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Achsen und Ursprung
Die x-Achse läuft , die y-Achse . Sie kreuzen sich im Ursprung O(0|0).
Auf beiden Achsen sind die Abstände gleich gross. Ein Schritt ist eine Einheit, auf Häuschenpapier oft ein Häuschen.
Ein Koordinatensystem besteht aus einer waagrechten x-Achse und einer senkrechten y-Achse. Jeder Punkt hat zwei Koordinaten, zuerst x, dann y, zum Beispiel P(3 | 5).
Das musst du wissen
Ein Koordinatensystem ist ein Gitter mit zwei : der x-Achse nach rechts und der y-Achse nach oben. Jeder Punkt hat zwei Koordinaten, immer zuerst x, dann y. Damit trägst du Punkte ein, verschiebst Figuren und rechnest Längen und aus.
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Die x-Achse läuft , die y-Achse . Sie kreuzen sich im Ursprung O(0|0).
Auf beiden Achsen sind die Abstände gleich gross. Ein Schritt ist eine Einheit, auf Häuschenpapier oft ein Häuschen.
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Für P(4|3) startest du im Ursprung. Geh zuerst 4 nach rechts, dann 3 nach oben.
Beim Ablesen gehst du umgekehrt: vom Punkt senkrecht hinunter zur x-Achse, dann waagrecht hinüber zur y-Achse.
MerkeZuerst x, dann y: erst nach rechts, dann nach oben.
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Nach rechts wird x grösser, nach links kleiner. Nach oben wird y grösser, nach unten kleiner.
A(2|1) um 3 nach rechts und 2 nach oben verschoben gibt .
MerkeRechts und links ändern x, oben und unten ändern y.
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Haben zwei Punkte dieselbe y-Koordinate, liegt die Strecke waagrecht. Ihre Länge ist der Unterschied der x-Koordinaten: von A(1|1) bis B(6|1) sind es 6−1=5 Einheiten.
Bei einem liest du so Breite und Höhe ab. Die Fläche ist Breite mal Höhe.
MerkeZähl die Schritte zwischen den Punkten, nicht die Gitterpunkte.
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Die Achsen gehen auch nach links und nach unten weiter, mit . So entstehen vier Felder, die Quadranten.
P(−3|2) liegt 3 nach links und 2 nach oben. Von x=−3 bis x=4 sind es 4−(−3)=7 Einheiten.
MerkeLinks vom Ursprung ist x negativ, unter dem Ursprung ist y negativ.

✕P(2|5) eintragen, indem du 5 nach rechts und 2 nach oben gehst.
✓Die erste Zahl ist immer x. Also 2 nach rechts und dann 5 nach oben.
✕Die Strecke von A(2|1) bis B(6|1) ist 5 lang, weil 5 Gitterpunkte darauf liegen.
✓Zähl die Schritte zwischen den Punkten: 6−2=4 Einheiten.
✕Von x=−2 bis x=3 sind es 3−2=1 Einheit.
✓Über die 0 hinweg sind es 2 Schritte bis zur 0 und 3 danach: 3−(−2)=5 Einheiten.
✕Das mit den Ecken A(0|0), B(4|0) und C(4|3) hat die Fläche 4·3=12.
✓Das Dreieck ist ein halbes Rechteck: 4·3:2=6 Einheitsquadrate.
Noch unsicher? Zuerst lernen:Umfang und Fläche von Rechteck und Quadrat
So geht's
Verschiebe P(3|2) um 4 nach rechts und 3 nach oben.
Ein Rechteck hat die Ecken A(1|1), B(5|1) und C(5|4). Wo liegt die vierte Ecke D? Wie gross ist die Fläche?
D(1|4), die Fläche ist 12 Einheitsquadrate.

Auf dem Plan des Pausenplatzes einer Schule in Winterthur ist eine Einheit 1 m. Der neue Sandkasten hat die Ecken A(2|1), B(8|1), C(8|5) und D(2|5). Rundherum kommt ein Holzbalken. Wie viele Meter Balken braucht es?
Es braucht 20 m Holzbalken.
