prendre konjugieren

Ergebnis: Je prends un croissant.

1. Schau auf die Person: Im Satz steht je, also «ich».
2. Zu je gehört die Form prends. Das d bleibt, am Ende kommt ein s.
3. Das d und das s am Ende sprichst du nicht. Du hörst nur «pran», durch die Nase gesprochen.
4. Der Satz heisst: Je prends un croissant. (Ich nehme ein Gipfeli.)

Ergebnis: Tu prends le train pour Genève ?

1. Die Person ist tu, also «du».
2. tu bekommt dieselbe Form wie je: prends, mit s am Ende.
3. Verwechsle tu prends nicht mit il prend: Nur bei je und tu steht das s.
4. Das d und das s hörst du nicht, aber du schreibst sie: Tu prends le train pour Genève ? (Fährst du mit dem Zug nach Genf?)

Ergebnis: Noah prend une douche.

1. Noah ist eine Person. Du kannst den Namen durch il ersetzen.
2. Zu il gehört die Form prend. Sie endet auf d, ohne s und ohne t.
3. Gesprochen klingt il prend gleich wie je prends. Beim Schreiben entscheidet die Person.
4. Der Satz heisst: Noah prend une douche. prendre une douche heisst «duschen»: Noah duscht.

Ergebnis: Ich verstehe nicht. (Ich verstehe es nicht.)

1. comprendre heisst «verstehen». je comprends heisst also «ich verstehe».
2. ne … pas um das Verb herum ist die Verneinung, auf Deutsch «nicht».
3. comprends endet auf s, weil es zu je gehört, genau wie je prends.
4. Zusammen: Ich verstehe nicht. Diesen Satz brauchst du oft im Unterricht.

Ergebnis: On prend une photo ?

1. on heisst «man». Im Alltag sagt man on oft auch für «wir».
2. on bekommt immer dieselbe Form wie il und elle, also eine Form der Einzahl.
3. prendre une photo heisst «ein Foto machen». Auf Deutsch nimmst du hier «machen», nicht «nehmen».
4. Die Form ist darum prend: On prend une photo ? (Machen wir ein Foto?)

Ergebnis: Emma et Chloé prennent le bus pour l'école.

1. Emma et Chloé sind zwei Personen. Du kannst sie durch elles ersetzen.
2. Bei elles fällt das d weg, und das n wird doppelt: prenn-.
3. Dazu kommt die stumme Endung -ent: prennent.
4. Der Satz heisst: Emma et Chloé prennent le bus pour l'école. (Emma und Chloé nehmen den Bus zur Schule.)

Ergebnis: Madame, vous prenez un thé ?

1. Die Person ist vous. Hier ist es die Höflichkeitsform «Sie».
2. Die Form ist dieselbe wie für «ihr»: Das d fällt weg, und du hängst -ez an pren- an.
3. Die Form heisst prenez, mit nur einem n.
4. Der Satz heisst: Madame, vous prenez un thé ? (Nehmen Sie einen Tee?)

Ergebnis: Nous apprenons l'allemand et l'anglais.

1. apprendre geht wie prendre, nur mit ap- davor.
2. Bei prendre heisst die Form für nous prenons.
3. Setz ap- davor: apprenons. Achte auf das doppelte p.
4. Der Satz heisst: Nous apprenons l'allemand et l'anglais. (Wir lernen Deutsch und Englisch.)

Ergebnis: Ils ne comprennent pas le problème.

1. Die Person ist ils. Bei prendre heisst das prennent.
2. Setz com- davor: comprennent, mit doppeltem n.
3. Die Verneinung ne … pas steht um das Verb herum und ändert die Form nicht.
4. Der Satz heisst: Ils ne comprennent pas le problème. (Sie verstehen das Problem nicht.)

Ergebnis: Elle a pris le bateau à Montreux.

1. prendre bildet das passé composé mit dem Hilfsverb avoir.
2. Für elle heisst avoir im présent a.
3. Dazu kommt das participe passé pris. Es bleibt hier gleich.
4. Der Satz heisst: Elle a pris le bateau à Montreux. (Sie hat in Montreux das Schiff genommen.)

Ergebnis: Elle n'apprend pas le piano.

1. Die Verneinung hat zwei Teile: ne vor dem Verb und pas danach.
2. Das Verb apprend beginnt mit dem Vokal a. Vor einem Vokal wird ne zu n'.
3. Aus elle apprend wird darum elle n'apprend pas. le piano bleibt dahinter stehen.
4. Der Satz heisst: Elle n'apprend pas le piano. (Sie lernt nicht Klavier.)

Ergebnis: Mon frère prend le bus et mes parents prennent le train.

1. Mon frère ist eine Person, also il. Dazu gehört prend, ohne s.
2. mes parents sind mehrere, also ils. Dazu gehört prennent.
3. prenent hat nur ein n. Richtig sind zwei: prennent.
4. Der richtige Satz heisst: Mon frère prend le bus et mes parents prennent le train.

Ergebnis: Tu n'as pas compris l'exercice.

1. Im passé composé umschliesst die Verneinung das Hilfsverb: ne davor, pas danach.
2. Vor dem Vokal von as wird ne zu n'.
3. Aus tu as wird darum tu n'as pas.
4. Das participe passé compris kommt nach pas: Tu n'as pas compris l'exercice.

Ergebnis: Mes cousins apprennent le français à Sion, mais ils ne comprennent pas encore tout.

1. Mes cousins sind mehrere, also ils. Im zweiten Teil steht ils direkt da.
2. Bei ils heisst prendre prennent, mit doppeltem n.
3. Setz ap- oder com- davor: apprennent und comprennent.
4. Der Satz heisst: Mes cousins apprennent le français à Sion, mais ils ne comprennent pas encore tout. (Meine Cousins lernen in Sitten Französisch, aber sie verstehen noch nicht alles.)

Ergebnis: Ils ont pris le petit-déjeuner à l'hôtel.

1. prennent ist présent. Im passé composé brauchst du avoir und das participe passé.
2. Für ils heisst avoir ont.
3. Das participe passé von prendre ist pris.
4. Der Satz heisst: Ils ont pris le petit-déjeuner à l'hôtel. (Sie haben im Hotel gefrühstückt.)