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Fokus Nachhilfe

Hundertertafel und Zahlen bis 100

Jede Zahl bis 100 besteht aus Zehnern und Einern, zum Beispiel 47 aus 4 Zehnern und 7 Einern. Wer das sicher kann, findet jede Zahl auf der Hundertertafel, zählt in Schritten und vergleicht Zahlen richtig.

  • 1. Klasse - 2. Klasse
  • Zyklus 1
  • Lehrplan 21: MA.1.A.1.c

Das musst du wissen

Erklärung

Jede Zahl bis 100 baust du aus Zehnern und Einern. In 47 steht die 4 für vier Zehner und die 7 für sieben Einer. Danach kannst du jede Zahl bis 100 lesen, schreiben, und auf der Hundertertafel finden.

1 von 6

Zehner und Einer

Zehn Einer bündelst du zu einem Zehner. Was übrig bleibt, sind die Einer.

In 37 stecken 3 Zehner und 7 Einer:

37=30+7

MerkeVorne stehen die Zehner, hinten die Einer.

Wachsmalstift + + +
Drei Gruppen mit je 10 Farbstiften und 7 einzelne Farbstifte: 3 Zehner und 7 Einer sind 37.

2 von 6

Die Hundertertafel

Auf der Hundertertafel stehen die Zahlen von 1 bis 100 in 10 Zeilen mit je 10 Feldern.

Ein Feld nach rechts ist 1 mehr. Ein Feld nach unten ist 10 mehr: Unter 23 steht 33, darunter 43. In einer Spalte haben alle Zahlen dieselbe Einerziffer.

MerkeRechts: 1 mehr. Unten: 10 mehr.

3 von 6

Zahlen sprechen und schreiben

Beim Sprechen hörst du die Einer zuerst: «siebenundvierzig». Geschrieben kommen die Zehner zuerst: 47.

Pass bei den Zehnerzahlen auf: zwanzig, dreissig, vierzig, fünfzig, sechzig, siebzig, achtzig, neunzig.

Bei sechzehn, siebzehn, sechzig und siebzig fällt etwas weg. Es heisst nicht «sechszehn» und nicht «siebenzehn».

MerkeDu hörst zuerst die Einer, du schreibst zuerst die Zehner.

4 von 6

Zählen in Schritten

In 10er-Schritten bleibt die Einerziffer gleich: 23, 33, 43, 53. Auf der Hundertertafel gehst du dabei gerade nach unten.

In 5er-Schritten enden die Zahlen abwechselnd auf 5 und 0: 35, 40, 45, 50. Rückwärts zählst du genauso, nur nimmst du jedes Mal weg.

2030405060+10+10+1023334353
Zahlenstrahl: von 23 in 10er-Schritten weiter zu 33, 43 und 53. Die Einerziffer bleibt immer 3.

5 von 6

Vorgänger, Nachfolger, Nachbarzehner

Der steht direkt vor einer Zahl, der Nachfolger direkt danach. Bei 47 sind das 46 und 48.

Die Nachbarzehner sind die Zehnerzahlen links und rechts davon. Bei 47 sind das 40 und 50.

4042444648504046474850
Zahlenstrahl von 40 bis 50: 47 mit Vorgänger 46 und Nachfolger 48, die Nachbarzehner sind 40 und 50.

6 von 6

Zahlen vergleichen

Schau zuerst auf die Zehner. Wer mehr Zehner hat, ist grösser: 38<52.

Sind die Zehner gleich, entscheiden die Einer: 46<49. Auf dem liegt die grössere Zahl weiter rechts.

MerkeDie Spitze von < und > zeigt immer zur kleineren Zahl.

Zahlen bis 100: Zehner und Einer (hundertertafel): Merkblatt mit Regel und Beispiel. Vorne stehen die Zehner, hinten die Einer. Rechts: 1 mehr. Unten: 10 mehr. Beispiel: 63 = 60 + 3, also 6 Zehner und 3 Einer.
Merkblatt Zahlen bis 100: Zehner und Einer: Regel und Beispiel Schritt für Schritt.

Häufige Fehler

  • ✕«Siebenundvierzig» als 74 schreiben, weil man die 7 zuerst hört.

    ✓Die Zehner kommen zuerst: Vierzig und sieben ist 47.

  • ✕4 Zehner und 7 Einer als 407 schreiben, also 40 und dahinter die 7.

