle: Kanton Zürich, Mittelschul- und Berufsbildungsamt. Original: Aufgaben (PDF), Lösungen (PDF). Abschrift und Lösungswege: Fokus Nachhilfe.

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PDF mit Lösungen

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Kanton Zürich · Zentrale Aufnahmeprüfung 2020FMS · Fachmittelschule

Deutsch

45 Minuten · 10 Aufgaben · 72 Punkte

  • 45 Minuten
  • Keine Hilfsmittel
  • Reihenfolge der Aufgaben frei wählbar
  • Keine umgangssprachlichen oder englischen Ausdrücke
  • Teil C: nur korrekt geschriebene Lösungen, keine Abkürzungen

Aufgabe 1: Aussagen zum Text prüfen

12 Punkte

Kreuze die richtigen Aussagen an!

Aussage
a) Der Titel des Textes sagt aus, dass Teenager keine Würde besitzen.
b) Der Text ist aus der Sicht eines Teenagers geschrieben.
c) Die Autorin möchte mit ihrem Text Eltern Ratschläge geben.
d) In früheren Tagen konnte man als Kind selbst bestimmen, was man anziehen wollte.
e) Die Autorin ist der Ansicht, dass Eltern Teenagern klare Anweisungen erteilen sollten.
f) Der Text sagt aus, dass Teenager gerne von den Fehlern ihrer Eltern erfahren.
g) Die Autorin wäre gerne Verbündete, ist aber der Hauptfeind der Tochter.
h) Die Autorin meint, Teenager sollten in Ruhe gelassen werden.
i) Die Autorin kritisiert, dass die Schule den Teenagern zu wenig abverlangt.
j) Die Ich-Erzählerin fragt ab und zu auch ihre Tochter, wie sie ein Problem angehen würde.
k) Die Mutter ist gut zur Tochter, da sie ihr das W-Lan bezahlt.
l) Der Text weist Übertreibungen auf.
12 Punkte
a) Titel: Teenager besitzen keine Würde
b) aus der Sicht eines Teenagers geschrieben
c) Autorin will Eltern Ratschläge geben
d) früher bestimmten Kinder selbst, was sie anziehen
e) Eltern sollten klare Anweisungen erteilen
f) Teenager erfahren gerne von Fehlern der Eltern
g) gerne Verbündete, aber Hauptfeind
h) Teenager sollten in Ruhe gelassen werden
i) Schule verlangt zu wenig ab
j) fragt die Tochter, wie sie ein Problem angehen würde
k) Mutter ist gut, weil sie das W-Lan bezahlt
l) Text weist Übertreibungen auf

Aufgabe 2: Eigenschaften von Teenagern

4 Punkte

Welche Eigenschaften werden in diesem Text einem Teenager zugeschrieben. Erläutere mindestens vier unterschiedliche Eigenschaften in kurzen Sätzen!

4 Punkte

Aufgabe 3: Schwierigkeiten und Lösungsweg

a)

Welchen Schwierigkeiten sieht sich die Autorin ausgesetzt? Erläutere drei unterschiedliche Schwierigkeiten in kurzen Sätzen!

b)

Mit welchem Vorgehen gelingt es ihr, diese Schwierigkeiten zu überwinden?

c)

Weshalb funktioniert diese Vorgehensweise?

Aufgabe 4: Wortbedeutungen im Kontext

12 Punkte

Welche Bedeutungen treffen im Zusammenhang des Textes zu? Kreuze an! Es gibt jeweils zwei Lösungen.

a)

antastbar (Titel = Zeile 1)

  • greifbar
  • tabu
  • unberührbar
  • verletzlich
  • angreifbar
2 Punkte
greifbar
tabu
unberührbar
verletzlich
angreifbar
b)

wehmutsvoll (Zeile 9)

