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Fokus Nachhilfe

Silbentrennung

Passt ein Wort am Ende der Zeile nicht mehr ganz hin, trennst du es mit einem Strich nach Sprechsilben. Dafür gibt es wenige feste Regeln: Von mehreren Konsonanten kommt nur der letzte auf die neue Zeile, ck und sch bleiben zusammen.

  • 5. Klasse - 6. Klasse
  • Zyklus 2
  • Lehrplan 21: D.5.E.1.d
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Das musst du wissen

Erklärung

Ist am Zeilenende kein Platz mehr, trennst du ein Wort mit einem Strich. Du trennst nach Sprechsilben, also so, wie du das Wort langsam sprichst: Ho-se, Fens-ter. Am Schluss prüfst du, ob jede Silbe einen Vokal hat.

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Sprechsilben klatschen

Sprich das Wort langsam und klatsch bei jeder Silbe einmal. Ba-na-ne hat drei Silben, Ve-lo hat zwei.

Jede Silbe hat einen Vokal (a, e, i, o, u, ä, ö, ü) oder einen Doppellaut wie au, ei oder eu. Ein Doppellaut bleibt immer zusammen: Ei-mer. Ebenso das lange ie wie in Bie-ne.

MerkeJede Silbe hat einen Vokal oder einen Doppellaut.

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Ein Konsonant zwischen zwei Vokalen

Steht zwischen zwei Vokalen nur ein Konsonant, kommt er auf die neue Zeile: Ho-se, Ta-fel, To-ma-te.

Das gilt auch für das x: He-xe, Ta-xi.

MerkeEin einzelner Konsonant geht mit auf die neue Zeile.

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Mehrere Konsonanten

Stehen zwei oder mehr Konsonanten zwischen den Vokalen, kommt nur der letzte auf die neue Zeile: Fens-ter, Schwes-ter, Kar-tof-fel.

Das gilt auch für doppelte Konsonanten (Mut-ter), für tz (Kat-ze), st (Kis-te), pf (Ap-fel) und ng (Fin-ger).

MerkeVon mehreren Konsonanten kommt nur der letzte auf die neue Zeile.

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ck, ch, sch, ph und th bleiben zusammen

Diese Buchstaben stehen zusammen für einen Laut. Du trennst sie nie, sie kommen als Ganzes auf die neue Zeile: Zu-cker, Kü-che, Ta-sche, Stro-phe, Ma-the.

Ausnahme: Gehören die Buchstaben zu zwei Wortteilen, trennst du dazwischen: Häus-chen, Rat-haus.

Achtung: tz ist kein solcher Laut. Es wird getrennt: Kat-ze.

Merkeck, ch, sch, ph und th trennst du nie, ausser sie gehören zu zwei Wortteilen.

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Zusammengesetzte Wörter und Vorsilben

Ein trennst du zuerst zwischen seinen Teilen: Haus-tür, Schul-weg. Danach trennst du jeden Teil nach Silben: Ve-lo-helm.

Auch wie ver-, be- oder ent- trennst du ab: ver-ges-sen, ent-de-cken.

MerkeZuerst zwischen den Wortteilen trennen, dann innerhalb der Teile.

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Was du nicht trennst

Wörter mit nur einer Silbe trennst du nie: Hund, Schnee, Stuhl.

Ein einzelner Vokal am Wortanfang oder am Wortende wird nie abgetrennt, auch wenn er eine eigene Sprechsilbe ist. Abend, Igel und Ofen trennst du darum gar nicht. Bei Elefant geht nur Ele-fant.

Silbentrennung: Übersicht mit Sprechsilben klatschen; Ein Konsonant zwischen zwei Vokalen; Mehrere Konsonanten; ck, ch, sch, ph und th bleiben zusammen; Zusammengesetzte Wörter und Vorsilben.
Silbentrennung auf einen Blick: die wichtigsten Regeln.

Häufige Fehler

  • ✕Fen-ster, weil man st nie trennen darf.

    ✓Die alte Regel «Trenne nie st» gilt seit der Rechtschreibreform nicht mehr. Nur das t kommt auf die neue Zeile: Fens-ter, Kis-te.