    ✓Die 7 kommt an die Einerstelle, wo vorher die 0 stand: 40+7=47.

  • ✕​29>31, weil 9 grösser ist als 1.

    ✓Zuerst die Zehner vergleichen: 2 Zehner sind weniger als 3 Zehner. Also 29<31.

  • ✕2 Zehner und 15 Einer als 215 schreiben.

    ✓15 Einer sind 1 Zehner und 5 Einer. Zusammen sind es 3 Zehner und 5 Einer, also 35.

Begriffe zum Nachschlagen
Einer
Die Ziffer ganz rechts. Sie zählt die einzelnen Dinge.
Zehner
Ein Bündel aus 10 Einern. Die Zehnerziffer steht links von der Einerziffer.
Ziffer
Eines der Zeichen 0 bis 9. Die Zahl 47 hat zwei Ziffern, die 4 und die 7.
Hundertertafel
Eine Tafel mit den Zahlen von 1 bis 100 in 10 Zeilen und 10 Spalten.
Vorgänger und Nachfolger
Die Zahl direkt davor und die Zahl direkt danach.
Nachbarzehner
Die beiden Zehnerzahlen, zwischen denen eine Zahl liegt. Bei 63 sind es 60 und 70.
Zahlenstrahl
Eine Linie, auf der die Zahlen der Reihe nach stehen. Nach rechts werden sie grösser.

Noch unsicher? Zuerst lernen:Zählen und Zahlen bis 20

So geht's

Beispiele Schritt für Schritt

Beispiel 1Eine Zahl zerlegen

Zerlege 63 in Zehner und Einer.

  1. Die vordere ist die 6. Sie steht an der Zehnerstelle, also sind es 6 Zehner, das sind 60.
  2. Die hintere Ziffer ist die 3. Sie steht an der Einerstelle, also sind es 3 Einer.
  3. Zusammen:63=60+3

​63=60+3, also 6 Zehner und 3 Einer.

Beispiel 2In 5er-Schritten zählen

Zähle in 5er-Schritten von 35 bis 60.

354045505560354045505560
Zahlenstrahl von 35 bis 60 mit allen 5er-Schritten: 35, 40, 45, 50, 55 und 60.
  1. Starte bei 35 und zähle jedes Mal 5 dazu.35+5=40
  2. Nach der 40 geht es mit einer 5 am Ende weiter, dann wieder mit einer 0: 45, 50, 55, 60.
  3. Kontrolle: Die Einerziffer wechselt immer zwischen 5 und 0.

35, 40, 45, 50, 55, 60

Beispiel 3Kastanien bündeln

Zwei Kinder sammeln im Herbst unter einem grossen Baum Kastanien und legen sie in kleine Stoffsäcke.

Mia sammelt in Luzern Kastanien. Immer 10 Kastanien legt sie in einen kleinen Sack. Am Schluss hat sie 5 volle Säcke und 8 Kastanien übrig. Wie viele Kastanien hat sie gesammelt?

  1. Ein voller Sack ist ein Zehner. 5 Säcke sind 5 Zehner, und 5 Zehner sind 50 Kastanien.
  2. Die 8 übrigen Kastanien sind die Einer.
  3. Zehner und Einer zusammen:50+8=58

Mia hat 58 Kastanien gesammelt.

Beispiel 4Die Mitte zwischen zwei Zahlen

Welche Zahl liegt genau in der Mitte zwischen 36 und 52?

40455088364452
Zahlenstrahl von 36 bis 52: 44 liegt genau in der Mitte, auf beiden Seiten sind es 8.
  1. Wie weit ist es von 36 bis 52? Von 36 bis 50 sind es 14, bis 52 noch 2.52−36=16
  2. Die Hälfte von 16 ist 8, denn 8 und 8 sind 16.8+8=16
  3. Gehe von 36 aus 8 weiter:36+8=44
  4. Kontrolle: Von 44 bis 52 sind es auch 8.

Die Mitte ist 44.

Jetzt du

Übungen mit Lösungen

Fang beim Einstieg an. Klapp die Lösung erst auf, wenn du selbst gerechnet hast. Steckst du fest, gibt Fox dir einen Tipp.

