Adjektive sagen, wie jemand oder etwas ist: gross, schnell, lustig. Die meisten kannst du steigern, um zu vergleichen: gross, grösser, am grössten.
Das musst du wissen
Adjektive sagen, wie jemand oder etwas ist: gross, müde, lustig. Die meisten kannst du steigern, um zu vergleichen: gross, grösser, am grössten. Bei jedem Wort prüfst du dann, ob es ein Adjektiv ist und in welcher Stufe es steht.
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Ein Adjektiv beschreibt ein genauer. Es sagt, wie etwas ist, aussieht, tönt oder sich anfühlt: ein rotes Velo, ein lauter Knall, ein weicher Pullover.
Andere Namen dafür sind Wiewort und Eigenschaftswort.
MerkeFrag: Wie ist es? Die Antwort ist ein Adjektiv.
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Wie-Probe: Wie ist der Hund? Der Hund ist frech.
Zwischen-Probe: Das Wort passt zwischen und Nomen: der freche Hund.
Steigerungs-Probe: frech, frecher, am frechsten. Klappt das, ist es meist ein Adjektiv. Ein paar Adjektive lassen sich aber nicht steigern, zum Beispiel tot oder dreieckig.
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Die (Positiv) hat keine Steigerungsendung: Der Zug ist schnell.
Der Komparativ (Vergleichsform) bekommt -er. Danach steht oft «als»: Der Zug ist schneller als das Velo.
Der Superlativ (Höchstform) steht mit «am» und -sten: Das Flugzeug ist am schnellsten.
MerkeGrundform ohne , Komparativ mit -er, Superlativ mit am …sten.
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Steht das Adjektiv vor einem Nomen, bekommt es eine Endung wie -e oder -en: der schnelle Zug, der schnellere Zug.
Beim Superlativ fällt das «am» dann weg: der schnellste Zug, nicht «der am schnellsten Zug».
MerkeMit «am» nach dem , ohne «am» vor dem Nomen.
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Viele kurze Adjektive bekommen beim Steigern einen : alt, älter, am ältesten; kurz, kürzer, am kürzesten.
Endet ein kurzes Adjektiv auf d, t, s, ss, z oder sch, kommt vor -sten ein e: am wildesten, am heissesten, am frischesten. Ausnahme: gross, grösser, am grössten.
MerkeNach d, t, s, ss, z und sch: am …esten. Nur gross bleibt bei am grössten.
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Ein paar wichtige Adjektive halten sich an keine Regel. Diese Formen lernst du auswendig:
MerkeGut, besser, am besten: Das lernst du auswendig.
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Bei Adjektiven auf -el fällt im Komparativ das e weg: dunkel, dunkler, am dunkelsten.
Adjektive auf -er sehen aus wie ein Komparativ, sind aber die Grundform: sauber, sauberer, am saubersten. Teste mit «Das ist …»: Das Zimmer ist sauber.
✕gut, guter, am gutesten
✓«gut» ist unregelmässig: gut, besser, am besten.
✕Luca ist grösser wie Mia.
✓Nach dem Komparativ steht «als»: Luca ist grösser als Mia. «Wie» steht nur bei gleich: Luca ist so gross wie Mia.
✕Der Turm ist am grössesten.
✓«gross» ist eine Ausnahme: am grössten, ohne e.
✕Das Velo ist Schnell.
✓Adjektive schreibst du klein: Das Velo ist schnell. Gross schreibst du sie am Satzanfang oder wenn sie als Nomen gebraucht werden (das Schöne).
Noch unsicher? Zuerst lernen:Nomen und Artikel
So geht's
Steigere das Adjektiv klein.
klein, kleiner, am kleinsten
Steigere die Adjektive warm und kalt.
warm, wärmer, am wärmsten und kalt, kälter, am kältesten
Lea wandert in den Herbstferien mit ihrer Familie in der Zentralschweiz. Die Rigi ist 1'798 m hoch, der Pilatus 2'128 m und der Titlis 3'238 m. Schreib drei Sätze mit hoch in allen drei Stufen.
Die Rigi ist hoch. Der Pilatus ist höher als die Rigi. Der Titlis ist am höchsten.
Finde die Adjektive und bestimme ihre Stufe: «Mein Bruder ist älter als ich, aber Grossmutter ist am ältesten. Sie hat einen grünen Garten in Chur.»
älter: Komparativ, am ältesten: Superlativ, grünen: Grundform
Jetzt du
Fang beim Einstieg an. Klapp die Lösung erst auf, wenn du selbst gerechnet hast. Steckst du fest, gibt Fox dir einen Tipp.
Welche Wörter sind Adjektive? «Der kleine Hund ist müde.»
Ergebnis: kleine, müde
Steigere schnell.
Ergebnis: schnell, schneller, am schnellsten
Steigere lang.
Ergebnis: lang, länger, am längsten
Welche Stufe ist am lustigsten?
Ergebnis: Superlativ
Wie heisst die Grundform von kürzer?
