Text überarbeiten

Ergebnis: Die Zeitform wechselt: «fährt» muss «fuhr» heissen.

1. «rannte» steht im Präteritum, «fährt» im Präsens.
2. Beides geschieht im selben Moment. Darum bleibt die Zeitform gleich: «Der Bus fuhr gerade ab.»

Ergebnis: Zum Beispiel: «Kurz darauf stand ich auf.»

1. Zweimal «Dann» hintereinander klingt eintönig.
2. Passende Wörter sind «Kurz darauf», «Danach» oder «Sofort».

Ergebnis: «Mein Bruder hat einen Ball. Er wirft ihn über den Zaun.»

1. «Mein Bruder» und «Ball» kommen je zweimal vor.
2. Für «Mein Bruder» steht «Er», für «den Ball» steht «ihn».

Ergebnis: «fiel» muss «viel» heissen.

1. «fiel» kommt von «fallen»: Der Ball fiel herunter.
2. Hier ist die Menge gemeint, also «viel» mit v.

Ergebnis: «Ich blieb zu Hause, weil ich krank war.»

1. Mit «weil» beginnt ein zweiter Teil des Satzes mit eigenem Verb.
2. Vor «weil» steht darum ein Komma.

Ergebnis: «Am Sonntag fuhren wir mit der Gondel auf den Titlis.»

1. Such einen anderen Satzteil, der nach vorne kann: «am Sonntag» oder «mit der Gondel».
2. Stell ihn an den Anfang. Das Verb «fuhren» bleibt an zweiter Stelle.

Ergebnis: «Nach dem Training ging ich sofort nach Hause.» Gestrichen sind «dann» und «danach».

1. «Nach dem Training» sagt schon, wann es war.
2. «dann» und «danach» sagen dasselbe noch zweimal. Lässt du sie weg, bleibt der Sinn gleich.

Ergebnis: «‹Pst, das Baby schläft›, flüsterte Tim.»

1. Leise sagen heisst flüstern.
2. Mit «flüsterte» braucht es das Wort «leise» nicht mehr.

Ergebnis: «bauen» muss «bauten» heissen, «spass» wird gross geschrieben: «Spass».

1. Prüf die Zeitform: «Gestern» zeigt, dass alles vorbei ist. «spielten», «bekam», «hatten» stehen im Präteritum, «bauen» nicht.
2. Prüf die Grossschreibung: «Spass» ist ein Nomen. Man kann «der Spass» sagen.

Ergebnis: Fassung b, weil sie genauer zeigt, wie gross und wie laut der Hund war.

1. In a) steht zweimal «sehr». Die Wörter sind blass.
2. In b) zeigen «riesig» und «bellte» genau, was los ist, und die Folge macht es anschaulich.

Ergebnis: Zum Beispiel: «Lina hatte Geburtstag und lud fünf Freundinnen ein. Sie bekam ein Velo und freute sich sehr darüber.»

1. Viermal «Lina» am Satzanfang ist eintönig.
2. Verbinde je zwei Sätze mit «und».
3. Im zweiten Satz steht das Pronomen «Sie» statt «Lina».

Ergebnis: Die Ersatzprobe: «dieses» oder «welches» passt nicht, also «dass».

1. Setz «dieses» oder «welches» ein: «Ich hoffe, dieses es morgen nicht regnet.» Das ergibt keinen Sinn.
2. Passt keines der beiden Wörter, schreibst du «dass» mit zwei s.

Ergebnis: Zum Beispiel: «Schuluniformen haben einen Vorteil: Niemand wird wegen seiner Kleider ausgelacht. Allerdings kosten sie Geld. Ausserdem finden viele sie langweilig.»

1. Der zweite Satz erklärt den Vorteil. Ein Doppelpunkt verbindet die beiden.
2. Der dritte Satz ist ein Gegenargument. Das zeigt «Allerdings».
3. Der vierte Satz kommt dazu. Das zeigt «Ausserdem».

Ergebnis: Zum Beispiel: «Als wir beim Hallenbad ankamen, war es schon voll. Wir mussten warten, bis wir endlich hineindurften. Das Wasser war kalt.»

1. Viermal «und» macht einen Bandwurmsatz.
2. Mach aus jedem neuen Gedanken einen eigenen Satz.
3. Mit «als» und «bis» verbindest du, was zusammengehört. Ein Komma trennt die beiden Teile.

Ergebnis: Man erfährt nicht, wer oder was ‹er› ist, und nicht, wo und wann es spielt.

1. Wer den Text zum ersten Mal liest, kennt ‹er› nicht. Ist es ein Hund, ein Bruder, ein Schlüssel?
2. Auch Ort und Zeit fehlen. Eine Einleitung wie «Am Sonntag war ich mit meinem Hund Bello im Wald» hilft.