  1. 1

    Welche Zahl ist das? 2 Zehner und 6 Einer

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 26

    Bleistift + +
    Zwei Gruppen mit je 10 Bleistiften und 6 einzelne Bleistifte: zusammen 26.
    1. 2 Zehner sind 20.
    2. Dazu kommen 6 Einer: 20+6=26.
  2. 2

    Zerlege 34 in Zehner und Einer.

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 3 Zehner und 4 Einer: 34=30+4

    Wachsmalstift + + +
    Drei Gruppen mit je 10 Farbstiften und 4 einzelne: 3 Zehner und 4 Einer sind 34.
    1. Die 3 steht an der Zehnerstelle: 3 Zehner, das sind 30.
    2. Die 4 steht an der Einerstelle: 4 Einer.
    3. ​34=30+4
  3. 3

    Welche Zahl kommt direkt nach 59?

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 60

    56586062+15960
    Zahlenstrahl: Von 59 ist es ein Schritt bis 60, dem nächsten Zehner.
    1. Nach 9 Einern ist der nächste Zehner voll.
    2. Aus 5 Zehnern und 9 Einern werden 6 Zehner und 0 Einer: 60.
  4. 4

    Welche Zahl ist grösser: 45 oder 54?

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 54, denn 54>45

    40455055604554
    Zahlenstrahl von 40 bis 60: 54 liegt weiter rechts als 45, also ist 54 grösser.
    1. Vergleiche zuerst die Zehner: 5 Zehner gegen 4 Zehner.
    2. 5 Zehner sind mehr, also ist 54 grösser: 54>45.
  5. 5

    Schreib als Zahl: achtundsechzig

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 68

    1. Sechzig sind 6 Zehner, acht sind 8 Einer.
    2. Zuerst die Zehner schreiben, dann die Einer: 68.
  1. 6

    Ergänze: 47=40+□

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    Ergebnis: ​□=7

    1. 40 sind die 4 Zehner von 47.
    2. Es fehlen noch die Einer: 7.
  2. 7

    Zähle in 10er-Schritten rückwärts weiter: 92, 82, 72, □, □

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 62 und 52

    1. Bei jedem Schritt wird 1 Zehner weniger, die Einerziffer 2 bleibt.
    2. Nach 72 kommen 62 und 52.
  3. 8

    Nenne die beiden Nachbarzehner von 73.

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 70 und 80

    1. 73 hat 7 Zehner, die Zehnerzahl davor ist 70.
    2. Der nächste Zehner danach ist 80.
  4. 9

    Setze < oder > ein: 67 □ 62

    Lösung zeigen

    Ergebnis: ​67>62

    1. Die Zehner sind gleich: beide haben 6 Zehner.
    2. Dann entscheiden die Einer: 7 ist mehr als 2, also 67>62.
  5. 10

    Welche Ziffer steht in 85 an der Zehnerstelle, welche an der Einerstelle?

    Lösung zeigen

    Ergebnis: An der Zehnerstelle steht 8, an der Einerstelle 5.

    1. Die Zehnerstelle ist die vordere Stelle: 8, das bedeutet 80.
    2. Die Einerstelle ist die hintere Stelle: 5.
  1. 11

    Finde die Regel und setze fort: 7, 11, 15, 19, □

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 23, denn es kommen immer 4 dazu.

    1. Von 7 bis 11 sind es 4, von 11 bis 15 auch.
    2. Die Regel ist: immer 4 mehr.
    3. ​19+4=23
  2. 12

    Welche Zahl liegt genau in der Mitte zwischen 48 und 64?

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 56

    1. Von 48 bis 64 sind es 16.
    2. Die Hälfte davon ist 8.
    3. ​48+8=56. Kontrolle: Von 56 bis 64 sind es auch 8.
  3. 13

    Welche Zahl ist das? 5 Zehner und 12 Einer

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 62

    1. 12 Einer sind 1 Zehner und 2 Einer.
    2. Zusammen sind es 6 Zehner und 2 Einer.
    3. Das ist 62, nicht 512.
  4. 14

    Die erste Zahl fehlt. Finde die Regel: □, 30, 45, 60, 75

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 15, denn es kommen immer 15 dazu.

    1. Von 30 bis 45 sind es 15, von 45 bis 60 auch.
    2. Für die Zahl davor rechnest du rückwärts: 30−15=15.
  5. 15

    Ich denke mir eine Zahl. Sie hat 6 Zehner. Die Einerziffer ist um 3 die Zehnerziffer. Welche Zahl ist es?

