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Fokus Nachhilfe

Gross- und Kleinschreibung

Gross schreibst du den Satzanfang, Namen, Nomen und Wörter, die zu Nomen werden, beim Siezen auch Sie und Ihnen. Die anderen Wörter bleiben fast immer klein, auch ein Adjektiv vor einem Nomen: das rote Velo.

  • 2. Klasse - 2. Sek
  • Zyklus 1–3
  • Lehrplan 21: D.4.F.1.d
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Das musst du wissen

Erklärung

Gross schreibst du das erste Wort im Satz, Namen und . Zuerst kommen die Grundregeln, danach Endungen, Tageszeiten und der Brief, am Schluss und als Nomen und die Ausnahmen. Bist du unsicher, mach die Begleiter-Probe im Satz.

1 von 8

Satzanfang und Namen

Das erste Wort eines Satzes schreibst du immer gross: Heute regnet es. Das gilt auch für ein Wort, das sonst klein bleibt: Abends lesen wir.

Auch Namen schreibst du gross: Personen (Lina), Orte (Winterthur), Länder (Schweiz), Seen und Berge (Zürichsee, Säntis).

MerkeDas erste Wort im Satz und Namen schreibst du gross.

2 von 8

Nomen und die Begleiter-Probe

Nomen nennen Lebewesen, Dinge, Gefühle, Gedanken: Hund, Freude. Du schreibst sie gross.

Begleiter-Probe im Satz: Gehört der, die, das, ein oder mein zum Wort, oder passt einer davor? Dann ist es fast immer ein Nomen: Ich trinke (eine) Milch.

Passt statt «das» auch «es», ist «das» kein Begleiter: Ich will das (es) spielen.

Auch in «im», «am», «beim», «zum» und «vom» steckt einer: im (in dem) Garten, beim (bei dem) Spielen.

MerkeGehört ein Begleiter zum Wort oder passt einer davor, ist es fast immer ein Nomen; «das» für «es» zählt nicht.

3 von 8

Verb oder Adjektiv?

Steht ein Wort allein, passt oft ein Begleiter (das Lachen). Dann fragst du, was es sagt. Sagt es, was man tut (wir lachen), ist es ein Verb. Passt sehr davor (sehr froh), ist es ein Adjektiv. Beide bleiben meistens klein.

Klein bleiben trotz Begleiter:

  • ein Adjektiv oder eine Zahl vor dem Nomen: das rote Velo, die zwei Hunde
  • ein Adjektiv, wenn das Nomen kurz davor steht: den roten Ball, nicht den blauen
  • nach am: am liebsten, am besten
  • ein paar, ein bisschen, ein wenig, die beiden, die zwei, die meisten

Mehr dazu weiter unten.

MerkeVerben und Adjektive schreibst du meistens klein.

4 von 8

Endungen verraten Nomen

Wörter mit den Endungen -ung, -heit, -keit, -nis und -schaft sind Nomen: Zeitung, Freiheit, Ehrlichkeit, Geheimnis, Freundschaft.

Die Endung hängt an einem Wort, das du kennst: dunkel → Dunkelheit, üben → Übung. In jung und gescheit gehört das Ende zum Wort selbst. Diese Wörter bleiben klein.

MerkeWörter mit der Endung -ung, -heit, -keit, -nis oder -schaft schreibst du gross.

5 von 8

Tageszeiten

Nach am, gegen oder einem Begleiter ist die Tageszeit ein Nomen: am Morgen, gegen Abend, eines Abends. Auch nach heute, gestern und morgen: heute Morgen.

Mit -s und ohne Begleiter sagt das Wort, wann etwas immer wieder passiert. Mitten im Satz bleibt es klein: morgens, abends.

Das Wort morgen für «am nächsten Tag» bleibt klein: Bis morgen!

MerkeDu schreibst am Morgen und heute Morgen gross, aber morgens und morgen (am nächsten Tag) klein.

6 von 8

Sie und Ihnen im Brief

Siezt du jemanden, schreibst du die gross: Sie, Ihnen, Ihr, Ihre. «Ist Ihr Hund gesund?» Nur sich bleibt klein: «Setzen Sie sich.»