  • ✕Zuk-ker, also ck in k und k zerlegen.

    ✓ck bleibt zusammen und kommt als Ganzes auf die neue Zeile: Zu-cker, Ja-cke.

  • ✕Ka-tze, also tz zusammen auf die neue Zeile.

    ✓tz sind zwei Konsonanten. Nur das z kommt auf die neue Zeile: Kat-ze, Pfüt-ze.

  • ✕A-bend oder I-gel, also einen einzelnen Vokal abtrennen.

    ✓Ein einzelner Vokal am Wortanfang bleibt beim Rest. Abend und Igel trennst du gar nicht.

Begriffe zum Nachschlagen
Silbe
Ein Teil eines Wortes, den du beim langsamen Sprechen mit einem Klatschen hörst.
Vokal
Selbstlaut: a, e, i, o, u und die Umlaute ä, ö, ü.
Konsonant
Mitlaut: alle Buchstaben, die keine Vokale sind, zum Beispiel b, m, s oder t.
Doppellaut
Zwei Vokale, die du als einen Laut sprichst: au, äu, ei, ai und eu. Sie bleiben in einer Silbe.
Trennstrich
Der kurze Strich am Zeilenende, der zeigt, dass das Wort auf der nächsten Zeile weitergeht.
Zusammengesetztes Wort
Ein Wort aus zwei oder mehr Wörtern, zum Beispiel Haus und Tür zu Haustür.
Vorsilbe
Ein Baustein vor dem Wortstamm, zum Beispiel ver-, be- oder ent-.

Noch unsicher? Zuerst lernen:Lautgetreu schreiben: Anlaute und Silbenck und tz

So geht's

Beispiele Schritt für Schritt

Beispiel 1Nur einzelne Konsonanten

Trenne Limonade nach Silben.

  1. Sprich das Wort langsam und klatsch dazu: Li – mo – na – de. Das sind vier Silben.
  2. Zwischen den Vokalen steht jedes Mal nur ein Konsonant: m, n und d.
  3. Jeder dieser Konsonanten kommt auf die neue Zeile, also an den Anfang der nächsten Silbe.

Li-mo-na-de

Beispiel 2Drei Konsonanten hintereinander

Trenne Hamster nach Silben.

  1. Klatsch das Wort: Hams – ter. Es hat zwei Silben.
  2. Zwischen a und e stehen drei Konsonanten: m, s und t.
  3. Nur der letzte, das t, kommt auf die neue Zeile. m und s bleiben vorne.

Hams-ter

Beispiel 3Ein langes Wort auf der Postkarte

Ein Mädchen sitzt im Skilager an einem Holztisch und schreibt eine Postkarte, draussen liegen verschneite Berge.

Lina aus Chur schreibt ihrer Grossmutter eine Postkarte aus dem Skilager. Am Ende der Zeile hat das Wort Schokoladenkuchen nicht mehr ganz Platz. An welchen Stellen darf Lina trennen?

  1. Das Wort ist zusammengesetzt aus Schokoladen und Kuchen. Zwischen den Teilen darf Lina trennen.
  2. Erster Teil: Scho – ko – la – den. Zwischen den Vokalen steht jedes Mal nur ein Konsonant, das sch am Anfang bleibt zusammen.
  3. Zweiter Teil: ch steht für einen Laut. Es bleibt zusammen und kommt auf die neue Zeile: Ku-chen.
  4. Lina wählt die Stelle, die am besten an das Zeilenende passt, und setzt dort den Strich.

Lina darf an jedem Strich trennen: Scho-ko-la-den-ku-chen.

Beispiel 4Zusammengesetztes Wort mit ck

Trenne Winterjacke nach Silben.

  1. Das Wort besteht aus Winter und Jacke. Zuerst trennst du zwischen den Teilen: Winter-jacke.
  2. Winter: Zwischen i und e stehen n und t. Nur das t kommt auf die neue Zeile: Win-ter.
  3. Jacke: ck bleibt zusammen und kommt als Ganzes auf die neue Zeile: Ja-cke.

