Lehre als Interactive Media Designer EFZ

Interactive Media Designer klären mit der Kundschaft, was ein Projekt erreichen soll und wen es ansprechen muss. Dann entwerfen sie ein Kommunikations- und Designkonzept, erstellen Bilder, Texte, Infografiken, Videos oder Animationen und bauen die Funktionen und Interaktionen. Zum Schluss testen sie das Ergebnis mit Nutzerinnen und Nutzern und veröffentlichen es. Mit Kundschaft und Fachleuten sprechen sie in der Landessprache und bei Bedarf auf Englisch.

Gearbeitet wird in Agenturen, Grafikateliers, Redaktionen von Radio, TV und Online-Medien oder in Kommunikationsabteilungen. Die Bildungsverordnung teilt die Lehre in vier Bereiche:

• Projekte vorbereiten: Auftrag erfassen, Zielgruppe analysieren, Ideenskizze und Vorkonzept präsentieren
• Konzepte entwickeln: recherchieren, Kommunikations- und Designkonzepte erstellen, Anwendertests planen
• Inhalt und Design erstellen: Projekte planen, Inhalte herstellen, Design entwickeln und präsentieren
• umsetzen und abschliessen: Funktionen und Interaktionen bauen, testen, veröffentlichen, auswerten

Verlangt ist der Abschluss der obligatorischen Schule; ein bestimmtes Sek-Niveau schreibt die Bildungsverordnung nicht vor, das Niveau legt der Betrieb fest. berufsberatung.ch nennt als Anforderungen Kreativität, künstlerisches Talent, technisches Verständnis, räumliches Vorstellungsvermögen und Planungsfähigkeit. Englisch zählt: In der Berufsfachschule sind 120 Lektionen für Fachenglisch vorgesehen.

Einige Betriebe verlangen einen Eignungstest. Für diesen Beruf gibt es den Multicheck «Media und Design»: Deutsch, Englisch, Mathematik, Logik, Konzentration, Merkfähigkeit, grafische Grundfähigkeiten, Vorstellungsvermögen und Textschreiben, etwa 3,5 Stunden, CHF 100. Geprüft wird der Stoff bis Ende der 2. Sek. Manche Betriebe akzeptieren auch den Basic-Check.

1. BetriebIm Durchschnitt 3,5 Tage pro Woche während der ganzen Lehre.
2. Berufsfachschule2160 Lektionen: je 720 im 1. und 2., je 360 im 3. und 4. Lehrjahr, mit Berufskenntnissen, Allgemeinbildung und Sport.
3. Überbetriebliche Kurse20 Tage in fünf Kursen: UX/UI-Design, Fotografie, Video, Animation/3D und Front-End.
4. QualifikationsverfahrenAm Ende eine individuelle praktische Arbeit von 80 bis 120 Stunden mit 60 Minuten Präsentation und Fachgespräch, dazu 4 Stunden schriftliche Prüfung in Berufskenntnissen und die Prüfung in Allgemeinbildung. Die praktische Arbeit muss mindestens eine 4 sein.

Die Empfehlungen sind nicht verbindlich, jeder Betrieb legt den Lohn selbst fest. Er steht im Lehrvertrag.

Im Multicheck zählen Vorstellungsvermögen und grafisches Gespür, in der Lehre rechnet man mit Bildformaten und liest englische Dokumentationen. Diese Themen lohnen sich:

• Massstab und Dreisatz: Bilder und Layouts im richtigen Verhältnis skalieren
• Koordinatensystem: Positionen auf dem Bildschirm und in Animationen
• Ansichten und Schrägbilder: räumliches Vorstellungsvermögen für 3D
• Licht und Farben: wie Farben auf dem Bildschirm entstehen, Grundlage für Foto und Video
• Present Perfect und Passive: englische Anleitungen und Fachtexte verstehen

Bei sehr guten schulischen Leistungen ist die Berufsmaturität während der Lehre möglich. Für ein Studium im Fachbereich Design ist die Ausrichtung «Gestaltung und Kunst» vorgesehen; mit ihr steht zum Beispiel der Bachelor in Visueller Kommunikation an einer Fachhochschule offen.

Nach der Lehre gibt es Berufsprüfungen wie Multimedia Content Creator oder Druck- und Medienkaufmann/-frau, die höhere Fachprüfung als Publikationsmanager/in und die höhere Fachschule als Manager/in Medien HF.

• Grafikerin/Grafiker EFZPlakate, Logos und Erscheinungsbilder gestalten, gleicher Multicheck
• Mediamatikerin/Mediamatiker EFZZwischen Informatik, Multimedia und Marketing, gleicher Multicheck
• Informatikerin/Informatiker EFZSoftware entwickeln oder IT-Systeme betreiben
• SchnupperlehreFinden, vorbereiten, Bericht