Der Wortstamm ist der Baustein, der die Bedeutung eines Wortes trägt: fahr in fahren, Fahrer und Abfahrt. Alle Wörter mit demselben Stamm bilden eine Wortfamilie, und mit ihr findest du heraus, ob du ä oder e, äu oder eu schreibst.
Viele Wörter sind aus Bausteinen gebaut. Der wichtigste Baustein ist der Wortstamm: Er trägt die Bedeutung. Wörter mit demselben Stamm bilden eine Wortfamilie, und die hilft dir beim richtigen Schreiben.
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Der Wortstamm
Trenn bei einem Wort ab, was vorne und hinten angehängt ist. Was übrig bleibt, ist der Wortstamm: fahr-en, Fahr-er, ab-fahr-en.
Bei einem findest du den Stamm schnell: Nimm von der das -en oder -n weg. spiel-en, lach-en, wander-n.
MerkeDer Wortstamm ist der Baustein, der die Bedeutung trägt.
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Die Wortfamilie
Alle Wörter mit demselben Stamm gehören zu einer Wortfamilie. Zur Familie «spiel» gehören spielen, der Spieler, das Spielzeug, verspielt und spielerisch.
In einer Familie gibt es , Verben und . Ein Wort, das nur ähnlich klingt, gehört nicht dazu: Der Spiegel hat mit spielen nichts zu tun.
MerkeGleicher Stamm, gleiche Familie.
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Vorsilben und Nachsilben
Vor dem Stamm kann eine Vorsilbe stehen: verkaufen, bezahlen, entdecken, unfreundlich.
Nach dem Stamm kann eine Nachsilbe kommen: Freiheit, Heizung, freundlich, essbar. Auch wie -en, -er oder -st hängen hinten am Stamm.
MerkeVorsilbe + Stamm + Nachsilbe: ver-kauf-en.
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Wörter in Bausteine zerlegen
Jeder Baustein heisst Morphem. So zerlegst du ein Wort: Zuerst suchst du den Stamm, dann trennst du Vorsilben und Nachsilben ab. Ent-deck-ung, Er-find-ung, Un-freund-lich-keit.
Nachsilben verraten die : Mit -ung, -heit, -keit oder -schaft wird ein Nomen daraus, mit -lich, -ig oder -bar ein Adjektiv.
Merke-ung, -heit, -keit, -schaft: Nomen, also gross.
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Wenn sich der Stamm verändert
Manchmal ändert sich im Stamm der : fahren, die Fuhre, das Gefährt. fliegen, der Flug. greifen, der Griff. Die Wörter gehören trotzdem zur selben Familie.
Besonders oft wird aus a ein ä und aus au ein äu: Hand, Hände. Kraft, kräftig. Haus, Häuser.
MerkeEin anderer Vokal im Stamm ist noch keine andere Familie.
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Ableiten hilft beim Schreiben
Hörst du ä oder e? Such ein Wort aus der Familie. Gibt es eines mit a, schreibst du ä: Hände kommt von Hand, länger von lang. Gibt es keines, schreibst du meistens e: fest, Herbst.
Genauso bei äu: Häuser von Haus, träumen von Traum. Der Stamm behält auch seine : Nummer, nummerieren.
MerkeStammregel: Der Stamm wird in der ganzen Familie gleich geschrieben.
Wortstamm, Wortfamilien und Morpheme auf einen Blick: die wichtigsten Regeln.
Häufige Fehler
✕Spiegel gehört zur Wortfamilie von spielen.
✓«Spiegel» klingt nur ähnlich. Sein Stamm ist «spiegel», nicht «spiel». Darum gehört es nicht zur Familie.
✕Im Winter sind meine Hende kalt.
✓«Hände» kommt von «Hand». Darum mit ä: Im Winter sind meine Hände kalt.
✕Wir numerieren die Seiten.
✓«nummerieren» kommt von «Nummer». Der Stamm behält sein mm: Wir nummerieren die Seiten.
✕Die entdeckung war spannend.
✓Mit der Nachsilbe -ung wird das Wort ein Nomen. Darum gross: Die Entdeckung war spannend.
Begriffe zum Nachschlagen
Wortstamm (Stammmorphem)
Der Baustein, der die Bedeutung trägt: fahr in fahren, Fahrer, Abfahrt.