Das Dreieck hat die Ecken A(−3|−2), B(3|−2) und C(3|2). Bei B ist ein . Berechne die Fläche.
Die Fläche ist 12 Einheitsquadrate.
Jetzt du
Fang beim Einstieg an. Klapp die Lösung erst auf, wenn du selbst gerechnet hast. Steckst du fest, gibt Fox dir einen Tipp.
Trage A(2|4) und B(4|2) ein. Welcher Punkt liegt weiter rechts, und um wie viel?
Ergebnis: B(4|2) liegt 2 Einheiten weiter rechts.
Verschiebe P(1|3) um 5 nach rechts.
Ergebnis:
Wie lang ist die Strecke von A(2|3) bis B(9|3)?
Ergebnis: 7 Einheiten
Ein Rechteck hat die Ecken A(1|1), B(4|1) und C(4|3). Welche Koordinaten hat die vierte Ecke D?
Ergebnis: D(1|3)
Verschiebe Q(7|6) um 4 nach unten.
Ergebnis:
Verschiebe R(2|7) um 3 nach rechts und 5 nach unten.
Ergebnis:
Wie lang ist die Strecke von C(4|1) bis D(4|9)?
Ergebnis: 8 Einheiten
Ein Rechteck hat die gegenüberliegenden Ecken A(2|1) und C(8|5). Seine Seiten laufen waagrecht und senkrecht. Berechne die Fläche.
Ergebnis: 24 Einheitsquadrate
Ein Rechteck hat die Ecken P(6|2), Q(1|5) und R(1|2). Wo liegt die vierte Ecke S?
Ergebnis: S(6|5)
Auf dem Plan eines Schulgartens in Chur ist eine Einheit 1 m. Ein Beet hat die Ecken (1|1), (5|1), (5|3) und (1|3). Wie viele Meter Zaun braucht es rundherum?
Ergebnis: 12 m Zaun
Verschiebe A(−2|3) um 5 nach rechts und 6 nach unten.
Ergebnis:
Wie lang ist die Strecke von E(−5|−1) bis F(2|−1)?
Ergebnis: 7 Einheiten
A(1|2) wird zu verschoben. Wohin kommt B(−2|5), wenn du ihn genau gleich verschiebst?
Ergebnis:
Ein Dreieck hat die Ecken A(−1|−2), B(4|−2) und C(4|1). AB läuft waagrecht, BC senkrecht. Berechne die Fläche.
Ergebnis: 7.5 Einheitsquadrate
Ein ABCD hat die Ecken A(−3|−1), B(2|−1) und C(4|2). Wo liegt D?
Ergebnis: D(−1|2)
Verwechselt dein Kind noch x und y oder stockt es bei negativen Koordinaten, übt eine Lehrperson genau diese Schritte mit ihm. Nachhilfe in Mathematik für Primarschule und Sek
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Üben ohne Ende
Unbegrenzt neue Aufgaben zum Verschieben, zu Strecken, Ecken und Flächen, mit Rückmeldung und Rechenweg. Punkte gibst du als «3|5» ein, Längen und Flächen als Zahl.
Löse die Aufgabe und drück «Prüfen» (oder Enter).
Geschafft? So geht es weiter
Mehr zu Abbildungen
Noch nicht sicher? Übe das Thema als Spiel mit Fox.
Jetzt übenFür Eltern und Lehrpersonen
In der 4. und 5. Klasse liest du Punkte im ersten Quadranten ab und trägst sie ein. In der 6. Klasse zeichnest und verschiebst du Figuren. In der Sek kommen negative Koordinaten, Strecken und Flächen dazu.