Sprichst du über andere, bleiben sie, ihnen, ihr und ihre klein: «Lea und ihr Hund spielen.»

Die «du» und «ihr» (ihr alle) schreibst du klein, im Brief darfst du sie auch gross schreiben: «Wie geht es Dir?»

MerkeBeim Siezen schreibst du Sie, Ihnen und Ihr gross, über andere schreibst du sie, ihnen und ihr klein.

7 von 8

Für Fortgeschrittene: Verben und Adjektive als Nomen

Ein Verb wird zum Nomen, wenn ein Begleiter dazugehört oder davor passt: Mir macht (das) Schwimmen Spass.

Steht ein Adjektiv für eine Sache oder Person, wird es meistens ein Nomen: das Gute, im Dunkeln, der Neue, etwas Schönes.

Klein bleibt es, wenn es sagt, wie etwas ist (Mir ist etwas kalt), oder wenn das Nomen kurz davor steht: Welche Jacke? Die blaue.

MerkeEin Verb oder Adjektiv, das für eine Sache oder Person steht, schreibst du meistens gross: das Schwimmen, der Neue, etwas Schönes.

8 von 8

Für Fortgeschrittene: Ausnahmen

Klein trotz Begleiter:

  • die höchste Stufe mit am (gern, lieber, am liebsten)
  • ein paar, ein bisschen, ein wenig (aber: ein Paar Socken)
  • die meisten, die beiden und die drei (die zwei, alle vier)
  • schuld sein: Du bist schuld (aber: Ich habe Schuld)

Gross schreibst du Adjektive in Namen (das Rote Kreuz) und Wörter auf -er von Orten (Zürcher Altstadt).

MerkeKlein bleiben: am liebsten, ein paar, die meisten, die beiden und die drei.

Gross- und Kleinschreibung (gross und kleinschreibung): Übersicht mit Satzanfang und Namen; Nomen und die Begleiter-Probe; Verb oder Adjektiv?; Endungen verraten Nomen.
Gross- und Kleinschreibung auf einen Blick: die wichtigsten Regeln.

Häufige Fehler

  • ✕Am morgen gehe ich joggen.

    ✓Am Morgen gehe ich joggen. Nach «am» ist die Tageszeit ein Nomen.

  • ✕Ich wünsche dir alles gute.

    ✓Ich wünsche dir alles Gute. Nach «alles» steht «Gute» für eine Sache: ein Nomen.

  • ✕Wir wohnen in einem Grossen Haus.

    ✓Wir wohnen in einem grossen Haus. Der Begleiter «einem» gehört zum Nomen «Haus». Das Adjektiv dazwischen bleibt klein.

  • ✕Liebe Frau Keller, ich danke ihnen für die Hilfe.

    ✓Liebe Frau Keller, ich danke Ihnen für die Hilfe. Die Höflichkeitsform schreibst du gross.

Begriffe zum Nachschlagen
Nomen
Wort für Menschen, Tiere, Pflanzen, Dinge, Gefühle oder Gedanken, zum Beispiel Hund, Velo oder Freude. Auch Namenwort genannt.
Begleiter
Wort, das zu einem Nomen gehört, zum Beispiel der, die, das, ein, eine oder mein. Es steht vor dem Nomen, manchmal mit einem Adjektiv dazwischen: das rote Velo.
Probe
Ein kurzer Test, der dir zeigt, was für ein Wort du vor dir hast. Bei der Begleiter-Probe fragst du im Satz: Gehört der, die, das oder ein zum Wort, oder passt einer davor? Dann ist das Wort fast immer ein Nomen. Passt statt «das» auch «es», ist «das» kein Begleiter.
Eigenname
Name einer bestimmten Person, eines Ortes, Landes, Sees oder Berges.
Endung
Baustein am Ende eines Wortes, zum Beispiel -ung oder -heit. Auch Nachsilbe genannt.
Höflichkeitsform
Sie, Ihnen, Ihr, Ihre: so sprichst du Erwachsene an, die du siezt.
Nominalisierung
Ein Verb oder Adjektiv wird zum Nomen, zum Beispiel das Lesen oder etwas Schönes.
Komma
Hier das Komma nach der Anrede im Brief: «Liebe Frau Keller,». Danach beginnt kein neuer Satz. Das nächste Wort schreibst du darum nur gross, wenn es sonst auch gross ist, wie Sie oder ein Nomen.