Win-ter-ja-cke

Jetzt du

Übungen mit Lösungen

Fang beim Einstieg an. Klapp die Lösung erst auf, wenn du selbst gerechnet hast. Steckst du fest, gibt Fox dir einen Tipp.

  1. 1

    Trenne Nudel nach Silben.

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    Ergebnis: Nu-del

    1. Klatsch das Wort: Nu – del, zwei Silben.
    2. Zwischen u und e steht nur das d. Es kommt auf die neue Zeile.
  2. 2

    Trenne Rakete nach Silben.

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    Ergebnis: Ra-ke-te

    1. Klatsch das Wort: Ra – ke – te, drei Silben.
    2. Zwischen den Vokalen steht je nur ein Konsonant, k und t. Beide kommen auf die neue Zeile.
  3. 3

    Wie viele Silben hat Kamel? Trenne das Wort.

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    Ergebnis: Zwei Silben: Ka-mel

    1. Klatsch das Wort: Ka – mel. Das sind zwei Silben.
    2. Zwischen a und e steht nur das m. Es kommt auf die neue Zeile.
  4. 4

    Trenne Sonne nach Silben.

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    Ergebnis: Son-ne

    1. Klatsch das Wort: Son – ne, zwei Silben.
    2. Zwischen o und e stehen zwei n. Nur das zweite n kommt auf die neue Zeile.
  5. 5

    Welches Wort kannst du nicht trennen: Brot, Bluse oder Leiter?

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    Ergebnis: Brot, es hat nur eine Silbe.

    1. Brot hat nur eine Silbe. Einsilbige Wörter trennst du nie.
    2. Die anderen beiden gehen: Blu-se und Lei-ter. Das ei bleibt als Doppellaut zusammen.
  1. 6

    Trenne Gurke und Wespe nach Silben.

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    Ergebnis: Gur-ke und Wes-pe

    1. Gurke: Zwischen u und e stehen r und k. Nur das k kommt auf die neue Zeile.
    2. Wespe: Zwischen e und e stehen s und p. Nur das p kommt auf die neue Zeile.
  2. 7

    Trenne Schachtel nach Silben.

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    Ergebnis: Schach-tel

    1. Zwischen a und e stehen ch und t.
    2. ch ist ein Laut und bleibt zusammen. Als Letztes kommt das t auf die neue Zeile.
  3. 8

    Trenne Bäckerei nach Silben.

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    Ergebnis: Bä-cke-rei

    1. Klatsch das Wort: Bä – cke – rei, drei Silben.
    2. ck bleibt zusammen und kommt auf die neue Zeile: Bä-cke.
    3. Zwischen e und ei steht nur das r. Es kommt auf die neue Zeile: cke-rei.
  4. 9

    Trenne Fussballschuh nach Silben.

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    Ergebnis: Fuss-ball-schuh

    1. Das Wort ist zusammengesetzt aus Fuss, Ball und Schuh.
    2. Jeder Teil hat nur eine Silbe. Du trennst also nur zwischen den Teilen.
  1. 10

    Trenne Strasse so, wie man es in der Schweiz schreibt.

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    Ergebnis: Stras-se

    1. In der Schweiz gibt es kein Eszett. Du schreibst immer ss.
    2. ss sind zwei Konsonanten. Nur das zweite s kommt auf die neue Zeile.
  2. 11

    Trenne Taschenlampe nach Silben.

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    Ergebnis: Ta-schen-lam-pe

    1. Zuerst die Teile: Taschen und Lampe.
    2. Taschen: sch bleibt zusammen und kommt auf die neue Zeile: Ta-schen.
    3. Lampe: Von m und p kommt nur das p auf die neue Zeile: Lam-pe.
  3. 12

    Trenne Elefantenrüssel nach Silben.

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    Ergebnis: Ele-fan-ten-rüs-sel

    1. Das E am Anfang ist ein einzelner Vokal. Es wird nicht abgetrennt: Ele-fanten.
    2. Elefanten: Von n und t kommt das t auf die neue Zeile: Ele-fan-ten.
    3. Rüssel: Von den zwei s kommt das zweite auf die neue Zeile: Rüs-sel.
  4. 13

    Trenne Hausaufgabe nach Silben.

