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Stellengerecht untereinander
kommen unter Einer, unter Zehner, unter Hunderter. Du beginnst immer rechts bei den Einern.
Einer: 6 − 3 = 3. Zehner: 8 − 4 = 4. Hunderter: 5 − 2 = 3.
MerkeRechts ausrichten, rechts anfangen.
Beim schriftlichen Subtrahieren schreibst du die Zahlen stellengerecht untereinander und rechnest Stelle für Stelle von rechts nach links. Ist oben die Ziffer zu klein, nimmst du oben 10 dazu und gibst unten 1 an die nächste Stelle weiter.

Das musst du wissen
Schriftlich heisst: Du schreibst die grössere Zahl oben hin und die kleinere stellengerecht darunter. Dann rechnest du Stelle für Stelle von rechts nach links. Zum Schluss machst du die mit einer .
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kommen unter Einer, unter Zehner, unter Hunderter. Du beginnst immer rechts bei den Einern.
Einer: 6 − 3 = 3. Zehner: 8 − 4 = 4. Hunderter: 5 − 2 = 3.
MerkeRechts ausrichten, rechts anfangen.
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Bei 352−127 steht bei den Einern oben 2, unten 7. Das geht nicht. Nimm oben 10 dazu: 12 − 7 = 5.
Dafür gibst du unten bei den Zehnern 1 dazu. Diese kleine 1 heisst . Zehner: 5 − (2 + 1) = 2. Hunderter: 3 − 1 = 2.
MerkeOben 10 dazu, unten 1 weiter.
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Oben kommen 10 Einer dazu, unten 1 Zehner, also auch 10. Beide Zahlen werden gleich viel grösser.
Der Abstand zwischen ihnen bleibt gleich. Darum ändert sich das Ergebnis nicht: 362−137 gibt dasselbe wie 352−127.
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Statt «12 minus 7» kannst du fragen: «7 plus wie viel gibt 12?» Die Antwort 5 ist dieselbe. Manche Klassen lernen das schriftliche Subtrahieren so.
Auch eine ganze Rechnung lässt sich ergänzen: Von 358 bis 742 sind es 42 + 300 + 42 = 384.
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Steht oben eine 0, nimmst du genauso 10 dazu. Aus der 0 wird 10.
Bei 4002−1357: Einer 12 − 7 = 5. Zehner 10 − (5 + 1) = 4. Hunderter 10 − (3 + 1) = 6. 4 − (1 + 1) = 2.
MerkeAuch bei einer Null oben: 10 dazu und 1 weitergeben.
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Probe: Ergebnis plus untere Zahl muss die obere Zahl geben. 225+127=352 stimmt.
vorher: Nimm für beide Zahlen eine nahe, runde Zahl. 350−130=220, also muss das Ergebnis ungefähr 220 sein.
MerkeMinus prüfst du mit Plus.

✕351−124=233: Bei den Einern einfach 4 − 1 gerechnet, weil 1 − 4 nicht geht.
✓Oben steht 1, unten 4. Nimm oben 10 dazu: 11 − 4 = 7, und gib 1 weiter. Richtig ist 351−124=227.
✕351−124=237: oben 10 dazugenommen, aber den Übertrag vergessen.
✓Die 1 kommt unten zu den Zehnern: 5 − (2 + 1) = 2. Richtig ist 227.
✕4825−316 linksbündig untereinander geschrieben, sodass die 3 unter der 4 steht.
✓Rechts ausrichten: die 6 unter die 5. Dann gibt es 4825−316=4509.
✕Bei einer Null oben einfach die Zahl von unten hinschreiben, etwa bei 5003−2768 für die Zehner 0 − 7 als 7.
✓Auch bei der 0 nimmst du 10 dazu: 10 − 7 = 3, und gibst 1 weiter. Richtig ist 5003−2768=2235.
Noch unsicher? Zuerst lernen:Plus und Minus bis 100Schriftlich addieren
So geht's
Berechne 563−248 schriftlich.
563−248=315
Berechne 7425−3867 schriftlich.
7425−3867=3558

