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Fokus Nachhilfe

Gymiprüfung 2020 Mathematik Langgymnasium

Die Original-Prüfung Mathematik der Zentralen Aufnahmeprüfung (ZAP) 2020 fürs Langgymnasium im Kanton Zürich, zum Lösen am Bildschirm abgeschrieben, mit Lösungsweg zu jeder Aufgabe.

Bruchteile und Masseinheiten, geschicktes Rechnen, Sachaufgaben zu Abfallmengen und einem Brunnen, Teiler, Brüche vergleichen, Zahlenrätsel mit Quersumme, Flächenberechnung, Würfelkörper mit Bauplan und Oberfläche sowie eine Konstruktion von Punktmengen im Koordinatensystem.

Quelle: Kanton Zürich, Bildungsdirektion. Original: Aufgaben (PDF), Lösungen (PDF). Abschrift und Lösungswege: Fokus Nachhilfe.

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PDF mit Lösungen

Antwort eintippen und prüfen, den Lösungsweg bei jeder Teilaufgabe aufklappen. Kommst du nicht weiter, frag Fox, unseren Lern-Assistenten: Er gibt dir Tipps, statt die Lösung zu verraten.

Kanton Zürich · Zentrale Aufnahmeprüfung 2020Langgymnasium · 6. Klasse

Mathematik

60 Minuten · 9 Aufgaben · 36 Punkte

  • 60 Minuten
  • Kein Taschenrechner, keine elektronischen Hilfsmittel
  • Lösungsweg und Zwischenresultate aufschreiben
  • Ergebnisse mit Masseinheit angeben
  • Aufgabe 9 mit Bleistift und Geometriewerkzeugen lösen

Aufgabe 1: Bruchteile und geschicktes Rechnen

a)

Wie gross ist der Unterschied zwischen von 3 m und von 2 m? Gib das Ergebnis in dm an.

dm
b)

Mit einem geeigneten Vorgehen lässt sich die folgende Aufgabe mit viel weniger Rechenaufwand lösen, als wenn man von links nach rechts rechnet. Wähle ein geeignetes Vorgehen und löse mit so wenig Rechenaufwand wie möglich. Schreibe deine Rechenschritte und Überlegungen auf.

Aufgabe 2: Abfallverwertung der Gemeinde

In der Abfallverwertungsanlage einer Gemeinde im Kanton Zürich arbeiten 25 Personen. Im Jahr 2018 wurden 38 745 Tonnen Abfall von 120 000 Einwohnern verarbeitet.

Abfall Gewicht Preis pro Tonne
Sperrgut 140 Fr.
Sonderabfälle 109 t 320 Fr.
Marktkehricht 4653 t 245 Fr.
Verbandskehricht 245 Fr.
Vertragskehricht 255 t 245 Fr.
a)

Das Sperrgut betrug der gesamten Abfallmenge. Berechne das Gewicht des Sperrgutes.

t
b)

Wie viel Verbandskehricht wurde verarbeitet?

t
c)

Wie hoch waren die Einnahmen aus der Verarbeitung der Sonderabfälle?

Fr.

Aufgabe 3: Gruppen für die Projektwoche

Eine Schulleiterin möchte 168 Schülerinnen und Schüler für eine Projektwoche in gleich grosse Gruppen einteilen. Die Gruppen sollen mindestens 8 und höchstens 25 Schülerinnen und Schüler umfassen. Wie gross können die Gruppen sein? Wie viele Gruppen kann sie dann jeweils bilden?

Trage alle Möglichkeiten in die folgende Tabelle ein.

Achtung: Die Tabelle hat mehr Zeilen, als es Lösungen gibt.

Aufgabe 4: Brüche vergleichen und Mitte

a)

Vergleiche je zwei aufeinander folgende Zahlen. Trage das richtige Zeichen , oder ins Kästchen ein.

6.3 ☐ 25/4
25/4 ☐ 31/5
31/5 ☐ 51/8
51/8 ☐ 19/3
b)

liegt in der Mitte von und . Die Zahl liegt in der Mitte von und . Bestimme und .

Aufgabe 5: Vierstellige Zahlen mit Bedingungen

Notiere alle vierstelligen Zahlen, die alle folgenden Bedingungen erfüllen:

  • Die Zahlen sind ungerade;
  • die Zahlen liegen zwischen 3000 und 7000;
  • ihre Quersumme beträgt 23;
  • die Zahlen sind durch 5 teilbar;
  • alle ihre Ziffern sind verschieden.

Markiere deine Lösungszahlen deutlich.

Aufgabe 6: Fläche einer zusammengesetzten Figur

Berechne die Fläche der grauen Figur.

Abbildung zu Aufgabe 6
cm²

Aufgabe 7: Brunnen füllen

Der Brunnen auf dem Pausenplatz des Schulhauses Unterländli hat drei Zuflüsse. Nach den Frühlingsferien wird der leere Brunnen gefüllt. Er fasst 3360 l. Der Hauptzufluss liefert 30 l pro Minute, die beiden anderen Zuflüsse je 20 l pro Minute. Alle drei Zuflüsse werden gleichzeitig geöffnet. Beat verstopft nach 12 Minuten den Hauptzufluss, sodass nur noch die beiden anderen Zuflüsse offen sind.

Wie lange dauert es insgesamt, bis der Brunnen voll ist?

min

Aufgabe 8: Würfelkörper und Bauplan

Ein Körper aus Holzwürfeln hat den folgenden Bauplan.

1 2
2 1 2
1 3 1
a)

Welche der vier gezeichneten Körper I, II, III, IV können nicht zum gegebenen Bauplan gehören?

Abbildung zu Aufgabe 8a
Körper I
Körper II
Körper III
Körper IV
b)

Die Holzwürfel haben eine Kantenlänge von 1 cm. Bestimme für den Körper mit dem gegebenen Bauplan die Summe aller Flächen (Oberfläche des Körpers).

cm²

Aufgabe 9: Punktmengen im Koordinatensystem

Zeichne im unten stehenden Koordinatensystem die Punkte , (schon eingezeichnet), und ein. Konstruiere nun das Gebiet, in dem alle Punkte liegen, die alle folgenden Bedingungen erfüllen.

  • Sie liegen näher bei als bei .
  • Sie sind von höchstens so weit weg, wie der Punkt von entfernt liegt.
  • Sie liegen von mindestens so weit entfernt, wie der Punkt von entfernt liegt.

Schraffiere dieses Gebiet gut sichtbar mit Bleistift.

Abbildung zu Aufgabe 9