Aufnahmeprüfung Gymnasium Bern 2025 Mathematik I 8. Schuljahr

Die Original-Prüfung Mathematik I der Aufnahmeprüfung 2025 fürs Gymnasium im Kanton Bern (GYM1, Serie aus dem 8. Schuljahr), zum Lösen am Bildschirm abgeschrieben, mit Lösungsweg zu jeder Aufgabe.

Masseinheiten, Bruchrechnen, Periodische Dezimalbrüche, Dreisatz mit Währungen, Gleichungen aufstellen und lösen, Flächen in einem Sechseckmuster, Quadrat und Dreieck im Koordinatensystem, Volumen eines zusammengesetzten Körpers und Termvereinfachung.

Quelle: Kanton Bern, Bildungs- und Kulturdirektion. Original: Aufgaben (PDF), Lösungen (PDF). Abschrift und Lösungswege: Fokus Nachhilfe.

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PDF mit Lösungen

Antwort eintippen und prüfen, den Lösungsweg bei jeder Teilaufgabe aufklappen. Kommst du nicht weiter, frag Fox, unseren Lern-Assistenten: Er gibt dir Tipps, statt die Lösung zu verraten.

Kanton Bern · Aufnahmeprüfung Gymnasium 20258. Schuljahr · GYM1

Mathematik I

60 Minuten · 9 Aufgaben · 29 Punkte

  • 60 Minuten
  • Kein Taschenrechner
  • Erlaubt: Geodreieck, Zirkel, Lineal, Farbstifte
  • Alle Berechnungen und Begründungen angeben

Aufgabe 1: Umrechnen und Rechnen

4 Punkte

Diese Aufgabe besteht aus unabhängigen Teilaufgaben.

a)

Rechne um: in

1 Punkt
cm³
b)

Berechne und schreibe als vollständig gekürzten Bruch:

1 Punkt
c)

Berechne:

1 Punkt
d)

Schreibe in einen gewöhnlichen Bruch um:

1 Punkt

Aufgabe 2: Bruchterme berechnen

4 Punkte

Berechne und gib das Ergebnis als vollständig gekürzten Bruch an.

a)
2 Punkte
b)
2 Punkte

Aufgabe 3: Trinkgeld in Tschechien

2 Punkte

In der Tschechischen Republik bezahlt man in Kronen. In Restaurants wird der Betrag auf der Rechnung zusätzlich in Euro ausgewiesen. Du erhältst eine Rechnung über 1200 Kronen bzw. 48 Euro. Nun bittest du, den Betrag derart zu erhöhen, dass der Kellner 2 Euro Trinkgeld enthält. Dieser verlangt jetzt 1500 Kronen. Um wie viel Euro hat der Kellner sein Trinkgeld selbständig erhöht?

2 Punkte
Euro

Aufgabe 4: Gesuchte Zahl per Gleichung

2 Punkte

Wird zu einer Zahl 5 addiert und das Resultat dann mit 8 multipliziert, erhält man dasselbe Ergebnis, wie wenn man die Zahl mit 20 multipliziert und 20 subtrahiert. Um welche Zahl handelt es sich? Erstelle eine Gleichung und löse diese.

2 Punkte

Aufgabe 5: Sechseckmuster mit grauer Fläche

3 Punkte

Gegeben ist das abgebildete Muster aus lauter identischen regulären Sechsecken (alle Seiten sind gleich lang). Jedes Sechseck hat einen Flächeninhalt von 6.

Abbildung zu Aufgabe 5
a)

Welchen Flächeninhalt hat die graue Fläche?

2 Punkte
b)

Schätze den Anteil der grauen Fläche im Vergleich zur Gesamtfläche aller Sechsecke. Gib das Resultat in Prozenten an.

1 Punkt

Aufgabe 6: Punkte im Koordinatensystem

6 Punkte

Gegeben sind die Punkte A und B, welche im Koordinatensystem bereits eingezeichnet sind.

Abbildung zu Aufgabe 6
a)

Ergänze zwei Punkte C und D so, dass diese mit den Punkten A und B zusammen ein Quadrat bilden. Welche Koordinaten haben C und D? Finde alle Lösungen und zeichne sie ein.

2 Punkte
b)

Der Punkt bildet mit A und B ein Dreieck. Zeichne E ins Koordinatensystem ein und berechne den Flächeninhalt des Dreiecks ABE.

2 Punkte
c)

Gib die Koordinaten von zwei Punkten an, welche jeweils gleich weit von A wie von B entfernt liegen.

2 Punkte

Aufgabe 7: Gleichwertige Terme erkennen

2 Punkte

a)

Welche der Terme A, B, C sind gleich ? Umkreise diese!

1 Punkt
A
B
C
b)

Welche der Terme A, B, C sind gleich ? Umkreise diese!

1 Punkt
A
B
C

Aufgabe 8: Volumen eines Körpers

3 Punkte

Berechne das Volumen des abgebildeten Körpers:

3 PunkteAbbildung zu Aufgabe 8
cm³

Aufgabe 9: Term vereinfachen, Gleichung lösen

3 Punkte

Diese Aufgabe besteht aus zwei unabhängigen Teilaufgaben:

a)

Vereinfache folgenden Ausdruck soweit wie möglich:

2 Punkte
b)

Bestimme die Lösung der Gleichung als Dezimalbruch.

1 Punkt