MA.2.C.4.dEin Rechteck oder Dreieck nach Koordinaten einzeichnen, es um einige Häuschen nach rechts, links, oben oder unten schieben und die neuen Ecken nennen.MA.2.C.4.fDie Koordinaten eines Punktes ablesen, Punkte nach ihren Koordinaten eintragen und aus einer Liste von Ecken die passende Figur zeichnen.MA.2.C.4.iMit allen vier Quadranten arbeiten, also auch mit negativen und halben Koordinaten, und aus den Koordinaten Längen und Flächen ausrechnen.MA.2.C.4.bFelder in einem Raster mit einem Buchstaben und einer Zahl benennen, wie beim Spiel «Schiffe versenken». Das ist die Vorstufe zu den Koordinaten.MA.2.C.4.hEinen Plan, etwa vom Pausenplatz, mit einem festen Massstab in ein Koordinatensystem übertragen und daraus echte Abstände bestimmen.MA.2.C.4.jSpiegeln, Verschieben und Drehen von Figuren mit Koordinaten beschreiben. Das vertieft das Stoffgebiet zu den Abbildungen.Codes nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz, Umschreibung in eigenen Worten. Wann genau das Thema drankommt, legt das Lehrmittel der Schule fest.
Gut zu wissen
Immer zuerst x, dann y. In P(4|3) ist 4 die x-Koordinate und 3 die y-Koordinate. Eine Eselsbrücke: x kommt im Alphabet vor y.
Nach Lehrplan 21 beginnt es in der Primarschule, meist in der 4. oder 5. Klasse, mit Punkten im ersten Quadranten. In der 6. Klasse zeichnest und verschiebst du Figuren. Negative Koordinaten und damit Längen und Flächen in allen vier Quadranten kommen in der 1. und 2. Sek.
Die beiden Achsen teilen das Koordinatensystem in vier Felder. Oben rechts sind x und y grösser als 0, oben links ist x negativ, unten links sind beide negativ und unten rechts ist y negativ.
Liegt die Strecke waagrecht, rechnest du die grössere x-Koordinate minus die kleinere. Bei einer senkrechten Strecke machst du dasselbe mit y. Für schräge Strecken brauchst du später den Satz des Pythagoras.
Begriff
Eine Linie, auf der die Zahlen der Reihe nach mit gleichen Abständen stehen. Nach rechts werden sie grösser.
Beispiel0, 1, 2, 3 … jede Zahl ein Strich weiter rechts.
Begriff
Ein flaches oder gewölbtes Stück, das eine Figur bedeckt oder einen Körper aussen begrenzt. Wie gross es ist, sagt der Flächeninhalt.
BeispielEin Würfel hat 6 quadratische Flächen.
Begriff
Zwei Linien stehen senkrecht aufeinander, wenn sie einen rechten Winkel bilden, also 90°. Auf dem Blatt heisst senkrecht oft auch: gerade von oben nach unten.
BeispielDie Seiten eines Rechtecks stehen senkrecht aufeinander.
Begriff
Von links nach rechts, wie eine Tischkante oder der Horizont.
BeispielDie Bodenlinie eines Hauses ist waagrecht.
Begriff
Ein Viereck mit vier rechten Winkeln. Die gegenüberliegenden Seiten sind gleich lang.
BeispielEin Blatt Papier ist ein Rechteck.
Mehr dazu: Geometrische Formen: Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck
Begriff
Eine Zahl kleiner als 0. Sie hat ein Minus davor und steht auf dem Zahlenstrahl links von der 0.
Beispiel−5 °C ist eine Temperatur unter null.
Begriff
Eine Form mit 3 Ecken und 3 geraden Seiten.
BeispielEin Verkehrsschild «Achtung» hat die Form eines Dreiecks.
Mehr dazu: Geometrische Formen: Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck
Begriff
Die Länge des ganzen Randes einer Figur, also der Weg einmal rundherum.
BeispielRechteck 5 cm mal 3 cm: Umfang 5 + 3 + 5 + 3 = 16 cm
Begriff
Ein Winkel von genau 90 Grad, wie die Ecke eines Blattes Papier.
BeispielEin Rechteck hat vier rechte Winkel.
Mehr dazu: Geometrische Formen: Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck
Begriff
Ein Viereck, bei dem je zwei gegenüberliegende Seiten parallel und gleich lang sind. Es sieht aus wie ein schief gedrücktes Rechteck.
BeispielRechteck, Quadrat und Raute sind besondere Parallelogramme.
Themen in Mathematik