Eine Gondelbahn im Berner Oberland startet im Tal auf 1'348 m über Meer. Die Bergstation liegt auf 2'105 m. Wie viele Höhenmeter fährt die Gondel hinauf?
Die Gondel fährt 757 Höhenmeter hinauf.
Berechne 5003−2768 schriftlich.
5003−2768=2235
Jetzt du
Fang beim Einstieg an. Klapp die Lösung erst auf, wenn du selbst gerechnet hast. Steckst du fest, gibt Fox dir einen Tipp.
697−254
Ergebnis: 443
473−128
Ergebnis: 345
641−315
Ergebnis: 326
825−72
Ergebnis: 753
6342−2715
Ergebnis: 3627
8153−4678
Ergebnis: 3475
5231−987
Ergebnis: 4244
Noah aus Winterthur spart für ein Velo, das 1'245 Franken kostet. Er hat schon 868 Franken. Wie viel fehlt ihm noch?
Ergebnis: 377 Franken
Welche Zahl fehlt? 3456+□=7213
Ergebnis: 3757
4000−1653
Ergebnis: 2347
30'502 − 14'786
Ergebnis: 15'716
10'000 − 3'584
Ergebnis: 6'416
Ein Eisstadion in Bern hat 12'050 Plätze. 9'487 Tickets sind schon verkauft. Wie viele Plätze sind noch frei?
Ergebnis: 2'563 Plätze
Rutscht beim Subtrahieren der Übertrag noch durch, rechnet eine Lehrperson mit deinem Kind Stelle für Stelle, bis es sitzt. Mathe Nachhilfe für die Primarschule
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Nimm ein fertiges Paket oder stell selbst zusammen, was du brauchst. Alles als PDF, gratis und ohne Anmeldung.
Üben ohne Ende
Unbegrenzt neue Minusrechnungen, mit Rückmeldung und dem Rechenweg Stelle für Stelle. Stufe 1 ist dreistellig mit einem Übertrag, Stufe 2 vierstellig mit mehreren Überträgen, Stufe 3 hat Nullen in der oberen Zahl.
Löse die Aufgabe und drück «Prüfen» (oder Enter).
Mit dem Rechner kontrollieren
Plus und minus stellengerecht, mit Übertrag
Ergebnis478+356=834
Schreib die Zahlen stellengerecht untereinander: Einer unter Einer, Zehner unter Zehner. Gerechnet wird von rechts nach links.
Einer: 8 + 6 = 14. Schreib 4 und merk dir 1 für die Zehner.
8+6=14
Zehner: 7 + 5 + 1 (Übertrag) = 13. Schreib 3 und merk dir 1 für die Hunderter.
7+5+1=13
Hunderter: 4 + 3 + 1 (Übertrag) = 8. Schreib 8 hin.
4+3+1=8
Ergebnis: 834.
478+356=834
Geschafft? So geht es weiter
Mehr zu Grundrechenarten
Noch nicht sicher? Übe das Thema als Spiel mit Fox.
Jetzt übenFür Eltern und Lehrpersonen
Meist in der 3. Klasse mit dreistelligen Zahlen und einem Übertrag. In der 4. Klasse kommen vier- und fünfstellige Zahlen dazu, auch mit Nullen in der oberen Zahl.
MA.1.A.3.dMinusrechnungen mit grossen Zahlen untereinander schreiben, Stelle für Stelle ausrechnen und das Ergebnis mit einer Plusrechnung kontrollieren.MA.1.A.3.eGrosse Zahlen auch im Kopf voneinander abziehen, etwa um vor dem schriftlichen Rechnen das Ergebnis ungefähr zu schätzen.Codes nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz, Umschreibung in eigenen Worten. Wann genau das Thema drankommt, legt das Lehrmittel der Schule fest.
Gut zu wissen
Nach Lehrplan 21 gehört es in den Zyklus 2. Meist kommt es in der 3. Klasse mit dreistelligen Zahlen, in der 4. Klasse mit grösseren Zahlen und Nullen. Je nach Kanton und Lehrmittel kann es etwas früher oder später sein.
Du nimmst oben 10 dazu und rechnest zum Beispiel 12 − 7 = 5. Dafür schreibst du unten bei der nächsten Stelle eine kleine 1 dazu, den Übertrag. Sie wird dort mit abgezogen.
Beide geben dasselbe Ergebnis. Beim Entbündeln tauschst du oben einen Zehner in 10 Einer um. Hier zeigen wir den Weg mit dem Übertrag unten, wie ihn viele Schweizer Klassen lernen. Rechne so, wie es deine Lehrperson zeigt.
Mit der Probe: Rechne Ergebnis plus untere Zahl. Kommt die obere Zahl heraus, stimmt es. Vor dem Rechnen hilft ein Überschlag mit runden Zahlen.
Begriff
Minus heisst: Es geht etwas weg. Das Zeichen ist −. Man sagt auch subtrahieren, das Ergebnis heisst Differenz.
Beispiel7−3=4
Begriff
Plus heisst: Es kommt etwas dazu. Das Zeichen ist +. Man sagt auch addieren, das Ergebnis heisst Summe.
Beispiel3+4=7
Begriff
Die Kontrolle am Schluss: Du rechnest mit der Umkehrrechnung zurück oder setzt deine Lösung ein. Stimmt es, ist die Lösung richtig.
Beispiel15−7=8, Probe: 8+7=15
Begriff
Ein Bündel aus 10 Einern. In einer zweistelligen Zahl steht die Zehnerziffer links.
BeispielIn 36 stehen 3 Zehner und 6 Einer.
Begriff
Die einzelnen Stücke, die nicht in einem Zehner stecken. Die Einerziffer steht ganz rechts.
BeispielIn 36 stecken 3 Zehner und 6 Einer.
Begriff
Die dritte Stelle von rechts in einer Zahl, abgekürzt H. 10 Zehner sind 1 Hunderter.
BeispielIn 347 steht die 3 bei den Hundertern.
Begriff
Gibt eine Stelle beim schriftlichen Rechnen 10 oder mehr, schreibst du die Zehner als kleine Zahl zur nächsten Stelle links.
Beispiel7 + 5 = 12: Du schreibst 2 und überträgst 1.
Begriff
Die vierte Stelle von rechts. 10 Hunderter sind 1 Tausender.
BeispielIn 3'452 steht die 3 bei den Tausendern.
Begriff
Eine grobe Rechnung mit gerundeten Zahlen. Sie zeigt, wie gross das genaue Ergebnis ungefähr sein muss.
Beispiel398+211: Überschlag 400+200=600.
Begriff
Das Zeichen < heisst «kleiner als», > heisst «grösser als». Die Spitze zeigt immer zur kleineren Zahl.
Beispiel3<8 und 12>5
Themen in Mathematik