  • nachtrauernd
  • angsterfüllt
  • sehnsuchtsvoll
  • niedergeschlagen
  • mutlos
2 Punkte
nachtrauernd
angsterfüllt
sehnsuchtsvoll
niedergeschlagen
mutlos
c)

eigenbrötlerisch (Zeile 12)

  • eigenständig
  • offen
  • einzelgängerisch
  • kauzig
  • eigenmächtig
2 Punkte
eigenständig
offen
einzelgängerisch
kauzig
eigenmächtig
d)

konkret (Zeile 26)

  • handfest
  • abstrakt
  • theoretisch
  • praktisch
  • einfach
2 Punkte
handfest
abstrakt
theoretisch
praktisch
einfach
e)

Anekdoten (Zeile 41)

  • Poesiealben
  • Geschichten
  • Erzählungen
  • Fotoalben
  • Schulzeugnisse
2 Punkte
Poesiealben
Geschichten
Erzählungen
Fotoalben
Schulzeugnisse
f)

Pleiten (Zeile 50)

  • Fehler
  • Stärken
  • Konkurse
  • Missgeschicke
  • Ruin
2 Punkte
Fehler
Stärken
Konkurse
Missgeschicke
Ruin

Aufgabe 5: Synonyme für Redewendungen

6 Punkte

Finde je drei synonyme Ausdrücke für die beiden folgenden Wendungen.

a)

Menschen werden zu rohen Eiern. (Zeile 2)

3 Punkte
b)

mit flinken Füssen antworten (Zeile 10)

3 Punkte

Aufgabe 6: Wortfamilie «red-»

6 Punkte

Finde Wörter, die zum Wortstamm „red-“ gehören, wie zum Beispiel reden, Redner, sich verabreden, selbstredend.

Bedeutung Wort
a) Sie kann sich sehr gut ausdrücken. Sie ist ….
b) ein vielverwendeter formelhafter Satz
c) wahrheitsgetreu, wahrhaftig, ehrlich
d) geschwätzig
e) etwas besprechen
f) manipulieren
6 Punkte

Aufgabe 7: Stammformen ergänzen

6 Punkte

BEACHTE: Im ganzen Teil C gelten nur korrekt geschriebene Lösungen. Abkürzungen werden nicht akzeptiert.

Ergänze die Stammformen in der Tabelle!

Infinitiv Präteritum Partizip II
a) ziehen
b) denken
c) geschafft
d) geschaffen
e) riet
f) trinken
6 Punkte

Aufgabe 8: Verben in Zeitformen setzen

4 Punkte

Setze die Verben in die verlangte Zeitform! Achte dabei auf die vorgegebene Person!

Verb verlangte Form
a) tragen 3. Person Plural Präteritum
b) gelingen 3. Person Singular Perfekt
c) anfassen 2. Person Plural Präsens
d) niesen 1. Person Singular Plusquamperfekt
4 Punkte

Aufgabe 9: Satzglieder bestimmen

6 Punkte

a)

Wie viele Satzglieder enthalten die beiden folgenden Sätze zusammen?

Folgendes hat uns zum Beispiel geholfen.
Ich habe alle möglichen Anekdoten von mir ausgegraben.

Anzahl:

1 Punkt
b)

Schreibe folgende Satzglieder heraus!

Satzglied
Subjekt
Genitivobjekt
Dativobjekt
Akkusativobjekt
Präpositionalgefüge
5 Punkte

Aufgabe 10: Wortarten bestimmen

8 Punkte

Bestimme die Wörter des folgenden Satzes wie angegeben.

Es ist unglaublich und erschreckt manchmal die Eltern.

Wort Bestimme:
Es → die Wortart so genau wie möglich
ist → die Wortart so genau wie möglich
unglaublich → die Wortart
und → die Wortart so genau wie möglich
erschreckt → die Wortart so genau wie möglich
manchmal → die Wortart
die → die Wortart so genau wie möglich
Eltern. → die Wortart und den Kasus
8 Punkte