Noch unsicher? Zuerst lernen:Nomen und ArtikelSatzzeichen am Satzende

So geht's

Beispiele Schritt für Schritt

Beispiel 1Satzanfang, Nomen und Namen

Schreib den Satz richtig: am samstag fährt meine tante nach bern.

  1. Das erste Wort steht am Satzanfang: Am.
  2. Begleiter-Probe im Satz: In am steckt «an dem», das gehört zu Samstag. Zu Tante gehört der Begleiter meine. Beides sind Nomen.
  3. Bern ist der Name einer Stadt.
  4. Das Verb fährt sagt, was die Tante tut. Das Wort meine ist selbst ein Begleiter, und zu nach passt im Satz kein der, die oder das. Diese Wörter bleiben klein.

Am Samstag fährt meine Tante nach Bern.

Beispiel 2Endungen und Tageszeiten

Schreib den Satz richtig: gestern abend hatte ich eine gute idee für meine zeichnung.

  1. Gestern steht am Satzanfang.
  2. Nach gestern ist die Tageszeit ein Nomen: Abend.
  3. Zu Idee gehört im Satz der Begleiter eine: eine gute Idee. Also ein Nomen. Zeichnung hat die Endung -ung, also auch.
  4. Das Adjektiv gute steht zwischen eine und Idee. Der Begleiter gehört zu Idee, gute bleibt klein.

Gestern Abend hatte ich eine gute Idee für meine Zeichnung.

Beispiel 3Eine Karte an die Nachbarin

Ein Mädchen sitzt am Pult beim Fenster und schreibt eine Karte. Auf dem Fensterbrett liegt eine rot-weisse Katze neben einer Geranie.

Mia aus Winterthur dankt ihrer Nachbarin mit einer Karte. Verbessere: «Liebe Frau Keller, vielen dank, dass sie während der ferien unsere katze gefüttert haben. das war sehr nett von ihnen.»

  1. Nach dem Komma der Anrede beginnt kein neuer Satz. Darum bleibt vielen klein.
  2. Im Satz gehört zu Ferien der Begleiter der und zu Katze der Begleiter unsere. Das sind Nomen. Sagt Dank, was jemand tut? Nein, das hiesse «ich danke». Dank nennt etwas, das man sagt: der Dank. Auch ein Nomen.
  3. Mia siezt Frau Keller. Darum schreibt sie Sie und Ihnen gross.
  4. Nach dem Punkt beginnt ein neuer Satz: Das.

«Liebe Frau Keller, vielen Dank, dass Sie während der Ferien unsere Katze gefüttert haben. Das war sehr nett von Ihnen.»

Beispiel 4Verben und Adjektive als Nomen

Schreib den Satz richtig: beim schwimmen habe ich etwas lustiges erlebt, aber morgens ist das wasser noch kalt.

  1. Beim steht am Satzanfang.
  2. In beim steckt «bei dem». Das Verb wird zum Nomen: Schwimmen.
  3. Nach etwas steht lustiges für eine Sache, die du erlebt hast. Darum wird es zum Nomen: Lustiges.
  4. Das Wort morgens hat ein -s am Ende und keinen Begleiter. Es bleibt klein. Zu Wasser gehört der Begleiter das: ein Nomen. Das Adjektiv kalt sagt, wie das Wasser ist, und bleibt klein.

Beim Schwimmen habe ich etwas Lustiges erlebt, aber morgens ist das Wasser noch kalt.

Jetzt du

Übungen mit Lösungen

Fang beim Einstieg an. Klapp die Lösung erst auf, wenn du selbst gerechnet hast. Steckst du fest, gibt Fox dir einen Tipp.

  1. 1

    Schreib den Satz richtig: mein hund heisst max.

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    Ergebnis: Mein Hund heisst Max.

    1. Mein steht am Satzanfang.
    2. Zu Hund gehört im Satz der Begleiter mein. Also ist Hund ein Nomen.
    3. Max ist ein Name.
  2. 2

    Welche Wörter schreibst du gross? die kinder spielen im garten mit einem ball.