    Lösung zeigen

    Ergebnis: 63

    1. Die Zehnerziffer ist 6.
    2. Die Einerziffer ist 3 kleiner: 6−3=3.
    3. Die Zahl ist 63.

Schreibt dein Kind noch 74 statt 47, übt eine Lehrperson mit ihm Zehner und Einer an der Hundertertafel, bis jede Zahl am richtigen Platz steht. Mathematik-Nachhilfe für die 1. und 2. Klasse

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Üben ohne Ende

Trainer: Zahlen bis 100

Unbegrenzt neue Aufgaben zu Zehnern und Einern, mit Rückmeldung und Lösungsweg. Stufe 1 übt Zusammensetzen und Vergleichen, Stufe 2 Zerlegen und Zählen in Schritten, Stufe 3 Zahlenfolgen, die Mitte und knifflige Zahlwörter.

Setze <, = oder > ein:6□15

Löse die Aufgabe und drück «Prüfen» (oder Enter).

Für Eltern und Lehrpersonen

Lehrplan 21

Typische Klasse
1. Klasse - 2. Klasse
Zyklus
Zyklus 1
Fach
Mathematik

In der 1. Klasse geht es zuerst um die Zahlen bis 20, gegen Ende des Schuljahres oder zu Beginn der 2. Klasse kommt der Zahlenraum bis 100 mit der Hundertertafel dazu. Danach wird in diesem Zahlenraum gerechnet, zuerst ohne und dann mit Zehnerübergang.

  • MA.1.A.1.cZahlen bis 100 lesen und schreiben und mit den Wörtern Zehner, Einer, grösser und kleiner sowie den Zeichen < und > umgehen.
  • MA.1.C.2.cZeigen, was eine Ziffer an der Zehner- und an der Einerstelle bedeutet, zum Beispiel mit Zehnerstangen und einzelnen Würfeln.
  • MA.1.A.2.cBis 100 in Einer-, Zweier-, Fünfer- und Zehnerschritten vorwärts zählen und Zahlen auf Zahlenstrahl und Hundertertafel einordnen.
  • MA.1.A.2.dVon jeder Zahl bis 100 aus vorwärts und rückwärts zählen, auch in Schritten, die bei einer Zehnerzahl beginnen.
  • MA.1.B.3.bAuf der Hundertertafel und am Zahlenstrahl nach Mustern suchen, etwa wo die Zahlen einer Zählreihe liegen.

Codes nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz, Umschreibung in eigenen Worten. Wann genau das Thema drankommt, legt das Lehrmittel der Schule fest.

Gut zu wissen

Häufige Fragen

In welcher Klasse lernt man den Zahlenraum bis 100?

Meist gegen Ende der 1. Klasse oder zu Beginn der 2. Klasse, nachdem die Zahlen bis 20 sitzen. Nach Lehrplan 21 gehört das zum Zyklus 1. Je nach Kanton und Lehrmittel kommt es ein paar Monate früher oder später.

Was ist eine Hundertertafel?

Eine Tafel mit den Zahlen von 1 bis 100, geordnet in 10 Zeilen zu je 10 Zahlen. Nach rechts wird es jeweils 1 mehr, nach unten 10 mehr. So sieht man Zehner und Einer auf einen Blick und findet Muster beim Zählen in Schritten.

Warum schreibt mein Kind 74 statt 47?

Im Deutschen sprechen wir die Einer vor den Zehnern aus, «siebenundvierzig». Viele Kinder schreiben deshalb die Ziffer zuerst, die sie zuerst hören. Hilfreich ist, die Zahl zuerst in Zehner und Einer zu zerlegen und dann die Zehner zuerst aufzuschreiben.

Wie kann man zu Hause den Zahlenraum bis 100 üben?

Am besten mit Dingen, die sich bündeln lassen: Kastanien oder Stifte in Zehnergruppen legen und dann zählen. Zählen in Schritten geht auch auf dem Schulweg. Der Trainer auf dieser Seite gibt jeden Tag neue Aufgaben mit Rückmeldung.

Stand 18.10.2026. Alle Erklärungen und Aufgaben hat Fokus Nachhilfe selbst geschrieben, nach dem Lehrplan 21 der Deutschschweiz. Trainer und Lösungen rechnet ein Programm, nicht eine KI. Fehler gefunden?