Wortfamilie
Alle Wörter mit demselben Stamm: spielen, Spieler, Spielzeug, verspielt.
Morphem
Ein Baustein eines Wortes. Ein Wort kann aus einem oder aus mehreren Morphemen bestehen.
Vorsilbe (Vormorphem)
Der Baustein vor dem Stamm: ver-, be-, ent-, er-, un-, ge-. Auch Präfix genannt.
Nachsilbe (Nachmorphem)
Der Baustein nach dem Stamm: -ung, -heit, -keit, -lich, -ig, -bar, auch Endungen wie -en. Auch Suffix genannt.
Stammvokal
Der Vokal im Stamm. Er kann sich ändern: fahren, Fuhre, Gefährt.
Ableiten
Ein verwandtes Wort suchen, um die Schreibung zu finden: Hände kommt von Hand, also ä.
Stammregel
Der Stamm wird in allen Wörtern der Familie gleich geschrieben: Nummer, nummerieren.
Finde den gemeinsamen Wortstamm: Wanderung, wandern, Wanderer.
Bei «Wanderung» trennst du die Nachsilbe -ung ab: Wander-ung.
Bei «wandern» nimmst du die Endung -n weg: wander-n.
Bei «Wanderer» ist -er die Nachsilbe: Wander-er. Übrig bleibt jedes Mal dasselbe.
Der Wortstamm ist «wander». Alle drei Wörter gehören zur gleichen Familie.
Beispiel 2Ein langes Wort zerlegen
Zerlege Unfreundlichkeit in seine Bausteine und benenne sie.
Such zuerst den Stamm, den Teil mit der Bedeutung: freund.
Vor dem Stamm steht die Vorsilbe un-. Sie dreht die Bedeutung um.
Nach dem Stamm kommen zwei Nachsilben: -lich macht ein Adjektiv (unfreundlich), -keit daraus ein Nomen.
Weil -keit ein Nomen macht, schreibst du das Wort mit grossem Anfangsbuchstaben: Unfreundlichkeit.
Un-freund-lich-keit: Vorsilbe un-, Stamm freund, Nachsilben -lich und -keit.
Beispiel 3Velotour am Zürichsee
Lea und ihr Bruder Jonas fahren mit dem Velo dem Zürichsee entlang. Bei Horgen warten sie auf die Fähre. Jonas schlägt ein Spiel vor: Wer findet mehr Wörter aus der Familie von fahren? Sammle Verben, Nomen und Adjektive.
Fahr-er und Ab-fahr-t haben «fahr», Spiel-zeug und Spiel-er haben «spiel».
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Schreib die Vorsilben heraus: verraten, besuchen, entkommen.
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Ergebnis: ver-, be-, ent-
Such zuerst den Stamm: rat, such, komm.
Was davor steht, ist die Vorsilbe: ver-rat-en, be-such-en, ent-komm-en.
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Schreib die Nachsilben heraus: Heiterkeit, Lösung, sichtbar.
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Ergebnis: -keit, -ung, -bar
Heiter-keit: Die Nachsilbe ist -keit.
Lös-ung: -ung. Sicht-bar: -bar.
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Zerlege Erfindung in seine Bausteine.
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Ergebnis: Er-find-ung
Der Stamm ist «find», wie in finden.
Davor steht die Vorsilbe er-, dahinter die Nachsilbe -ung.
9
Mach aus den Adjektiven Nomen mit -heit oder -keit: dunkel, sauber, frech.
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Ergebnis: die Dunkelheit, die Sauberkeit, die Frechheit
Hör hin, welche Nachsilbe passt: Dunkel-heit, Sauber-keit, Frech-heit.
Mit -heit und -keit werden Nomen daraus. Darum gross und mit «die».
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Mach aus den Nomen Adjektive mit -ig oder -lich: Wind, Herbst, Saft.
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Ergebnis: windig, herbstlich, saftig
Häng die passende Nachsilbe an: wind-ig, herbst-lich, saft-ig.
Adjektive schreibst du klein.
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ä oder e? die Schwnze, die Wlt, er f_llt
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Ergebnis: die Schwänze, die Welt, er fällt
«Schwänze» kommt von «Schwanz», «fällt» von «fallen». Darum ä.
Zu «Welt» gibt es kein verwandtes Wort mit a. Darum e.