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    Ergebnis: Die Kinder spielen im Garten mit einem Ball.

    1. Die steht am Satzanfang.
    2. Begleiter-Probe im Satz: die Kinder, im (in dem) Garten, einem Ball. Zu diesen Wörtern gehört ein Begleiter, sie sind Nomen.
    3. Das Wort spielen sagt, was die Kinder tun. Es ist ein Verb und bleibt klein.
  3. 3

    Gross oder klein? Frag bei jedem Wort, was es sagt: schnell, stuhl, lachen, wolke, rund

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    Ergebnis: Gross: Stuhl, Wolke. Klein: schnell, lachen, rund.

    1. Stuhl und Wolke nennen Dinge. Das sind Nomen, also gross.
    2. Zu lachen passt wir lachen: ein Verb. Zu schnell und rund passt sehr: sehr schnell, sehr rund. Das sind Adjektive. Diese drei bleiben klein.
    3. Achtung: «das Lachen» gibt es auch. Zum Nomen wird lachen, wenn im Satz ein Begleiter dazugehört oder davor passt: Mir macht (das) Lachen Spass.
  4. 4

    Schreib den Satz richtig: im sommer besucht lara ihre oma in luzern.

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    Ergebnis: Im Sommer besucht Lara ihre Oma in Luzern.

    1. Im steht am Satzanfang.
    2. Im Satz gehört im (in dem) zu Sommer und ihre zu Oma. Beides sind Nomen.
    3. Lara und Luzern sind Namen.
  5. 5

    Mach die Begleiter-Probe im Satz. Welche Wörter in Klammern sind Nomen? Die (lampe) leuchtet. Die (freude) ist riesig. Wir (singen) laut. Ich bin (fröhlich).

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    Ergebnis: Nomen: Lampe, Freude. Keine Nomen: singen, fröhlich.

    1. Zu lampe und freude gehört im Satz der Begleiter die. Das sind Nomen, also gross: Lampe, Freude.
    2. «Wir die singen laut» und «Ich bin die fröhlich» stimmen nicht. Das Wort singen sagt, was wir tun: ein Verb. Das Wort fröhlich sagt, wie ich bin: ein Adjektiv. Beide bleiben klein.
    3. Ohne Satz würde «das Singen» passen. Darum machst du die Probe immer im Satz.
  1. 6

    Bilde Nomen mit -heit, -keit, -ung oder -nis und schreib sie mit Begleiter: krank, wandern, ehrlich, erleben

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    Ergebnis: die Krankheit, die Wanderung, die Ehrlichkeit, das Erlebnis

    1. Hänge an jedes Wort die passende Endung. Bei Verben fällt das -n oder -en weg: wander(n) + ung, erleb(en) + nis.
    2. Ebenso bei krank + heit und ehrlich + keit. Mit -heit, -keit, -ung oder -nis wird jedes Wort zum Nomen. Darum schreibst du es gross.
  2. 7

    Gross oder klein? am (m/M)ittag, (m/M)ittags, heute (m/M)orgen, (a/A)bends

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    Ergebnis: am Mittag, mittags, heute Morgen, abends

    1. Nach am und nach heute ist die Tageszeit ein Nomen: gross.
    2. Mit -s am Ende und ohne Begleiter sagt das Wort, wann etwas immer wieder passiert: klein.
  3. 8

    Schreib den Satz richtig: wir treffen uns morgen abend vor dem kino.

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    Ergebnis: Wir treffen uns morgen Abend vor dem Kino.

    1. Wir steht am Satzanfang.
    2. Das Wort morgen heisst hier «am nächsten Tag» und bleibt klein.
    3. Nach morgen schreibst du die Tageszeit gross: Abend. Zu Kino gehört der Begleiter dem: ein Nomen.
  4. 9

    Du schreibst deinem Trainer, den du siezt. Verbessere: «können sie mir sagen, wann das training beginnt? ich danke ihnen.»

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    Ergebnis: «Können Sie mir sagen, wann das Training beginnt? Ich danke Ihnen.»