Ergebnis: kurz
Setze die passende Form von alt ein: «Mein Velo ist als deines.»
Ergebnis: älter
Steigere heiss.
Ergebnis: heiss, heisser, am heissesten
Wie heisst die Grundform von am besten?
Ergebnis: gut
Ergänze mit «als» oder «wie»: «Tim ist so gross Nora. Elif ist grösser Nora.»
Ergebnis: wie, als
Steigere dunkel.
Ergebnis: dunkel, dunkler, am dunkelsten
Welche Stufe hat das Adjektiv? «Das Wasser im See ist heute sauber.»
Ergebnis: Grundform
Steigere nah und viel.
Ergebnis: nah, näher, am nächsten und viel, mehr, am meisten
Finde den Fehler und verbessere: «Heute ist am schönsten Tag der Ferien.»
Ergebnis: Heute ist der schönste Tag der Ferien.
Finde die gesteigerten Adjektive und bestimme die Stufe: «Der Zug nach Bern ist schneller als der Bus, aber mit dem Velo fährst du am günstigsten.»
Ergebnis: schneller: Komparativ, am günstigsten: Superlativ
Hängt es beim Steigern noch an Formen wie «besser» oder «am grössten», übt eine Lehrperson mit deinem Kind genau diese Reihen. Grammatik-Nachhilfe in Deutsch für die Primarschule
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Unbegrenzt neue Aufgaben zum Steigern, zur Grundform und zum Bestimmen der Stufe, mit Rückmeldung zu typischen Fehlern. Stufe 1 ist regelmässig, Stufe 2 hat Umlaute und -esten, Stufe 3 unregelmässige Adjektive und Sonderfälle.
Löse die Aufgabe und drück «Prüfen» (oder Enter).
Geschafft? So geht es weiter
Mehr zu Grammatik
Noch nicht sicher? Übe das Thema als Spiel mit Fox.
Jetzt übenFür Eltern und Lehrpersonen
Adjektive als Wiewörter lernst du in der 1. und 2. Klasse kennen. Das Steigern und die Proben kommen meist in der 3. und 4. Klasse, die Begriffe Komparativ und Superlativ oft in der 4. oder 5. Klasse.
D.5.D.1.bAdjektive an ihrer Bedeutung erkennen: Sie beschreiben, wie jemand oder etwas ist, und antworten auf die Frage «Wie ist es?».D.5.D.1.cAdjektive auch an ihrer Form erkennen, etwa weil sie sich steigern lassen und zwischen Artikel und Nomen passen.D.5.D.1.aNeben Nomen und Verb das Adjektiv als dritte wichtige Wortart kennenlernen, zum Beispiel beim Beschreiben von Dingen.Codes nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz, Umschreibung in eigenen Worten. Wann genau das Thema drankommt, legt das Lehrmittel der Schule fest.
Gut zu wissen
Adjektive als Wiewörter lernst du schon in der 1. und 2. Klasse kennen. Das Steigern kommt meist in der 3. oder 4. Klasse, die Begriffe Komparativ und Superlativ in der 4. oder 5. Klasse. Je nach Kanton und Lehrmittel kann es ein Jahr früher oder später sein.
Mit dem Komparativ vergleichst du zwei Dinge: Der Hund ist grösser als die Katze. Der Superlativ sagt, was von allen am meisten zutrifft: Das Pferd ist am grössten.
Richtig ist «grösser als». Nach dem Komparativ steht immer «als». «Wie» brauchst du nur, wenn zwei Dinge gleich sind: so gross wie.
Adjektive schreibst du klein: das schnelle Velo. Gross schreibst du sie am Satzanfang und wenn sie wie ein Nomen gebraucht werden, zum Beispiel «das Schöne am Sommer».
Begriff
Ein Wort für einen Menschen, ein Tier, eine Pflanze, ein Ding oder einen Gedanken. Nomen schreibst du gross.
Beispielder Hund, die Freude, das Velo
Begriff
Das kleine Wort vor einem Nomen: der, die, das oder ein, eine. Man nennt es auch Begleiter.
Beispielder Baum, die Katze, ein Velo
Begriff
Die Form, in der ein Wort im Wörterbuch steht: Nomen in der Einzahl, Verben auf -en, Adjektive ohne Endung.
BeispielHäuser → Haus, lief → laufen, schneller → schnell
Begriff
Der Baustein am Ende eines Wortes. Er zeigt zum Beispiel beim Verb die Person (du spielst) oder macht aus einem Wort ein Nomen (Freiheit).
Beispielspiel-st, Kind-er, Frei-heit, Zeit-ung
Begriff
Ein Wort, das sagt, was jemand tut oder was geschieht. Verben kannst du konjugieren.
Beispielspielen, lachen, regnen: Er spielt.
Begriff
Die Buchstaben ä, ö und ü. Sie entstehen oft aus a, o und u, zum Beispiel in der Mehrzahl.
BeispielHand, Hände. Wort, Wörter. Fuss, Füsse
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