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äu oder eu? die Huser, hute, die Glocken l_uten
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Ergebnis: die Häuser, heute, die Glocken läuten
«Häuser» kommt von «Haus», «läuten» von «laut». Darum äu.
Zu «heute» gibt es kein Wort mit au. Darum eu.
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Welche Wörter gehören zur Familie von binden? Band, Bein, Bund, Bündel, Biene
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Ergebnis: Band, Bund, Bündel
Der Stammvokal ändert sich: bind, band, bund, bünd. Alles hat mit Binden zu tun.
«Bein» und «Biene» klingen nur ähnlich und gehören nicht dazu.
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Erkläre, warum man kämmen mit ä und mit mm schreibt.
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Ergebnis: Weil «kämmen» von «der Kamm» kommt.
Das verwandte Wort ist «der Kamm». Es hat ein a, darum schreibst du ä.
Nach der Stammregel bleibt das mm aus «Kamm» auch in «kämmen».
Findet dein Kind den Wortstamm noch nicht sicher, übt eine Lehrperson mit ihm das Zerlegen und Ableiten, bis die Schreibung sitzt.Deutsch-Nachhilfe für Primarschule und Sek
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Du tippst den Stamm, findest das Wort, das nicht zur Familie gehört, oder bildest ein verwandtes Wort, und bekommst sofort die Erklärung. Stufe 1 übt einfache Stämme, Stufe 2 Vorsilben und Nachsilben, Stufe 3 Stämme mit Vokalwechsel und das Ableiten für die Rechtschreibung.
In der 3. und 4. Klasse suchst du den Stamm und sammelst erste Wortfamilien. In der 5. und 6. Klasse zerlegst du Wörter in Vorsilbe, Stamm und Nachsilbe und nutzt das für die Rechtschreibung, in der 1. Sek wird es vertieft.
D.5.D.1.bDen Stamm eines Wortes finden und zu einem Stamm erste Wörter derselben Familie sammeln.
D.5.D.1.cWörter in ihre Bausteine zerlegen und Vorsilbe, Stamm und Nachsilbe auseinanderhalten.
D.5.E.1.dMit dem Zerlegen in Bausteine und der Wortfamilie herausfinden, wie ein Wort geschrieben wird, etwa ä statt e.
D.5.E.1.cBeim Schreiben und beim Nachschlagen im Wörterbuch auf den Stamm eines Wortes achten.
D.5.E.1.eAn Nachsilben wie -ung, -heit oder -keit erkennen, dass ein Wort ein Nomen ist und gross geschrieben wird.
D.5.D.1.eAuch längere Wörter sicher in Vorsilben, Stamm und Nachsilben zerlegen und die Bausteine benennen.
Codes nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz, Umschreibung in eigenen Worten. Wann genau das Thema drankommt, legt das Lehrmittel der Schule fest.
Gut zu wissen
Häufige Fragen
In welcher Klasse lernt man Wortstamm und Wortfamilien?
Erste Wortfamilien bildest du meist in der 3. und 4. Klasse. In der 5. und 6. Klasse zerlegst du Wörter in Vorsilbe, Stamm und Nachsilbe. In der Sek wird das vertieft, je nach Kanton und Lehrmittel etwas früher oder später.
Was ist der Unterschied zwischen Wortstamm und Wortfamilie?
Der Wortstamm ist ein einzelner Baustein, zum Beispiel «spiel». Die Wortfamilie sind alle Wörter, in denen dieser Stamm steckt: spielen, Spieler, Spielzeug, verspielt.
Was ist ein Morphem?
Ein Morphem ist ein Baustein eines Wortes. Es gibt das Stammmorphem (den Stamm), das Vormorphem (die Vorsilbe) und das Nachmorphem (die Nachsilbe oder Endung). Ent-deck-ung besteht aus drei Morphemen.
Wozu braucht man Wortfamilien?
Vor allem für die Rechtschreibung. Bist du unsicher, ob ä oder e, äu oder eu, suchst du ein Wort aus der Familie: Hände kommt von Hand, also ä. Ausserdem verstehst du neue Wörter schneller, wenn du ihren Stamm kennst.
Begriff
Verb
Ein Wort, das sagt, was jemand tut oder was geschieht. Verben kannst du konjugieren.