    1. Können und Ich stehen am Satzanfang.
    2. Sie und Ihnen sind die Höflichkeitsform: gross.
    3. Zu Training gehört der Begleiter das: ein Nomen.
  5. 10

    Gross oder klein? Lea und Noah sind krank, darum kommen (s/S)ie heute nicht.

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    Ergebnis: sie, klein

    1. Gemeint sind Lea und Noah, nicht die Person, mit der du sprichst.
    2. Das ist keine Höflichkeitsform. Darum bleibt sie klein.
  1. 11

    Schreib den Satz richtig: nach dem essen gehen wir spazieren.

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    Ergebnis: Nach dem Essen gehen wir spazieren.

    1. Nach steht am Satzanfang.
    2. Zu essen gehört der Begleiter dem. So wird das Verb zum Nomen: Essen.
    3. Zu spazieren gehört kein Begleiter, und keiner passt davor. Das Verb bleibt klein.
  2. 12

    Schreib den Satz richtig: ich wünsche dir viel glück und alles liebe.

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    Ergebnis: Ich wünsche dir viel Glück und alles Liebe.

    1. Ich steht am Satzanfang.
    2. Glück nennt ein Gefühl. Es ist ein Nomen.
    3. Nach alles steht liebe für eine Sache, die du wünschst. Darum wird es zum Nomen: alles Liebe.
  3. 13

    Finde die drei Fehler: Beim Lesen habe ich etwas spannendes Entdeckt. Das Grüne Buch gefällt mir.

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    Ergebnis: Spannendes, entdeckt, grüne

    1. Das Wort entdeckt sagt, was ich getan habe. Es ist ein Verb, und kein Begleiter gehört dazu oder passt davor: klein.
    2. Nach etwas steht spannendes für eine Sache, und danach kommt kein Nomen. Darum: etwas Spannendes.
    3. Das gehört zum Nomen Buch. Das Adjektiv grüne steht dazwischen und bleibt klein.
  4. 14

    Erkläre: Warum schreibst du «das Laufen» gross, aber «ich laufe» klein?

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    Ergebnis: Zu «das Laufen» gehört ein Begleiter, also ist es ein Nomen. In «ich laufe» ist laufe ein Verb.

    1. Zu Laufen gehört der Begleiter das. Damit wird das Verb zum Nomen.
    2. In ich laufe sagt das Wort, was ich tue. Es ist ein Verb und bleibt klein.
  5. 15

    Gross oder klein? Die (d/D)rei aus meiner Klasse kommen mit. Ich habe ein neues (p/P)aar Schuhe. Ich lese noch ein (p/P)aar Seiten. Am (l/L)iebsten esse ich Rösti.

    Lösung zeigen

    Ergebnis: Die drei, ein neues Paar Schuhe, ein paar Seiten, Am liebsten

    1. Wie «die beiden» bleibt auch «die drei» klein, obwohl «die» davor steht. Ebenso die zwei und alle vier.
    2. Ein neues Paar Schuhe sind zwei Schuhe, die zusammengehören: ein Nomen, also gross. «Ein paar Seiten» heisst «einige Seiten»: klein.
    3. «Am liebsten» ist die höchste Stufe mit am (gern, lieber, am liebsten). Sie bleibt klein.

Stolpert dein Kind noch über Nomen, Tageszeiten oder «Sie» im Brief, übt eine Lehrperson genau diese Regeln mit ihm an seinen eigenen Texten. Rechtschreib-Nachhilfe in Deutsch für Primarschule und Sek

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Trainer: Gross- und Kleinschreibung

Immer neue Sätze mit einem markierten Wort: Du tippst es richtig oder wählst «gross» oder «klein». Stufe 1 übt Satzanfang, Nomen und Namen, Stufe 2 Endungen, Tageszeiten und Sie im Brief, Stufe 3 Verben und Adjektive als Nomen und typische Fallen.

Gross oder klein? Mein Bruder jonas spielt Unihockey.

Löse die Aufgabe und drück «Prüfen» (oder Enter).