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    Ergebnis: Haus-auf-ga-be

    1. Das Wort besteht aus Haus, auf und Gabe.
    2. Zwischen den Teilen trennst du, auch wenn ein Teil mit einem Vokal beginnt: Haus-auf.
    3. Gabe: Nur das b steht zwischen den Vokalen. Es kommt auf die neue Zeile: Ga-be.
  5. 14

    Zwei Trennungen sind falsch. Welche? Kis-sen, Dek-ke, Mi-schung, U-fer

    Lösung zeigen

    Ergebnis: Dek-ke und U-fer sind falsch. Richtig sind De-cke und Ufer ohne Strich.

    1. Decke: ck bleibt zusammen, also De-cke.
    2. Ufer: Das U ist ein einzelner Vokal am Wortanfang. Es wird nicht abgetrennt.
    3. Kis-sen und Mi-schung stimmen: Von zwei s kommt eines auf die neue Zeile, und sch bleibt zusammen.

Trennt dein Kind am Zeilenende noch nach Gefühl, übt eine Lehrperson mit ihm die wenigen festen Regeln an seinen eigenen Texten. Unterstützung in Deutsch für die 5. und 6. Klasse

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Trainer: Silbentrennung

Unbegrenzt neue Wörter: Du tippst das Wort mit Strichen, zum Beispiel Kat-ze, und bekommst sofort eine Rückmeldung. Stufe 1 hat nur einzelne Konsonanten zwischen den Vokalen, Stufe 2 mehrere Konsonanten und zusammengesetzte Wörter, Stufe 3 ck, ch und sch und lange Wörter.

Trenne Tafel nach Silben.

Löse die Aufgabe und drück «Prüfen» (oder Enter).

Geschafft? So geht es weiter

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Für Eltern und Lehrpersonen

Lehrplan 21

Typische Klasse
5. Klasse - 6. Klasse
Zyklus
Zyklus 2
Fach
Deutsch

Silben klatschen kennen Kinder schon aus der 1. und 2. Klasse. Die Trennregeln am Zeilenende kommen meist in der 5. und 6. Klasse, zusammen mit ck, tz und den Doppelkonsonanten.

  • D.5.E.1.dWörter am Zeilenende richtig trennen, auch bei ck, ch und sch, bei mehreren Konsonanten und bei zusammengesetzten Wörtern.
  • D.5.E.1.cVokale und Konsonanten auseinanderhalten und die beiden Begriffe sicher brauchen.
  • D.5.E.1.eEin Wort in seine Bausteine zerlegen, zum Beispiel in Vorsilbe, Stamm und Endung oder in die Teile eines zusammengesetzten Wortes.

Codes nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz, Umschreibung in eigenen Worten. Wann genau das Thema drankommt, legt das Lehrmittel der Schule fest.

Gut zu wissen

Häufige Fragen

In welcher Klasse lernt man die Silbentrennung?

Silben klatschen kennen die meisten Kinder aus der 1. und 2. Klasse. Die Trennregeln am Zeilenende gehören nach Lehrplan 21 zu den Grundansprüchen am Ende der Primarschule, meist in der 5. und 6. Klasse.

Darf man st trennen?

Ja. Seit der Rechtschreibreform trennst du st wie zwei andere Konsonanten: Fens-ter, Kis-te. Die alte Regel «Trenne nie st» gilt nicht mehr.

Wie trennt man Wörter mit ss?

In der Schweiz gibt es kein Eszett, du schreibst immer ss. Ein Doppel-s trennst du wie andere doppelte Konsonanten, das zweite s kommt auf die neue Zeile: grös-ser, Grüs-se.

Muss man am Zeilenende trennen?

Nein, trennen ist nie Pflicht. Du kannst ein Wort auch ganz auf die nächste Zeile schreiben. Wenn du trennst, muss die Trennung aber stimmen.

Stand 18.10.2026. Alle Erklärungen und Aufgaben hat Fokus Nachhilfe selbst geschrieben, nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz. Trainer und Lösungen rechnet ein Programm, nicht eine KI. Fehler gefunden?