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Nächstes ThemaNominalisierung (beim Essen, alles Gute)Wird ein Verb oder ein Adjektiv als Nomen gebraucht, schreibst du es gross: das Lesen, beim Essen, alles Gute. Begleiter wie ein Artikel, beim, zum oder etwas zeigen dir, wann das so ist.1. Sek - 3. Sek

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Für Eltern und Lehrpersonen

Lehrplan 21

Typische Klasse
2. Klasse - 2. Sek
Zyklus
Zyklus 1–3
Fach
Deutsch

Ab der 2. Klasse schreibst du Satzanfang, Namen und Nomen für Dinge gross, danach erste Nomen für Gefühle. Von der 4. bis zur 6. Klasse folgen Endungen wie -ung, Tageszeiten und erste Briefe mit Sie. In der Sek kommen Verben und Adjektive als Nomen dazu, und Sie im Brief sitzt sicher.

  • D.4.F.1.dDen eigenen Text Punkt für Punkt durchlesen und dabei auch Nomen für Gefühle und Gedanken wie Glück gross schreiben.
  • D.5.E.1.eEin Wort in seine Bausteine zerlegen und an Endungen wie -heit oder -ung erkennen, dass es ein Nomen ist.
  • D.5.E.1.fVerben nach «beim» oder «nach dem» gross schreiben und im Brief die Höflichkeitsform Sie gross schreiben.
  • D.4.F.1.aIn der 1. und 2. Klasse den Satzanfang, Namen und Nomen für Dinge, die man anfassen kann, gross schreiben.
  • D.4.F.1.bAuch häufige Nomen für Gefühle und Gedanken gross schreiben, wenn jemand die Fehlerstelle zeigt.
  • D.4.F.1.eBei einem Zweifel eine passende Strategie wählen und Nomen mit Endungen wie -heit und -ung gross schreiben.
  • D.4.F.1.fIn der Sek eigene Texte überarbeiten und dabei alle Nomen gross schreiben, auch solche mit Endungen.
  • D.5.E.1.dWörter in Vorsilbe, Stamm und Endung zerlegen und so verwandte Wörter erkennen.
  • D.5.E.1.gIn der Sek ein Adjektiv gross schreiben, das nach etwas, nichts, viel oder alles für eine Sache steht, zum Beispiel «etwas Schönes».

Codes nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz, Umschreibung in eigenen Worten. Wann genau das Thema drankommt, legt das Lehrmittel der Schule fest.

Gut zu wissen

Häufige Fragen

In welcher Klasse lernt man die Gross- und Kleinschreibung?

Ab der 2. Klasse lernst du Satzanfang, Namen und Nomen für Dinge, danach erste Nomen für Gefühle wie Freude. Von der 4. bis zur 6. Klasse folgen Endungen wie -ung und -heit, die Tageszeiten und erste Briefe mit Sie. In der Sek kommen Verben und Adjektive dazu, die zu Nomen werden, und Sie im Brief sitzt dann sicher.

Wie erkenne ich, ob ein Wort ein Nomen ist?

Mach die Begleiter-Probe im Satz: Gehört der, die, das oder ein zum Wort oder passt einer davor, ist es fast immer ein Nomen. Passt statt «das» auch «es», ist «das» kein Begleiter: Ich will das (es) spielen. Ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen bleibt fast immer klein: das rote Velo. Klein bleiben auch am liebsten, ein paar, ein bisschen und die beiden. Bei einem einzelnen Wort fragst du, was es sagt, und Endungen wie -ung, -heit und -keit zeigen dir ein Nomen.

Schreibt man «du» im Brief gross?

Im Brief darfst du «du», «dich» und «dein» gross oder klein schreiben, beides ist richtig. Das gilt auch für «ihr», «euch» und «euer», wenn du mehrere ansprichst. Die Höflichkeitsform Sie, Ihnen, Ihr und Ihre schreibst du dagegen immer gross.

Warum schreibt man «am Morgen» gross und «morgens» klein?

In «am» steckt der Begleiter «an dem». Darum ist «Morgen» in «am Morgen» ein Nomen. Das Wort «morgens» mit -s am Ende hat keinen Begleiter und sagt, wann etwas immer wieder passiert. Solche Wörter schreibst du klein.

Stand 19.10.2026. Alle Erklärungen und Aufgaben hat Fokus Nachhilfe selbst geschrieben, nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz. Trainer und Lösungen rechnet ein Programm, nicht eine KI. Fehler gefunden?